教师发言稿4篇 .docx

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1、教师发言稿4篇（教师发言稿4篇）这是优秀的老师发言稿文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看教师发言稿4篇！教师发言稿第1篇很高兴能有这个时机和大家学习沟通。做为一个入校不到四年的年轻老师，可谓青年中的青年。年轻老师就像一把双刃剑，在教学水平十分是教学经历上有很大的缺乏，但同时也存在着宏大的潜力。这个潜力的开掘，一方面需要我们本身的努力，另一方面也依靠学校给我们一个好的平台为我们提供发展的机遇。发展好每一个老师是要在老师本人和学校共同催化作用下才能到达理想的效果。在没有成为老师之前我就知道一名老师对学生的影响力，由于我本人就是由于受高中班主任教师的影响才走上三尺讲台的，所以从成为老师的

2、第一天开场，我就毫不含糊，绝不去应付每一节课。从最基本的备课到上课到反思都踏踏实实一步一个脚印，在这个积累的经过中，我也逐步站稳了讲台，有了本人一定得上课风格。在青年老师提升教学水平上，我以为下面几点是比拟重要也是必不可少的：第一，备课的侧重点在于对知识点的整合，而不是一个一个知识点顺着次序讲下来，要学会打乱次序进行重组和归类，从整体上把握整个课时。对于物理，能用实验解决的尽量演示实验，而不是靠粉笔去解决，哪怕是初三的温习课。能够讲对课堂的把握是提升教学水平最关键的一步。第二，布置的作业一定要先做，宁缺勿滥。教辅书的练习是别人编写的，不是本人的学案，经常会发现很多题目其实并不合适作为这个课时的

3、作业，而某些讲到的内容却又没有题目在上面，难易度也不在本人的掌控范围。这就需要去挑选，删除或者添加。在上课之前要心里熟知作业，有些较难的题目讲课之前完全能够先点拨，回去再重复做一遍；而有些内容有共通特点的题目和混淆类型的题目能够放在一起做，这样会有较好的效果。对作业的把握是学惹事半功倍的基础。这一点我是从孙亮教师那里学到的，他的作业具有很强的针对性，由于绝大多数的作业是他本人剪贴，甚至是手写的，不多，但绝对的实用！第三，要积极开设公开课。公开课无论是校级的还是市级的都是一种考虑和钻研的经过，在我们教研组是群策群力的工作。每次我开设公开课都会得到全组的支持，固然是我在开课，其实是共同的智慧，这其

4、实是一种发展老师的形式，讲课的这45分钟也许并没有什么，但这45分钟背后的东西却有很多值得学习，也就是一个提升的经过。所以多开设公开课时提高水平的必经之路。假如能够做好以上三点，那么我觉得青年老师的教学水平会得到很快的发展。在老师发展上，学校给了我们一个详细的可操作的形式，那就是青年老师成长记录档案。这个档案从薄到厚的经过就是我们提升本人的经过。上面的很多详细细致的条目很好的指明了我们的方向，能够讲这个档案袋的最大功能就是把学校为我们搭建的平台可视化了，让我们一目了然本人能够走上哪一个或者哪几个平台去发展本人，并且这种发展是多元化的，不只是教学这一块，还有许很多多展示本人才华的地方，这样的一个

5、综合的平台我们应该也必须好好地利用。我们青年老师的发展离不开老老师的帮助。有一句话是这么讲的年轻人知道规则，老人知道例外。我们青年老师精神比拟充沛，有时候也容易冲动，处理事情比拟单一，缺乏经历和适宜的方式。老老师，十分是老的班主任在处理问题上时很有方法的，不同的学生和一些突发事件他们应付起来很自若。常规的东西我们也都知道，这就是通常讲的规则；但对突发的，个性的，一些课堂和班级的个例有时候就很难应付，即便看似很常规的东西假如方法不好效果甚至会适得其反，这就是例外。无论是教学上还是班主任工作上，都要老老师的点拨，有时只是短短的一句，甚至是一个动作就能够受益，由于最终还是从我们本人的考虑中去领悟一些

6、方式和方法。青年老师的发展还有很重要的一点就是自加压力。三个毕业班物理的教学工作和一个地段班的班主任工作让我觉得肩上的压力很重，但在压力中前行也是一种挑战一种锻炼，更是发展的一个经过，固然艰辛但由于对老师工作地热爱，所以很多时候苦中有乐，甚至乐在其中。其实，在平常，我们自加压力的方法很多，多多阅读一些书籍，多多考虑一些教学点滴，写写随笔和反思都是我们自加压力的表现，做别人不太做的，或者比别人多做一点就是自加压力！有压力才有前进的动力。当然，我作为一个青年老师，缺乏之处还有很多，不断地学习不断地在学校提供的平台上发展本人，在这个三尺讲台上能更好的展示本人，发展好本人！谢谢！教师发言稿第2篇尊敬的

