幼儿园大班科学优质课教案（家用电器）含反思 -精品文档.docx

《幼儿园大班科学优质课教案（家用电器）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班科学优质课教案（家用电器）含反思 -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班科学优质课教案（家用电器）含反思（大班科学优质课教案（家用电器）含反思）这是优秀的大班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：大班的孩子在家里已经能够独立做很多事情，家里的一些家用电器他们也开场使用了，如打开饮水机的开关、拿放冰箱里的物品、开空调、开卫生间的取暖器等等，在日常的生活家长也开场让幼儿在安全情况下使用一部分家用电器。我们在带领幼儿参观商厦是，孩子们对家用电器非常感兴趣，他们一边观察，一边记录，还互相沟通着电器名称，碰到和本人家里一样电器是他们会兴奋的欢呼起来，于是我们的活动开场活动目的：1、在沟通共享中认识各种家用电器的名称，感受家用电器在人们生活中的用

2、途。2、对生活中的家用电器感兴趣。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。配套课件：大班科学课件（家用电器）banzhurenppt/2579.活动准备：1、前期经历：幼儿观过商厦里的电器专柜，并实地进行观察、记录、询问。2、家用电器的录像。3、幼儿在家里寻找各种家用电器，并以图画的形式记录下来。活动经过：一、了解家用电器的概念。1、教师使用吹风机：这是什么?它有什么用途?它通过使用什么才工作的?(知道吹风机是通过使用电才开场工作的)2、教师小结：我们家里使用的一些能够方便我们生活、使用电的机器，我们称他们家用电器。二、介绍本人家里的家用电器。1、教师导入

3、：你们家里面有哪些家用电器，我们一起沟通一下。2、幼儿介绍本人在家里寻找到的各种家用电器。3、数数本人家里有几样家用电器，比一比谁家的家用电器多。大班科学优质教案反思（家用电器）含3、随机提问：你同意他的讲法吗?文.章出自屈a教师教.案网还有什么意见?4、你们还有什么问题吗?能够提出来大家一起讨论?5、教师小结：家用电器用途可真大，它们给我们生活带来了方便。四、使用家用电器要注意安全。1、老师导入：家用电器使用时需要通电，所以使用时要注意安全!2、讨论：使用家用电器是有哪些危险，我们应该注意什么?五、联络生活安置各种家用电器。1、教师导入：施教师要搬新家了，你帮我一起购买家用电器!2、参观教师

4、家有哪些房间?(厨房、卧室、客厅、书房、卫生间)3、幼儿分组讨论，以图画的形式画出家用电器，然后安置在教师的新房里。活动反思：在活动开场我通过使用本人家里的吹风机，引发了孩子们对活动的兴奋，我的提问还没讲，他们就开场主动站出,自：qu.lao.shi教,案网起来讲：教师我家里也有吹风机，这是洗好头，用吹风机一吹头发就会干。教师，吹风机理发店里有很多。教师，那个插头用的时候要注意安全，会触电!孩子们的讲的欲望很强，思路也很宽，这给活动带来了好的开端。大班科学优质课教案（家用电器）含反思这篇文章共3199字。（大班教案（青蛙）：大班教案（青蛙）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿认识青蛙的形态，让幼儿了解蝌蚪演变青蛙经过，要保护青蛙，快来看看幼儿园大班（青蛙）教案吧。（大班教案（瓶子本领大）含反思）：大班教案（瓶子本领大）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意探索影像变化的机密，能用较明晰的语言表述本人的猜想和发现，尝试发现用瓶子看物体的多种变化，感受瓶子的神奇功能，萌发进一步探究瓶子的兴趣和愿望，快来看看幼儿园大班（瓶子本领大）含反思教案吧。