幼儿园大班教案（好玩的彩瓶）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班教案（好玩的彩瓶）含反思大班教案（好玩的彩瓶）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养积极探索及合作的精神，提高幼儿绕障碍跑的能力，训练幼儿的奔跑速度，提升动作的灵敏性，商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐，快来看看幼儿园大班（好玩的彩瓶）含反思教案吧。活动目的1提高幼儿绕障碍跑的能力，训练幼儿的奔跑速度，提升动作的灵敏性。2.培养幼儿积极探索及合作的精神。3.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。4.培养幼儿不怕困难、坚强、英勇、积极向上的良好品质。活动准备1装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个；使用即时贴表出各点；粉笔若干；纸棍；椅子；电脑。2布置场地。活动经过一老师与幼儿一道利

2、用彩色水瓶做准备活动。1双手侧平举碰瓶2双腿下蹲，双手上举碰瓶，3双手侧平举，分别于左右侧碰瓶4双手甩瓶5双手侧平举于下侧碰瓶6分腿腹背饶双腿碰瓶7双脚跳跃，双手自下而上碰瓶8原地高抬腿，双手自下而上碰瓶二自由探索活动。老师：小朋友们，你们手上拿的是什么？瓶子这些瓶子里面都装上了彩色的水，那么我们给他起一个好听的名字彩色水瓶好不好？大家本人动脑筋，试试看彩色水瓶有哪几种有趣的、不同的玩法。1.幼儿各自练习，老师巡回指导。2.幼儿成圆圈队形站好，请不同玩法的幼儿做示范大家跟着学。3.老师引出绕瓶走。师：小朋友们真棒！能够想出这么多玩法，田教师也有一种玩法，绕着瓶子走，如今我要向小朋友借两个瓶子示

3、范一下，小眼睛看仔细，看看田教师是怎么走的，注意走的经过中不要把瓶子碰倒。4.请幼儿互相合作玩绕瓶子游戏。三练习绕瓶走每10个瓶子为一排，共设四排，请小朋友排成四排，练习绕瓶走，教师指导。请幼儿本人放瓶子1师：刚刚小朋友练习绕瓶子非常认真，如今我们一起玩一个绕瓶游戏好不好？那么如今我们手里的瓶子就变成胡萝卜了，田教师在那块地里挖了很多坑，请小朋友将胡萝卜种到坑里。分组种萝卜2师：如今我们先练习一下绕瓶走，看一看田教师怎么走的从起跑线出发，绕瓶做S形向前跑，跑道终点后返回绕瓶做S形跑回起点，好，一个接着一个，如今开场练习。四游戏：接力跑，训练幼儿曲线奔跑的速度。约23次1老师讲解示范游戏玩法：游

4、戏开场时，幼儿成四路纵队站在起跑线前。听到信号后两组幼儿沿箭头方向起鱼贯绕瓶做S形向前跑，跑完后跳过纸棍做的小河，绕过椅子做的障碍，接着从两旁直线跑回起点线。以幼儿全部跑回较快的一组为赢。2幼儿游戏。第一次请幼儿曲线走，熟练以后开场曲线奔跑四放松活动。1拍拍腿2活动腿关节3甩腿4活动脚关节教学反思：晨间锻炼的器材中有很多用到了瓶子，但是对于瓶子的玩法幼儿探索的较少，所以很大程度上减少了孩子对瓶子游戏的兴趣，因而我设计了此节课，一方面提高幼儿身体的协调性，另一方面激发幼儿对瓶子的兴趣，进而让幼儿学会本人探索、本人找玩法。在教研课初期，我对于场地的考虑并不是很周到，由于孩子做的是瓶子操，所以，孩子之间需要留有足够的空间以伸展四肢；游戏中的场地布置完全能够让孩子占据主导地位，让孩子与我合作一起布置场地。瓶子游戏期间，我的游戏的规则讲得并不是太明晰，所以有的小朋友还是会跨过纸棍做成的小河。游戏中孩子的突发事件让我认识到关注每个孩子，巧妙地提示、鼓励孩子以带动全班孩子的重要性。这次的体育教研课，让我受益良多。小百科：瓶是口小腹大的器皿，多为瓷或玻璃做成，通常用来盛液体。