幼儿园小班音乐优质课教案（数豆豆）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园小班音乐优质课教案（数豆豆）含反思（小班音乐优质课教案（数豆豆）含反思）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！游戏玩法建议：1、游戏：点豆豆。在初步熟悉歌曲内容之后，带幼儿完好跟唱歌曲时，老师能够和小朋友一起伸出食指，从第一个幼儿开场随着音乐节拍边唱歌边一个一个点小朋友，歌曲唱到最后一句，装进我的小裤兜，教师张开手臂装小朋友，大家一起数一数装了几个豆豆。再以此请个别小朋友点豆豆。2、游戏：豆豆钻兜兜请两名配班老师手拉手搭成小桥的样子变一个大兜兜，教师也变成豆豆和所有小豆豆们拉着衣服变成一长串豆豆，大家一起边唱歌边用小脚-下-下踏着节拍从大兜兜下面钻过，唱玩歌曲最后

2、一句，两名配班教师放下手装豆豆，数数一共装了几个豆豆。演唱部分一、动作建议：1-2小节，伸出右手食指，随音乐节拍做数的动作。3-4小节，两手相对做圆的动作。5-6小节，第五小节做数的动作，第六小节双手摊开。7-8小节，两手随音乐节拍做装进裤兜的动作。二、教学活动建议【活动目的】1、把握乐曲节拍，能够边用手打节拍边学习演唱歌曲。2、在熟悉歌曲的基础上，尝试变游戏边学唱和稳固歌曲，通过观察玩游戏的方法，分辨游戏所蕴含的规则。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。【活动经过】1、导入活动：数豆豆(l)老师出示一个浅浅的盘子，里面有若干颜色鲜亮，大小适中的

3、豆豆，请小朋友看一看这些豆豆，描绘豆豆的样子(老师可提示：圆溜溜的)，老师事先告诉幼儿，这些豆豆是和小朋友玩游戏的，不是吃的，做完游戏了教师再给小朋友一些干净的豆豆吃。(2)先看看教师是怎么和豆豆玩游戏的，老师伸出食指，-下-下点豆豆，同时完好地清唱歌曲一遍：一、二、三、四，数豆豆，豆儿豆儿圆溜溜，五、六、七、八，哎呦呦，装进我的小裤兜。唱完歌曲，老师将几个豆豆放进裤兜，问小朋友：豆豆装到哪里了?装了几个豆豆?小朋友猜一猜。老师从裤兜里拿出豆豆，放在透明袋子里，和小朋友一起数一数，装了几个豆豆。2、学唱歌曲(1)老师提问：教师刚刚是怎么数豆豆的?和幼儿一起回忆、熟悉歌词。老师用动作带幼儿讲一遍

4、歌词，然后鼓励幼儿伸出食指，和教师一起边唱歌曲边点豆豆，猜豆豆(2)请个别小朋友到前面来和豆豆玩游戏，大家一起唱歌，唱完歌曲这名小朋友装几个豆豆放进本人的裤兜，其他小朋友猜一猜他装了几个豆豆。再请他从裤兜里拿出豆豆放在透明袋子里，小朋友一起数数他装了几个豆豆。3、跟钢琴伴奏唱歌、玩一占、豆豆游戏(1)小朋友们变变变，变成各种各样的豆豆，做出不同的豆豆造型，讲讲本人是什么样的豆豆，教师变成一个大兜兜，大家来玩一个点豆豆的游戏。本文;:屈,老;师教案.网老师走到幼儿面前，和小朋友一起伸出食指，从第一个幼儿开场随着音乐节拍边唱歌边一个一个点小朋友，歌曲唱到最后一句，装进我的小裤兜，教师张开手臂装小朋

5、友，大家一起数一数装了几个豆豆。(2)接下来请一名幼儿在圈内一下一下点豆豆(点小朋友)，装豆豆(双臂张开抱小朋友)，数豆豆(数一数装了几个小朋友)，接下来再由这名小朋友请下一个小朋友继续游戏，依次进行3-4名幼儿。4、游戏：豆豆钻兜兜(1)请两名配班老师手拉手搭成小桥的样子变一个大兜兜，教师也变成豆豆和所有小豆豆们拉着衣服变成一长串豆豆，大家一起边唱歇边用小脚-下-下踏着节拍从大兜兜下面钻过，唱玩歌曲最后一句，两名配班教师放下手装豆豆，数数一共装了几个豆豆。(2)请客人教师当大兜兜，所有小朋友和客人教师一起唱歌玩游戏5、结束活动：跳个豆豆舞播放歌曲音乐，客人教师和小朋友一起跟着音乐边唱歌边跳豆

6、豆舞，结束活动。播放歌曲原唱，小朋友在跟唱的同时，老师可引导幼儿参加动作表现歌曲内容，在间奏部份老师可通过豆豆拉拉手豆豆转个圈等提示，让幼儿相互配合拉拉手、转个圈等，最后一句可相互抱一抱，进一步欣赏歌曲、感受歌曲，表现歌曲。活动反思：根据小班孩子的认知能力和发展水平来看，在活动中是不需要使用图谱的，在活动中我参加了图谱反倒是让孩子们觉得是无所适从了。在第一部分熟悉歌词时，只要和孩子们一起边指着豆豆，边数一数就好了，这样孩子们就清楚易懂。整首歌曲的调子是有一定难度的，今天的活动由于熟悉歌词上把握的不太好，所以在后面的歌唱部分也就打了折扣，孩子们不敢唱出来，由于我本身的原因，比拟紧张，所以在学唱歌

7、曲部分一带而过，孩子们没有透彻理解歌词的内容，比方：哎哟哟，是很开心的，应该让孩子们一起来做一做开心的动作，还能够请孩子们伸出一只小手，另外一只手当做盆子，来数豆豆，这样趣味性就更浓厚了。所以这个活动还需要进一步的作调整。小班音乐优质课教案（数豆豆）含反思这篇文章共6372字。（小班教案（萤火虫）含反思）：小班教案（萤火虫）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验歌曲游戏的乐趣，通过肢体律动和使用道具，感受短短长的乐句，初步了解萤火虫的生活习性和特征，快来看看幼儿园小班（萤火虫）含反思教案吧。（小班教案（快乐的瓶宝宝）含反思）：小班教案（快乐的瓶宝宝）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在拧瓶盖、粘衣服、装石子等精细动作操作经过中，促进幼儿小肌肉和脑功能的发展，通过各项对应游戏，使幼儿初步了解抽象的数与形象的物之间的对应关系，结合奥尔夫音乐，让幼儿感悟节拍的韵律。培养幼儿良好的游戏习惯，从小建立环保意识，快来看看幼儿园小班（快乐的瓶宝宝）含反思教案吧。