当教师的总结4篇 .docx
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1、当教师的总结4篇(当教师的总结4篇)这是优秀的老师总结文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看当教师的总结4篇!当教师的总结第1篇老师是人类灵魂的工程师,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史责任。如何才能不辜负人类灵魂工程师这一荣耀的称号,如何才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个老师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。我以为,好老师首先必须有敬业精神,要毕生忠实党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识老师工作的意义,进而深深地热爱教育事业。当代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是老师
2、兢兢业业的工作。只要深深地认识这一点,才能激发对老师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。师者,所以传道、授业、解惑也。老师的详细工作在于传道、授业、解惑,也就是讲老师要通过本身的教学实践,给学生教授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要请教师应具有学而不厌,悔人不倦来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,老师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。其次,必须热爱本人的教育对象学生
3、。老师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用本人的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,差生之所以差,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放罢了。来自学生本身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们老师对这些所谓的差生,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用鼓励机制,加以充分的肯定和鼓励,恢复感到暖和,加强自信,进而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生向师性。这样,才会在
4、他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。第三,一个好老师还必须特别重视言传外的身教,要以本身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之,什么不可为。因而,老师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,老师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既能够向学生谈本人从人生中获得的珍贵经历,可以以向学生坦诚地公开本人的生活教训,使学生真正感遭到你不仅是良师还是益友。经过这次师德师风学习周,我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是特别重要的组成部分,只要师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;教师才能获得
5、更好的教学成果。当教师的总结第2篇本学期即将结束,在这一学期里,我觉得本人在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。本人不断学习,努力进取,在本人的教学工作中努力突出艺术学科特色,把美的享受带给学生,让学生在音乐中得到熏陶,审美能力得到提高。现对本人本学期的工作述职如下:一、老师职业道德方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。我能一直坚守在本人的工作岗位上,不管是本人的本职工作音乐教学,还是我担任
6、副班主任,我都能在本人的岗位上尽职尽责,让领导、老师和学生满意。我能不断学习各种教育理论来充实本人,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。二、个人教学技能方面在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外,本学年,我还做好下面几点工作。1、提高教学质量,寻找突破口。以提高学生学习音乐的兴趣为突破口,努力提高教学质量。我在课堂上十分重视调动学生学习的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬鼓励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉介入到课堂教学的全经过,进而优化课堂教学,提高2、寻求最新资讯,开展电子备课。为了备好每
7、一节课,我上网查资料,同全国各地的音乐同行开展了网上沟通,集中别人的优点确定本人的教学思路,经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。力求以最优化的教学设计来感动学生,通过本人的努力,本人已有多篇论文、教案在网上发表,获得了全国音乐同行的肯定。3、教法新颖活泼,课堂充满活力。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动
8、地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。在我的课堂中,学生能积极介入学习之中,与老师打成一片,用本人的亲和力来带领学生翱翔在音乐的海洋,使学生在玩中学,做中学,学中审美,美中提高。三、副班主任工作1、重视集体教育,发挥集体的教育功能。我把集体教育放在首位,用班集体的气力教育学生,引导班集体构成正确舆论,但凡学校和学生会的各项活动,每次我都鼓励学生积极参加。让他们发挥本人的特长并积极为班争得荣誉,进而培养了学生的集体荣誉感。在本次校45届运动会中,班级荣获校级精神文明奖,和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛前四名。班级的丁岳龙同学获校十佳歌手大赛十佳称号。2、
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