班主任兵法〔一〕:学会自保-班主任培训.docx
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1、班主任兵法一:学会自保-班主任培训班主任培训班主任兵法一:学会自保班主任兵法一:学会自保班主任|分类:班主任培训班主任兵法一:学会自保一切兵法的最基本原则是:尽可能多地消灭敌人,尽可能多地保存本人。诸位别笑,道理固然简单,未必人人都懂。以此类推,一切学生工作的最基本原则就是:尽可能多地转化学生,尽可能多地保护本人。最好的消灭敌人的方式就是把敌人变成本人人。学生工作同样是如此,要捉住一切时机把对立面的学生转变成为支持你的学生,假如班级里所有的学生都支持你,老师的工作无疑是成功的。同时,在转化学生的同时,一定要学会自保。讲起这自保,真是太重要了。有一些教师由于不懂这个道理,而丢了饭碗。举个例子,诸
2、位身边有没有被学生或者家长联名投诉赶下讲台的老师,好似这并不是很罕见吧。讲起来,固然老师与学生是冤家对头,但是,也有相当一部分老师和学生关系处理得很好啊。可见,老师要自保还是能够做到的,但是,真正要自保得很好,也不是那么容易。对一名新老师而言,与学生保持一定的距离是自保的一条途径。由于新老师还不太懂教育的规律,与学生太近,很容易为学生所伤。这就好似与敌人作战,假如敌强我弱,那还是与敌人离得远一点比拟好。与学生保持距离,能够弥补新老师经历的缺乏,由于离学生太近,被学生一眼就看出虚实,从此对你没大没小,甚至称兄道弟,这老师的威信可就一点都没有了。很多有经历的老老师,是绝对不会让学生靠得很近的。学生
3、对他们可谓既敬且怕,一些平日里一本正经对学生冷若冰霜的老师偶然露出一点笑脸,学生会觉得十分暖和,作文里都会写上。而新老师即便对学生笑得再灿烂,学生可能还不一定买账。那么是不是老师就必须与学生保持距离呢?非也。譬如像李镇西博士这样的教育家,他与学生的关系就很近,但是学生也很尊重他。为什么呢?由于李镇西有个人魅力。关羽关云长能够单刀赴宴,全身而退,我们这等虾兵蟹将就别逞这个能了,否则便是壮士一去兮不复返。师生之间的距离相当于战壕,老师可籍以藏身,一旦消除这个距离,那就是与学生短兵相接了,这个时候其他武器就没有用了,就得靠老师的真功夫了。当然有时为了教育的需要,老师可能必须与学生亲密接触。碰到一些特
4、殊的学生,离得远远地教育可能就像隔靴搔痒一般没什么效果,这时候就需要近身战斗-走进学生内心世界。走进学生内心老师首先得敞开本人的心灵,需要教师有很高的技巧。以后我们会谈到这种方法,这是一种比拟高级的战法了,但是在敞开心扉的经过中自保的原则是不会变的。学生思想工作能做则做,不能做就收手,千万不能硬来,最终把本人搭进去。接下来不能不提身教,身教也是自保的重要途径。如今的学生和家长,可不像我们小的时候那么普遍的和颜悦色了,他们维护本身权益的意识很强,对于老师和学校的一些不好的做法,一些家长会选择投诉。班主任一些平常言谈举止比拟随意的老师,可能他觉得本人也就是不拘小节,但实际很容易被别人捉住小辫子,真
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