幼儿园大班美术优秀教案（多啦A梦的创想）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班美术优秀教案（多啦A梦的创想）含反思（大班美术优秀教案（多啦A梦的创想）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.通过观察多啦A梦的形象特征大胆畅想，并能用语言完好讲述本人的设想。2.能综合运用多种技能创作表现不同造型、不同外观的多啦A梦生活用品，充分体验创作的乐趣。3.乐于探索、沟通与共享。4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备：经历准备：看过（多啦A梦）的动画，熟悉多啦A梦的基本外形特征。材料准备：(1)多啦A梦毛绒玩具、多啦A梦花盆一个。(2)由多啦A梦衍生的生活用品图片制作的课件。(3)陶泥、陶艺制作工具。活动经过：1.幼儿听

2、（多啦A梦）主题曲，导入活动。师：小朋友，你们听过这首歌吗?是哪部动画片里的?2.展示动画人物：多啦A梦，了解它的外形特征。师：今天多啦A梦来到我们班做客，瞧，你喜欢它吗?喜欢它什么地方?小结：多啦A梦很可爱，有一个又圆又大的脑袋，两只圆圆的眼睛，一张大大的嘴巴，还有三根胡须，最最十分的是身体上还有个神奇的半圆形口袋呢!3.欣赏图片，激发幼儿创作欲望(1)师：除了在动画片里，你还在哪里见太多啦A梦?过渡：小朋友知道的可真多，人们都很喜欢多啦A梦，利用它还做了很多东西呢。我们一起来看看。(2)欣赏多啦A梦衍生的生活用品。师：瞧，多啦A梦变成了什么?你从哪里看出来这是多啦A梦的?过渡：设计师真有创

3、意，利用多来A梦做出拖鞋，做出了，你们喜欢吗?想不想本人也来当设计师，做出更有创意、与众不同的作品。师：谁来讲讲你想设计一件如何的作品呢?屈,教师.教案,网出,处!准备怎么做?请你和好朋友们一起商量一下。4.交代制作要求，幼儿创作，老师指导。(1)师：大家的想法真不错，有的小朋友想做有的想做，但是我们的作品一定要把多啦A梦的外形特征表现出来，如今就请小设计师们试一试吧。(2)幼儿创作，老师指导5.评价活动(1)幼儿互相沟通本人的作品。(2)老师对装饰新颖的作品予以表扬。6.延伸活动。师：刚刚小朋友做了多啦A梦的不同生活用品，下课后能够和好朋友讨论一下，利用多啦A梦还能够做哪些东西，等下次陶艺课

4、的时候再请你来试一试。活动反思：（我的梦想）一课时，让大家尽量敞开心扉，大胆想象，大胆着笔，画出本人最想画的、最喜欢画的一切。这里的大胆想象最为重要，想象的经过就是思维的经过，儿童心目中的天空五彩缤纷，五花八门，内容丰富。上本课（我的梦）时，老师仅展示出一种正确的构图范画还不够，必须再展示出有错误的几种构图，两种构图范画互相比拟，使学生通过比照，明确认识到画面从构图到颜色比照，有个明确的比拟。这样学习起来更方便。面对特殊的学生，在教学中也碰到了一些困难。老师启发学生展开联想不够深化，学生的运用线条的能力弱、对事物观察得不仔细等。这些都是需要我在今后的教学中继续反思、改良的地方。在教学时，不能一

5、味拘泥于教材规定的题材作为教学内容，题材的形式界线可模糊些，形式的表现留给学生自由的空间。在题材、形式表现上营造较为宽松的气氛，能促进学生乐于介入美术活动。假如安排我上这节课我更有自信心、有自信，通过这次的国培培训增加我们在幼儿有的应变能力的提高。大班美术优秀教案（多啦A梦的创想）含反思这篇文章共3667字。（大班教案（恐龙）：大班教案（恐龙）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能运用有关恐龙的已有经历，捉住不同恐龙的特征用水粉画的形式进行表现，欣赏和沟通，了解恐龙不同的外形特征，快来看看幼儿园大班（恐龙）教案吧。（大班教案（地球的孩子）含反思）：大班教案（地球的孩子）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿对手工产生浓厚的兴趣，发展幼儿的动手操作能力，引导孩子们在活动结束后把本人的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园大班（地球的孩子）含反思教案吧。