7、各位领导、各位教师：大家好。我演讲的题目是爱与责任并存，做一名好老师。转眼间，来到三中工作快两年了。回顾这两年来的光阴，经历过的一切事情就好似昨天刚刚发生一样，感触颇深。还记得初为人师的我，带着朋友们美妙的祝愿，带着一丝作为老师的神圣感和自豪感步入了这一行业。然而，经过近两年的实践。使我懂得了很多。老师这一行业并不如人们所想的那样简单。作为一名老师，你要做好为教育事业奉献一生的准备。而且要树立起为教育事业奉献一生的决心。由于你的肩上承载着过多的责任。与孩子们相处的经过中，使我深深的认识到。在孩子的心目中，老师是指路明灯，是他们的典范。而在家长的心目中，老师的形象是伟大的、崇高的。面对这样的期望

8、，你要尽心尽力，你要无愧于心。讲实话，在详细的工作中，也曾抱怨过，抱怨过孩子们的淘气捣蛋、抱怨过家长的不理解，抱怨过为什么本人这么努力，学生的成绩还是如此的不堪。但尽管如此，我还是随时提醒本人要对他们负责。正是这种责任心使我不敢有丝毫的懈怠之心。尽管老师的行业是又苦又累的，但精神上却是富足的。尽管孩子们平常淘气捣蛋，但他们对你的感情却是真诚的。记得第一个老师节，孩子们齐声的一句：教师您辛苦了让我备受感动。从那一刻起，我的真实感受告诉我。这是一群多么纯真、多么可爱的孩子。我要真心的对待他们每一个人，要爱护他们每一个人，无论他们淘气与否，无论他们学习好坏与否。他们都只是最单纯的孩子，孩子的心是最纯

9、粹的。这份纯粹之心值得我去付出，而且无缘无悔。总之，老师的行业是辛苦的，同时也是无尚的荣耀。我会永远带着责任心与爱心，去教诲我的每一名学生。使他们在快乐中成长，在快乐中学习。教师发言稿第3篇各位同仁、同学们：大家好!我们都知道，在当今社会，随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。可是也由于这，还有那些交通安全意识淡薄的人，会聚在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当面对那些触目惊心的场景时，我们能不感到痛心疾首吗?所以讲安全重于泰山，安全历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人

10、享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。其实道路交通安全事故能够讲是各种事故领域的头号杀手。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自己保护能力差，因而对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自己保护能力，80%的意外伤害事故是能够避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，加强学生交通安全意识，在此，我向全体师生发出建议：1、在道路上行走

11、，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹。3、当我们时马路时，多一份辞让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;4、严禁12周岁下面的学生骑自行车。5、放学回家一定要排好路队。6、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要互相追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要左顾右盼、边走边看书报或做其他事情。7、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道强行。8、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目的，提早采取安全措施。在一

12、些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持让字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。9、穿越马路，要遵从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到绿灯行、红灯停。10、穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。11、穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才能够穿越马路。12、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。13、不要忽然横穿马路，十分是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者本人要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。只要遵章守纪，才是尊重生命，尊重自己。我想

13、当我们能做到这一切的时候，那么我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。所以重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱相互的生命吧。谢谢大家!教师发言稿第4篇三尺讲台，无悔的选择小时候，曾有人问我：你最崇拜的人是谁我毫不犹豫地回答:是老师。不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，冲动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会讲：我要告诉老师，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成为了一名荣耀的人民老师。在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对老师的含义也有更深入地认识。不错，老师是人类灵魂的工程师

14、，每次站在讲台上，应对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到老师这两个字的份量。在这由知识、情感、梦想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。所以，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中怎样努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让本身的知识与时俱进，不断地创新。仅有这样，才能做一名合格的老师。正如一位名人讲：教学对老师本人，来讲也是一种最高意义的自己教育。三尺讲台使老师照亮了别人，也升华人自己。甘愿吃苦，乐于奉献。这就构成了老师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最暖和的春风和情感，能体会到世上最真最

15、纯的友爱。在每次的老师节的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着老师好就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很欢乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的知足感和成就感。这，就是乐于奉献的老师精神。站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的老师精神，铸成了老师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。教师发言稿4篇这篇文章共13694字。（老师代表发言稿4篇）：老师代表发言稿第1篇各位领导、各位教师：大家好！代表我们九小教师发言，我感到特别荣幸。3月28日，教育局在红一中召开了树师德新风、促质量提升座谈会。高度强（教师的发言稿4篇）：教师的发言稿第1篇各位同仁、同学们：大家好!我们都知道，在当今社会，随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。可是也由于这，还有那些交通安全意识淡薄