幼儿园中班美术活动教案（我的手指偶）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班美术活动教案（我的手指偶）含反思（中班美术活动教案（我的手指偶）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术活动教案（我的手指偶）含反思！活动目的：1.了解不同国家手指偶造型艺术的多样性。2.学习手指玩偶简单的折、剪、玩等制作方法，加强动手能力与创新能力。3.通过玩手指玩偶，增进同伴之间的友谊，体验动手制作的乐趣。4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1.保丽龙球、无纺布、剪刀、黑色勾线笔、胶水、装饰物品、毛根。2.各种手指偶图片活动经过：一、情境导入，引发兴趣1.欣赏

2、（白雪公主）故事。并了解白雪公主来自德国。公主和王子所穿的衣服是德国的传统服饰，了解德国服饰的相关特色。出示手指偶,引发幼儿兴趣。2.幼儿欣赏不同国家的各种手指偶。3.今天我们来剪一剪,贴一贴，动手做个德国的白雪公主和王子的手指偶吧!二、做做玩偶，体验快乐1.老师出示操作材料出示自制手指娃娃的材料，并向幼儿介绍。2.学做手指偶(1)在保丽龙球上画出五官和头发,再给它戴上无纺布假发。(2)用剪刀把毛根剪短制作成皇冠,插在保利球上。(3)将无纺布对折,并做成上衣。(4)将上衣和裙子粘起来,再用蝴蝶结等装饰物来装饰。(5)先将衣服套在食指上，然后在套上公主和王子的头。3.老师巡回指导。4.提醒幼儿装

3、饰物品要有创意,并有合作意识。三、玩手指偶，乐趣无穷幼儿自由组个进行手指偶游戏。四、说说玩偶，小结鼓励1.介绍本人制作的手指偶的名称。2.请大家选出最喜欢的手指偶,并拿着本人的手指偶和最喜欢的手指偶一起合影。3.老师鼓励幼儿的作品，并将手指偶放在美工区展示。活动反思：偶戏是我国民间优秀的传统艺术表演形式，它集讲唱、演为一体，具有深厚的艺术内涵和文化价值。偶戏这样的艺术表演形式，对于如今的孩子们来讲，很少有接触和欣的时机了，为了让这国家级非物质文化遗产的艺术形式能得以传承，为了开拓幼儿的视野，让幼儿从小有接触不同的艺术形式，由此就产生了本节课（我的手指偶）。让幼儿认识了世界各国的手指偶，进而接触

4、了各国的服装文化艺术。拿手偶做游戏，曾是多少孩子生活中欢乐的-幕，拿本人亲手制作的手偶做游戏，更让他们感到自豪与愉悦。在手指偶活动的教学中，我设计了表演激趣-制作基本形逐一联想构思逐一表现创作-表演评价五个环节进行教学。在开展（我的手指偶）的活动中，动手玩创意（我的手指偶）让幼儿动手制作手指偶，演出王子公主的戏服。文章.出自*教案网.让幼儿通过本人制作活动来体验德国传统的服装造型。最后手指偶展示表演环节，幼儿通过不同角色，感受表演的乐趣。本次课程（我的手指偶）的展开是层层递进的方式，让幼儿从接触木偶戏到了解各国的手指偶，接着让幼儿动手制作小玩偶，再到了角台前台后的演员的工作等，最后介入到表演中

5、，幼儿对戏偶的认识陌生到熟悉从零散到完好，让幼儿真切的感受了戏偶文化的趣味。课堂上，同学们的表现太出色了。他们丰富的想象、认真而细致的手工操作、快活自由的游戏表演等，完全把他们那种童真、童趣流露出来了。有人讲：儿童的那种天真无邪就是美、自由自在就是美、个性飞扬就是美。确实，作为老师，我们要为学生营造-一个快活、轻松、自由的学习空间，让他们本人去发现美、本人去探索生活、本人去张扬个性，这样才是真正的自主学习形式的探究。中班美术活动教案（我的手指偶）含反思这篇文章共3915字。（中班美术教案（七星瓢虫）含反思）：中班美术教案（七星瓢虫）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿加深对昆虫的认识，学习将圆形纸剪贴成锥形，快来看看幼儿园中班美术（七星瓢虫）含反思教案吧。（中班教案（大螃蟹）含反思）：中班教案（大螃蟹）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养观察力和动手能力，学习利用各种方法表现螃蟹的主要特征，大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰，快来看看幼儿园中班（大螃蟹）含反思教案吧。