幼儿园大班数学优秀教案（6的分解和组成）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班数学优秀教案（6的分解和组成）含反思（大班数学优秀教案（6的分解和组成）含反思）这是优秀的大班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、幼儿通过自主探索动手操作，感悟6的分解组成，把握6的5种分法。2、在感悟数的分解组成的基础上，把握数组成的递增、递减规律。3、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿英勇、活泼的个性。活动重点感悟整体与部分的关系，学习并记录6的5种分法。活动难点总结归纳6以内数的分解和组成规律活动准备教具、多媒体课件活动经过一、开场部分1、游戏：对对碰(温习5的分解和组成)师：我讲5.幼：我对5师：5能够分成1和几幼：5能够分成1

2、和4(.)师：5能够分成4和几幼：5能够分成4和12、温习2、3、4、5的分法与几种，引导出6有5种分法。3、今天这节活动课，我们一起来学习（6的分解与组成）。(出示课题，领读两遍)二、基本部分1、幼儿动手操作积木，探索6的五种分法，并把探索的结果记录在作业纸上。2、小朋友动手操作，教师巡视指导。3、请幼儿汇报操作结果。本文;:屈,老;师教案.网哪位小朋友来把你找到的6的分法告诉教师?(请小朋友发言，并把他们的记录结果板书到黑板上,并比拟)4、引导幼儿观察6的分合式，有什么发现?(提示：两边的数字有什么变化/)左边的数字一个比一个多1，这叫递增，而右边的数字一个比一个少1，这叫递减。还有两组数

3、字位置互换了，但总数没有变。这就是数的分解组成的规律。5、请幼儿演示6的5种分法。6、领读6的分合式。6能够分成1和5,1和5合起来就是6。三、结束部分1、小问号的时间到了：他要检查我们小朋友的学习情况。(1)(课件出示)填上缺少的数字。(2)(课件出示)填上缺少点。2、做游戏：今天这节活动课小朋友们学习了6的分解与组合，知道了6有几种分法?(5种)我们一起再来做个游戏。老：小朋友，告诉我，6能够分成1和几?幼：刘教师，告诉你，6能够分成1和5。.四、延伸活动我们班的小朋友果然很棒，在这么短的时间内就学会了6的分解和组成，如今教师给小朋友们每人布置一个任务，假如小朋友如今有6个桃子，教师想让小

4、朋友分给你的爸爸妈妈吃，那应该怎么分呢?请小朋友回家后分给爸爸妈妈好不好?活动反思本次活动的设计根据新（纲要）精神，要求幼儿从生活和游戏中感悟事物的数量关系，还要关注幼儿探索、操作、沟通、问题解决和合作的能力。本学期我们大班幼儿已经学过了（25以内各数分解与组成），对于数的组成孩子们也已经有了一定经历。我尝试让幼儿亲身动手操作、然后记录结果，在老师的引导下寻找分解和组成的规律，让幼儿在玩中学，以到达活动目的与幼儿兴趣最优化的结合。大班数学优秀教案（6的分解和组成）含反思这篇文章共2995字。（大班教案（3的分解组成）含反思）：大班教案（3的分解组成）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养理解能力，引导幼儿通过实物操作。学习3的分解组成，了解互换规律，让幼儿学习简单的数学题目，快来看看幼儿园大班（3的分解组成）含反思教案吧。（大班教案（文具小超市）含反思）：大班教案（文具小超市）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿练习使用人民币买卖文具，稳固认识10元以内的人民币，了解并能清楚地讲出不同币值之间的简单换算关系，让幼儿懂得简单的数学道理，快来看看幼儿园大班（文具小超市）含反思教案吧。