幼儿园大班教案（星星和哨兵）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班教案（星星和哨兵）含反思大班教案（星星和哨兵）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能主动、大胆的讲述诗歌，表达本人的想法，丰富词汇，把握哨兵、边疆、瞪等词的意思，萌发英勇、不怕累的精神品质，快来看看幼儿园大班（星星和哨兵）含反思教案吧。活动目的：1、丰富词汇，把握哨兵、边疆、瞪等词的意思。2、能主动、大胆的讲述诗歌，表达本人的想法。3、萌发英勇、不怕累的精神品质。4、能平静地倾听别人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣。5、能简单复述诗歌。活动准备：图片星空、哨兵、雨雪天活动经过：一、老师讲述故事，引出主题。1、今天，教师要给你们讲一个故事，听这个故事的时候呢，我请小朋友

2、们把眼睛闭起来，由于这样更有利于我们想像，听起来啊更有趣。待小朋友闭上眼睛：一个晴朗的夜晚，天空已经很黑很黑了，周围是那么的平静，丁丁和奶奶还没有睡，奶奶讲：丁丁，快抬头看，天上有什么？天上有很多小眼睛，恩，是星星！丁丁高兴地讲：让我来数一数，一、二、三、四、五六七八九十.过多了过多了，数不清了.过了一会儿,丁丁问奶奶：奶奶，天黑了，星星怎么不睡觉呢？奶奶笑着讲：星星不怕累，你要学星星。2、你喜欢星星吗？你想学习星星吗？可是丁丁好似和你们的想法不一样，请你们听一首诗歌就知道了。二、老师有感情地朗读诗歌，幼儿欣赏。提问：丁丁喜欢什么？引出儿歌名称，幼儿学讲三、利用图片学习诗歌再听一遍，带着问题：

3、是谁和谁在讲话？哨兵是怎么保卫国家的1、根据儿歌逐句设计提问。什么地方布满星星？什么地方站着哨兵？听到谁和谁在讲话，讲了什?话？丁丁是怎么想的？幼儿回答老师解释瞪这个词2、沟通讨论：为什么丁丁不学习星星，要学哨兵？还有什么原因用文中的话3、提问：你们知道哨兵是干什么的？4、请幼儿举手回答，师补充站岗、放哨、巡查的兵士，保卫祖国5、提问：哨兵在哪里守卫我们的国家？怎么保卫国家的？解释边疆6、分角色朗读诗歌：2遍，第一遍教师当奶奶，第二遍，女孩当奶奶，男孩当丁丁。7、完好朗读数遍。四、我们也要像哨兵一样英勇地守卫祖国。附：晴朗的夜空布满星星，祖国的边疆站着哨兵，奶奶讲：星星不怕累，你要学星星。我讲：不，我要学哨兵。假如星星不怕累，为啥连连眨眼睛？只要哨兵不怕累，瞪大着眼睛，注意敌人的动静。碰到下雨下雪天，星星就躲进云层里。不管天气多么不好，英勇的哨兵都守卫在山顶。教学反思：通过本节课的教学，我觉得培智学生的情感教育不仅仅是在晨会课或班会课上进行教育，而应灌输在每节语文课中，以适应培智学生的发展需求，为他们更好的融入社会做准备。课下，我还布置了作业，让同学们做一张贺卡，并写上一句心里话，夸夸jiefangjun叔叔。这样就使学生的情感进一步得到了升华。小百科：哨兵即执行警戒任务的兵士的统称，现实世界中的哨兵一般并不会携带致命武器。