幼儿园大班社会活动（和手机做朋友）教学设计含反思.docx

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1、幼儿园大班社会活动（和手机做朋友）教学设计含反思（幼儿园大班社会活动（和手机做朋友）教学设计含反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图二十一世纪是信息时代，手机早已成为生活的必需品。根据（3-6岁儿童学习与发展指南）提出要不断发展幼儿适应社会生活的能力。因而,我设计了大班社会活动和手机做朋友。旨在让幼儿知道手机的利与弊，并且合理使用手机。活动目的1.知道手机给生活带来的便利与危害。2.关注家人、同伴之间的情感沟通,减少对手机的依靠。3.与同伴制定公约，合理使用手机。4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。5.积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。活动重难点

2、1.重点：知道手机的利与弊。2.难点：制定公约，合理使用手机。活动准备物质准备：微课视频、记录表经历准备：已经有使用手机的经历。活动经过一、开场部分问题导入：小宝有一个非常要好的朋友,天天都把它带在身边,小朋友们猜一猜它是谁?二、基本部分1.观看微课视频,感受手机给生活带来的便利。 (1)欣赏绘本（我与手机的故事(一)）了解小宝喜欢手机朋友的原因,知道手机能够帮助小宝听故事、买绘本图书、解答生活中的各种问题,感受手机与人们生活的密切关系。老师提问：你会用手机的哪些功能?这些功能给我们的生活带来哪些便利?除了小朋友介绍了的这些,你还知道哪些功能?老师小结:手机给我们的生活带来很多便利,所以成为我

3、们的朋友。 (2)欣赏绘本（我与手机的故事(二)）老师提问:小宝不开心的原因是什么?他为什么不想再和手机交朋友了?老师小结：手机抢走了小宝与朋友温馨甜蜜的光阴,抢走了爸爸妈妈的爱与陪伴,所以小宝很悲伤。2.引导幼儿沟通。 (1)老师提问:你身边有时时刻刻都在玩手的人吗?你喜欢和这样的在一起玩吗?为什么? (2)老师提问:你有没有由于玩手机,忽略本人的家人和朋友? (3)老师提问:手机还给我们带来什么伤害呢?老师小结：人与人之间需要相互关爱,需要沟通与沟通。不能由于沉浸在手机忽略了家人和朋友之间的感情。三、制定手机使用公约,合理使用手机。1.集体沟通。老师提问：有什么办法,让我们既能享遭到手机带

4、来的便利,又能减少手机对我们的伤害呢?老师小结：在需要的时候使用手机,不需要的时候就放下手机,好好享受身边美妙的人、事、物。2.分组讨论、记录。 (1)一组幼儿记录:什么时候我们才需要使用手机;一组幼儿记录:使用手机时要注意些什么。 (2)将幼儿的记录合并为我们的公约,鼓励幼儿遵守公约。老师总结：我们用手机听故事,在故事的陪伴中进入甜甜的梦乡。还能够购物，能够买外省，甚至外国的东西。还可查询我们不知道的知识，还能够做许很多多的事情我们不仅要本人遵守手机使用公约，还要邀请爸爸妈妈也参加我们的行动中。只要合理使用手机，手机就不会抢走我们与朋友、家人相处的时间，它还会成为我们真正的好朋友。活动延伸和

5、爸爸妈妈一起制定公约，一起合理使用手机。微反思本次活动以手机为主题，设计大班社会活动和手机做朋友。旨在让幼儿知道手机的利与弊，并且合理使用手机。运用绘本教学的方式，图文并茂的讲述手机的多种便利与危害以及怎样合理使用手机。让幼儿观察故事，感受角色心理变化，进而深度理解绘本内容，到达本次活动的教学目的。本次活动中，个别幼儿不知道手机的多种功能，存在前期经历准备缺乏的问题。在今后的教学中做好活动准备，为每一次教学活动做好铺垫。幼儿园大班社会活动（和手机做朋友）教学设计含反思这篇文章共4181字。（小班安全教案（放爆竹要小心）两篇）：小班安全教案（放爆竹要小心）两篇适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿在燃放烟花爆竹的经过中我们应该让幼儿注意下面两点：第一，冬季枯燥是容易发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自己保护，快来看看幼儿园小班安全（放爆竹要小心）两篇教案吧。（小班春天主题教案（一年之计在于春）4篇含反思）：设计思路：四季春、夏、秋、冬是一个永久的话题，而一年之计在于春，春天代表着希望，充满了生机。为了培养幼儿对科学活动的兴趣与介入积极性，使孩子们通过初步认识