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1、幼儿园大班综合(种子的旅行)教案这是幼儿园大班综合(种子的旅行)教案,大班综合(种子的旅行)教案包含了,活动目的是引导幼儿了解种子的几种传播方式,感受妈妈对宝宝的爱,增近宝宝与妈妈之间的亲情。适用于种子的旅行相关的教学实践,所属栏目大班主题PPT。活动目的:1、引导幼儿了解种子的几种传播方式。2、感受妈妈对宝宝的爱,增近宝宝与妈妈之间的亲情。活动准备:1、课件:(种子的旅行)2、音乐(亲亲我的宝贝)、钢琴曲(风的色彩)、(命运)、(海的宁静)、(乒乓之恋)3、素描纸、白纸重点难点:1、重点引导幼儿了解种子传播的方式;2、难点是了解感受亲情,增进幼儿与妈妈之间的感情。活动经过:一、游戏:超级大变
2、身。师:孩子们,你们瞧,这是一颗种子,它想和我们玩一个游戏超级大变身!让我们一起玩吧!一、我变、我变、我变变变1、变成谁呢?蒲公英2、它像什么呢?小伞师:哦,蒲公英长大了,妈妈对她讲:宝宝,你长大了!你该单独离开妈妈英勇的去旅行了!3、你知道蒲公英是如何去旅行的吗?、风儿一吹,它飘呀飘呀、幼儿模拟动作4、角色表演游戏妈妈:蒲公英宝宝,你们都长大了,能够单独离开妈妈英勇的去旅行了!宝宝:妈妈,再见!妈妈:宝宝,再见!音乐(风的色彩)幼儿扮演蒲公英飞呀飞呀二、我变、我变、我变变变1、变成谁呢?苍耳2、它像什么呢?太阳、刺猬师:哦,苍耳长大了,妈妈对她讲:宝宝,你长大了!你该单独离开妈妈英勇的去旅行
3、了!3、你知道苍耳是如何去旅行的吗?、粘在小动物和小朋友的身上,四处玩耍。、幼儿模拟动作4、角色表演游戏妈妈:苍耳宝宝,你们都长大了,能够单独离开妈妈英勇的去旅行了!宝宝:妈妈,再见!妈妈:宝宝,再见!音乐(命运)幼儿扮演苍耳三、我变、我变、我变变变1、变成谁呢?椰树师:哦,椰子也长大了,妈妈对她讲:宝宝,你长大了!你该单独离开妈妈英勇的去旅行了!2、你知道椰子是如何去旅行的吗?、飘在水中,像小船、幼儿模拟动作4、角色表演游戏妈妈:椰子宝宝,你们都长大了,能够单独离开妈妈英勇的去旅行了!宝宝:妈妈,再见!妈妈:宝宝,再见!音乐(海的宁静)幼儿扮演椰子四、我变、我变、我变变变1、变成谁呢?豌豆师
4、:哦,豌豆也长大了,妈妈对她讲:宝宝,你长大了!你该单独离开妈妈英勇的去旅行了!2、你知道豌豆是如何去旅行的吗?、太阳一晒,裂开了,蹦了出来。、幼儿模拟动作4、角色表演游戏妈妈:豌豆宝宝,你们都长大了,能够单独离开妈妈英勇的去旅行了!宝宝:妈妈,再见!妈妈:宝宝,再见!音乐(乒乓之恋)幼儿扮演豌豆二、你还知道其他的种子是如何旅行的吗?幼儿自由讲述。孩子们,这样多的植物种子他们的旅行办法都不一样,我们的大自然真是太神奇了。三、我的想象:假设我是种子1、幼儿想象画作:假设我是种子孩子们,假设你是种子,你想变成什么样的种子呢?2、游戏:种子的旅行来吧,让我们一同玩游戏吧!音乐(命运)四、邀请小朋友的
5、妈妈做最后总结。妈妈:孩子们,你们都会长大,都会单独离开我们的妈妈英勇的去完成本人人生的旅行。我代表所有的妈妈对你们讲:宝贝,我们会永远爱你!宝宝讲:妈妈,妈妈我们也爱你!音乐(亲亲我的宝贝)活动反思:一、用心的设计,用心的收获。在设计活动课时,我就想:如何才能设计出一节别出心裁的课呢?如何才能让孩子们真正的学到本领呢?如何才能上一节有趣的好的课呢?我反复的推敲,反复的修改,最后终于完成了课的设计。在音乐的选择上,我选择了钢琴曲(风的色彩)、(海的宁静)、(命运)、(乒乓之恋)。为的是使孩子们在活动中能够在美妙的音乐声中更好的发挥想象力,更好的学习本领。在课的最后环节,我打算邀请一位小朋友的妈妈介入活动,为的是使孩子们更好的感受亲情,进而能够深化孩子们对妈妈的感情。二、用心的上课,用心的收获。在上课时,我更觉的我是一位妈妈,我所要做的是带领我的孩子学习本领。我感受着孩子们的感受,体会着孩子们的任何感情上的变化。总体上,孩子们在快乐和笑声中学到了本领。我的活动目的也到达了。三、用心的反思,用心的收获。我觉得,我的这节活动课是成功的,由于孩子们都非常的快乐,他们身心愉悦的学到了本领。另外,我以为我这节课是有欠缺的。在活动中,孩子们们表演的时间过长。此时的音乐长度把握不好。
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