幼儿园大班艺术活动（丝巾创想）教学设计反思 -精品文档.docx

《幼儿园大班艺术活动（丝巾创想）教学设计反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班艺术活动（丝巾创想）教学设计反思 -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班艺术活动（丝巾创想）教学设计反思（幼儿园大班艺术活动（丝巾创想）教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.在联想组合的经过中，体验想象和创造的乐趣。2.幼儿能根据丝巾多变的造型，大胆使用辅助材料进行联想组合。3.能够用语言大胆描绘画面内容。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5.能呈现本人的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备：各种各样的丝巾、画框;各种坚果壳、贝壳、干花等。活动经过：一、玩一玩：感悟丝巾质地柔软易塑形的特点。1.引出丝巾。天气凉了，妈妈洗上漂亮的丝巾来打扮本人。丝巾除了能够保暖、装饰以外，还能和大家

2、做游戏。2.玩一玩丝巾。提问：玩一玩，看看丝巾有哪些变化?像什么?小结：小朋友通过摆弄、团揉丝巾，让丝巾的造型各有不同。二、看一看，了解丝巾造型与材料的组合。提问：有一些小朋友把他们玩丝巾的样子用作品的形式记录了下来，我们一起看看他们把丝巾玩出了哪些花样?你看到了什么?想到了什么?你看到了什么?想到了什么?(鼓励幼儿大胆想象)从哪里看出来像?为什么?小结：小朋友们观察很仔细，发现了这么多有趣的造型。原来丝巾和果壳组合在一起会发生巧妙的变化，让造型变的愈加详细生动。三、做一做：在联想组合的经过中，体验想象和创造的乐趣。1.介绍材料。丝巾创想需要下面材料：丝巾、坚果壳、干花、贝壳等材料。2.幼儿创

3、作。快来和丝巾一起做游戏，玩一玩，看看你的丝巾像什么?然后选择坚果壳、干花、贝壳等材料，让你的丝巾造型变的生动又有趣。玩一玩，看看丝巾变成了什么?像什么?换个方向看看丝巾造型从不同的角度看，又有哪些变化?像什么?确定丝巾的造型后，选择坚果壳、干花、贝壳等材料，让丝巾造型更生动。四、展示欣赏作品。小朋友乖巧的双手，创作出一幅幅美妙的作品。（丝巾创想）微课反思（丝巾创想）是大班艺术领域的活动，内容和形式贴近生活，符合幼儿的学习心理。艺术;于生活，又高于生活。从选材上本次活动不仅贴近生活，还有新意和创意;在教学经过中通过灵敏多样的组织形式，指导幼儿积极参加活动，激发幼儿的创作欲望，引导借助综合材料对

4、作品进行艺术创新。本次活动从下面几个环节开展：一、玩一玩：感悟丝巾质地柔软易塑形的特点。二、看一看，了解丝巾造型与材料的组合。三、做一做：在联想组合的经过中，体验想象和创造的乐趣。四、展示欣赏作品。本次活动亮点详细表如今下面几个方面：打破了传统美术教学形式，整个丝巾创作经过中艺术造型非常多变，孩子在玩丝巾的经过中，感受丝巾柔软易塑形的特点，自由舞动、摆弄、团、揉丝巾，创作出形态各异的造型，大大激发了幼儿创作欲望，体验成功感。创作经过中在教师的启发引导下，孩子运用综合材料对造型进行添加美化，让整个作品变的生动又有趣。整个活动思路明晰、形式新颖、环环相扣、层层递进，幼儿在开放自由的活动气氛中发现美

5、、感受美。幼儿园大班艺术活动（丝巾创想）教学设计反思这篇文章共3659字。（小班优秀音乐教案（我和小蚊子跳舞）4篇含反思）：小班优秀音乐教案（我和小蚊子跳舞）4篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意用身体表现叮咬、飞舞和拍感动作，使幼儿能愉快地介入活动，体验韵律活动的快乐，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园小班优秀音乐（我和小蚊子跳舞）4篇含反思教案吧。（小班主题教案（花的世界3篇）含反思）：小班主题教案（花的世界3篇）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿培养探索精神，激发幼儿对大自然的热爱，让幼儿认识菊花，了解菊花的外行特征和用处，丰富词汇：菊花、花瓣、五颜六色，快来看看幼儿园小班主题（花的世界3篇）含反思教案吧。