幼儿园大班彩虹伞教案反思 .docx

《幼儿园大班彩虹伞教案反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班彩虹伞教案反思 .docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班彩虹伞教案反思（大班彩虹伞教案反思）这是优秀的大班游戏教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班彩虹伞教案反思！1大班体育教案（抖动彩虹伞）含反思【活动设计】大班阶段的幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械，大班的孩子喜欢新鲜有趣的活动，本设计根据幼儿这一特点，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。【活动目的】1、锻炼幼儿手指和手臂气力，加强抓握力。2、共同完成游戏锻炼幼儿团结合作的精神。3、培养幼儿的合作意识，学会团结、辞让。4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。【教学重点、难点】1、重点：锻炼手臂和手指的肌肉2、

2、难点：让幼儿认识到团队的重要性【活动准备】彩虹伞、音乐。【活动经过】一、游戏导入师：今天，俸教师当马驹妈妈，小朋友当马驹宝宝，妈妈带小马驹们一起玩游戏好吗?马驹宝宝们，我们出发了!二、热身体操1、带领小朋友走成圆圈跟音乐入场，围着彩虹伞做热身体操。2、让幼儿围在彩虹伞边上站好。3、游戏活动游戏(一)大风小风游戏规则：蹲下来摇伞为小风，站起来摇伞为大风，跳着摇伞为大风。(让幼儿感受并熟悉彩虹伞的特征)游戏(二)大面包游戏规则：宝宝们用我们的双手抓稳彩虹伞的边，轻轻的把彩虹伞举起来，我第一声口哨响的时候往上，第二声口哨响的时候就稳稳的把它压住。女孩先吃，第二次男孩吃。游戏(三)大灰狼来了游戏规则：

3、男宝宝一起抖动彩虹伞，女宝宝在伞下爬动起来，配班教师站在伞中央当大灰狼抓伞下的小马驹，交换一次。游戏(四)变房子游戏规则：幼儿在彩虹伞的四周，把彩虹伞抻平，老师第一声口哨响的时候把伞举过头顶，第二声口哨响的时候转身盖房子，(教案出自：*:教案网)游戏进行二次。第一次要求小朋友把彩虹伞扣下，在彩虹伞里面蹲下坐在伞边，并不要让小朋友露出来，大灰狼来抓露出来的宝宝，第二次老师一起藏进去和幼儿一起把伞边往里拉(变房子)。游戏(五)爱跳舞的海洋球游戏规则：(1)把海洋球放在彩虹伞上，幼儿抬着彩虹伞边唱儿歌（拉个圆圈走走）边走动。(2)幼儿在彩虹伞的四周进行游戏，听老师口令抖动彩虹伞，使彩虹伞上的海洋球跳

4、动起来。三、结束：放松活动师：宝宝们，我们一起把彩虹伞卷起来，抬起来一起唱大家一起走走，大家一起跑跑，大家一起跳跳。(师幼一起抬着走)【活动反思】1、因评估时我班幼儿对彩虹伞有玩过，有所接触，有一定的基础，所以在二研课上我没有根据一研的游戏内容进行，我定的重点是让幼儿探索新的玩法，所以当幼儿讲的像什么时我们能够根据孩子们讲的进行游戏。2、由于天气较冷，在孩子们自由探索游戏的时候，我选择了一问一答的方式，引导孩子层层递进。在探索经过中，老师讲的太多，孩子们介入的较少。在第一个游戏大轱辘中，练习孩子们自然的走。在第二个游戏找颜色中，练习孩子手膝着地爬。在第三个游戏海底捉宝中，练习孩子钻和爬的能力。

5、3、在游戏找颜色中，孩子太多，在彩虹伞上面爬的太多，有些拥挤，这样会使孩子有碰撞的现象。在游戏海底捉宝中，我临时将洒在地上的宝物变成放在框里，避免幼儿直接接触地面。4、在幼儿分成两组时，能够让幼儿将彩虹伞由高到低，由低到高进行抖动，或是让幼儿高高的举起来并跳动，增加幼儿的活动量。整节课我将以小动物的情境贯穿整个游戏活动中，激发幼儿的兴趣。三个游戏层层递进，运用模拟小动物，儿歌等方式。在提问中层层深化，引导幼儿挺清楚口令。在老师的指导语中，像小螃蟹一样横着走，像小乌龟一样渐渐的爬符合本班幼儿的年龄特点。2大班体育活动教案（好玩的彩虹伞）活动目的1.锻炼幼儿手指气力，加强手指抓握力。2.锻炼幼儿手

