幼儿园六一儿童节语言教案三篇 -精品文档.docx

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1、幼儿园六一儿童节语言教案三篇（幼儿园六一儿童节语言教案三篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！1小班语言活动教案（六一儿童节）含反思活动目的：1、围绕六一儿童节话题，议论在节目里的活动。2、感受六一儿童节的快乐和幸福。活动准备：1、幼儿介入丰富多彩的六一活动。2、布置活动教室，在班级中营造浓郁的欢度六一的气氛。活动经过：1、老师将幼儿带到组织活动的场景中，感受六一儿童节的喜庆气氛，引出谈话话题。2、老师引导幼儿议论六一儿童节收到的礼物。本.文;:*老.师教案网3、老师引导幼儿围绕话题讲讲幼儿幼儿园的六一庆祝活动。4、幼儿自由结伴谈话，讲讲家庭里的六一活动。活动延伸

2、：集体演唱六一儿童节的歌曲。活动反思：孩子们都非常开心.活跃.假如准备的更充分肯定更好.2小班语言教案（来自夏天的故事）含反思活动前言：明天就是六一儿童节了,学校里也都准备了各种各样的活动来庆祝小朋友们过六一,通过此活动不仅仅能够增添六一的气氛,还能够使小朋友过一个快乐的儿童节,同时也愈加深了对夏天的认识!活动目的：1、学会念儿歌，把握正确发音。2、了解夏天的一般常识。3、了解小动物和与它们相关的食物。4、鼓励幼儿敢于大胆表述本人的见解。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。活动准备：1、蛋糕,块数与幼儿一样多。2、小猴、小猫、小兔、小鸡等小动物卡片,小草、肉骨头等动物食品卡片(每组幼儿一套)3

3、、其他动物和动物喜欢吃的食品头饰,个数与幼儿扮演的小动物数量一样多。活动经过：1、老师将活动区布置成小猴的家,老师扮演小猴,对小朋友们讲:哈!夏天到了,我喜欢过夏天,由于我能够看到五颜六色的花朵;看到美丽的彩虹;我还能够玩水,天天洗澡,最重要的是由于我的生日在夏天,今天是我的生日,很高兴请到大家来这里为我过生日,我的朋友带来这么丰富的礼物!讲儿歌,边讲儿歌边出示图片。2、当表演完第一段的时候,请幼儿讨论:为什么小猴见了吱吱叫,这些东西我不要?3、当表演完第二段的时候,请幼儿讨论:为什么这一次小猴乐得哈哈笑?(教案来自：*教案网.)4、请幼儿根据儿歌的提示进行分组表演:当老师讲到每一个小动物和食

4、物时,幼儿找出相应的动物食品的图片,放在相对应的位置。活动延伸：1、配对游戏:将幼儿分成几个小组,将小动物和它们喜欢吃的东西进行配对,即将小动物和它喜欢吃的食物放在一起。2、区域活动:(1)在手工区,请幼儿将儿歌中的食物用橡皮泥的形式表现出来或用绘画涂色的形式。(2)在娃娃家表演小猴请客。效果分析:在活动中老师把活动区布置成小猴的家以小猴的身份出如今幼儿面前,使幼儿感到亲切,轻松自若。这个语言活动巧妙的穿插进夏天的一般常识,与主题相照应。需要幼儿学习的儿歌,故事性强,教具颜色鲜艳形象使幼儿很感兴趣,也容易接受。在活动中充分发挥了幼儿的学习主体性,同时语言表达能力和表现力都得到了相应的发展。小猴

5、请客小猴来请客,大家来送礼,小兔送青草,小猫送活鱼。小鸡送小虫,小狗送骨头,小猴见了吱吱叫,这些东西我不要。小猴来请客,大家来送礼,小兔送苹果,小猫送香蕉。小鸡送花生,小狗送仙桃,小猴乐得哈哈笑,我请大家吃蛋糕。教学反思：从执教的情况来看，我觉得本人在课堂上的组织语言还有待加强，怎样让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是本人在以后的教学中需要关注的一个重要方面。3小班语言教案（六一到）含反思活动目的：1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界所有小朋友的节日。2、幼儿能发音清楚有表情的朗读儿歌；3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝本人的节日。4、通过老师大声读，幼儿动情读、介入演

6、，让幼儿感悟故事。5、让幼儿大胆表达本人对故事内容的猜想与想象。活动准备：小朋友庆祝六一节的画册；愉快的乐曲；活动经过：1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节；今天上午，小朋友一起制作了6本（我想如何过六一节）的画册，那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗？2、欣赏儿歌：（六一到）今天教师个小朋友带来了一首儿歌（六一到）听听儿歌里的小朋友是如何过六一儿童节的？告诉幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容；欣赏儿歌（六一到）配乐和图片进行诗朗读提问：六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情？请幼儿运用诗歌里的语言进行描绘3、幼儿学习儿歌（六一到）老师分句教授，注意引导幼儿吐字清楚和发音正确；

7、请个别幼儿朗读，老师适当提示；集体不同形式朗读儿歌，注意有表情的朗读。分组、分段，参加表演的动作。教学反思：整个活动经过，思路比拟明晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动经过的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。幼儿园六一儿童节语言教案三篇这篇文章共5875字。（中班心理健康教案20篇）：这是幼儿园中班心理健康教案20篇大全，采集了20篇中班心理健康教案，（幼儿园教育指导纲要）明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。，快来看看中班心理健康教案20篇吧。（中班语言优秀公开课教案4篇（小熊本杰明）含反思）：中班语言优秀公开课教案4篇（小熊本杰明）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能对故事中情节的空白点展开想象，并用语言或肢体语言的方式大胆表现出来，观察理解小熊本杰明被气球带上天，最终安全回到本人家的有趣情节，感受关爱别人的快乐，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园中班语言优秀公开课4篇（小熊本杰明）含反思教案吧。