幼儿园大班教案（将来的房子）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班教案（将来的房子）含反思大班教案（将来的房子）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展想象力和创造力，激发幼儿对房子的兴趣，能够大胆的设计将来的房子，在创作时体验色彩和图案对称带来的平衡美感，快来看看幼儿园大班（将来的房子）含反思教案吧。活动目的：1.激发幼儿对房子的兴趣。2.发展幼儿的想象力和创造力。3.能够大胆的设计将来的房子。4.在创作时体验色彩和图案对称带来的平衡美感。5.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。活动重难点：大胆的设计将来的房子。不同的造型、不同的功能。活动准备：材料准备：水彩笔、画纸、课件、范画知识准备：幼儿对房子有一定的认识。活动经过：一、导入：介

2、绍房子10分钟1.你家住在什么样的房子里？平房、楼房石头房子贴上瓷砖进行装饰2.以前人们住在什么样的房子里？原始人山洞草房木房石房砖房，随着人们技术水平的提高，房子也在不断发展。3.在我国一些地方的人们还会住在这样的房子里。1吊脚楼：在我国西南地区的一些少数民族就住在吊脚楼里，那里很潮湿。因而，建造吊脚楼，最大的特点：通风枯燥，防毒蛇猛兽。2窑洞：在我国陕甘宁地区，黄土层很厚，根据这种地形特点建造了被称为绿色建筑的窑洞。特点：冬暖夏凉，很环保。3蒙古包：毡包、毡帐。我国北部的蒙古族人们就住蒙古包，他过游牧的生活，会根据牛羊食物的数量的多少而进行搬迁，方便搬迁。4四合院：北京以前就大部分是四合院

3、，四四方方或长方形的院落，一家一户，俗话讲远亲不如近邻邻里之间很和睦，有困难会相互帮助。二、展开20分钟1.看课件，欣赏造型奇特的房子。一些建筑师为了追求美观奇特，在不同的地方建造了奇特的房子，有的在水里，有的在山上，有的是鞋的造型的房子，有的是球形的房子等等。1分钟这些建筑师想象力可真丰富，他们设计了如今的房子，将来的房子是什么样的呢？你来想一想相互讲一讲。2.相互讨论。2分钟提问：你想把将来的房子设计成什么样？你的想象力很丰富，想象很大胆，很有创意。3.范画分析。2分钟小朋友的想法都很好，教师也设计了一个将来的房子，车房，多功能车房。升降伞能够飞起来，可以以降落，就像直升飞机一样。想去哪就

4、去哪，看美丽的风景，还能够潜水，到海底去看各种各样的海洋生物。4.幼儿作画，老师巡回指导。15分钟5.老师点评。从想象力、颜色搭配、画面布置合理三方面进行讲评。活动延伸：画完画的小朋友能够用玩具搭建出本人设计的房子。希望小朋友长大能够当真正的建筑设计师把本人的想法实现。活动反思：本次活动孩子们非常感兴趣，首先感觉本活动知识非常的丰富，在简单认识房子构造功能的基础上，启发幼儿的想象力，大胆的设计将来的房子。优点：老师物质准备和知识准备都比拟充分，课件图片丰富，能充分调动幼儿的想象力，老师对一部分幼儿的评价语也比拟及时、到位。幼儿表现很积极，想象出各种各样将来的房子：从功能上来讲有安全房子，能够防

5、地震、水灾、火灾这是一个比拟爱观察生活的幼儿所想象的；声控房子，是一种高科技，比拟先进的房子这能够让残疾人住在里面，比拟方便，讲明是一个有爱心的小朋友；在海底游泳的房子，想进入海底观看各种各样的海洋生物这是一个喜欢海洋生物的幼儿想象的；会飞的房子，能够去旅游，想到哪里就到哪里。从形状上来讲有老虎形状的房子、小兔形状的房子、米老鼠形状的房子等等。幼儿的作品也比拟丰富漂亮，创作出了鲨鱼房子、米巧妙妙屋、月亮上的房子、乌龟房子等等。缺乏之处：1.前边老师讲述较多，用时较长。2.没有给幼儿一个总体概括的评价。分别是从功能上、构造上、外观形象上等进行概括性讲评。3.范画不饱满没有涂底色。小百科：房子指供人类寓居、从事社会活动或供其他用处的建筑物。