6、臂肌肉气力。3.通过共同完成游戏，培养幼儿团结合作的意识，学会共享。4.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。5.锻炼平衡能力及快速反响能力。重点难点重点：幼儿能把握游戏的玩法。难点：幼儿在活动中要时刻注意规则、安全。活动准备大、小彩虹伞各一个、音乐、狼面具、小礼品。活动经过(一)、热身运动幼：站成4纵队。师：播放音乐，带领幼儿一起活动。 (二)、认识两种彩虹伞1.认识第一种彩虹伞(小伞)。师：提问，1.它的名字叫什么?2.它有什么特征?3.它有什么作用?引出另一种彩虹伞。幼：考虑、回答。2.认识第二种彩虹伞(大伞)。师：带领幼儿来到大的彩虹伞旁边幼：围成圆圈蹲下师：提问，1.大伞和小伞有什么

7、一样的特点?2.我们一起轻轻地抖动大伞，像什么?(波浪、流水)3.用力地抖动大伞，又像什么呢?(波涛汹涌的大海浪)。4.我们能够如何来玩大伞?谁来讲一讲，并让其示范动作。时刻鼓励。 (三)、游戏活动1.狼捉小羊玩法：你们是可爱的小羊，抖动大伞转圈，我是一只凶恶的大灰狼，当听到狼来了的时候，你们要躲进大伞里保护本人，手脚都不能露在外面,一旦被我抓到，我会把它大口大口吃掉。听到狼回家了时，才能出来。教师示范一次，请2-3名幼儿扮演大灰狼玩2-3次。(附背景音乐：狼来了)2.吃蛋糕玩法：全体幼儿向上抛伞，听教师口令(放下来坐在大伞上)，大蛋糕变出来了，快来品尝吧!(做吃的动作，很享受的样子)。3.炒

8、爆米花玩法：教师把海洋球当作玉米放在大伞内,我们用力炒,把所有的玉米炒到外面来才算炒熟了,我们一起来做做吧.准备20个球,每人拿一个,假装做吃状,然后送回蓝子里.(背景音乐：童年)4.开火车玩法：分成两组，男生一组，女生一组，首先女生玩，男生将彩虹伞举起，教师带领女生站成一排，跟着音乐在彩虹伞下面开火车。(播放开火车音乐)交换游戏：女生举彩虹伞，男生站成一排，请一名男生当火车司机，进行游戏。邀请客人教师也来参加开火车的游戏。我请所有男生,去邀请你喜欢的客人教师来开火车吧!男生和教师们一起开火车一次。5.空中飞舞玩法：男生坐在伞中间，女生和教师们一起把伞举起来，摇一摇，再转圈，念儿歌，(播放儿歌

9、:彩虹花)交换游戏。 (四)、放松运动(躺在伞上面休息) (五)、收伞(卷麻花)我们来把大伞变成一根香甜的麻花，跟着教师一起念儿歌：卷卷卷，卷麻花，卷成一根小麻花。我们把麻花送回家吧(请2名幼儿送回盒子里) (六)、总结 (七)、赠送小礼物 (八)、离场大班彩虹伞教案反思这篇文章共7728字。（大班教案（洞洞）含反思）：大班教案（洞洞）含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿学习在竞赛活动中遵守游戏规则，能想出洞洞的不同玩法，发展走、跑、跳、钻、爬、投掷的能力，在游戏中体验合作的乐趣，感受自主探索洞洞玩具玩法的快乐，快来看看幼儿园大班（洞洞）含反思教案吧。（大班教案（开火车）含反思）：大班教案（开火车）含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法，分成两组，进行开火车的游戏，从中表扬和鼓励他们。从团队合作中，感受在学习中的快乐，懂得整体协调性的重要，愿意介入游戏，体验游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班（开火车）含反思教案吧。