幼儿园大班社会活动（和手机做朋友）教学设计反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班社会活动（和手机做朋友）教学设计反思（幼儿园大班社会活动（和手机做朋友）教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、微课导入近年来,手机、平板电脑等电子产品走入千家万户。除了成人对这些电子产品有依靠,我们也经常看到捧着手机、平板电脑沉浸其中的孩子们。手机等电子产品给我们的生活带来便利的同时,也带来了人与人之间面对面的沟通沟通减少、近视人群增加等现象。（3-6岁儿童学习与发展指南）提出要不断发展幼儿适应社会生活的能力,因而,我设计开展了和手机交朋友社会活动。二、微课教学目的1.知道手机给我们生活带来的便利与危害,了解并感受过度使用手机造成了人与人关

2、系的冷漠。2.能与同伴一起制定公约,懂得一些合理使用手机的方法。3.关注本身与家人、同伴之间的情感沟通,减少对手机的依靠。4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。5.培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。三、微课教学经过 (一)播放微课视频观看学习,感受手机给生活带来的便利1.出示小宝图片。师:有一个小朋友,他的名字叫小宝,他有一个非常要好的朋友,天天都把它带在身边,一刻也不分离,你们知道是什么吗?2.欣赏（我与手机的故事(一)）主要内容:我有一个好朋友,天天我都把它带在身边。当我想听故事的时候,我就会打开荔枝电台,那里有好多好多有趣动听的故事;当我想买绘本图书的时候,我就会找到当

3、当网,那里有各种各样的图书任我挑选;当我想知道天空为什么是蓝色的,大海为什么是咸的,我就会找到百度,它就像我的小教师,解答我一个又一个的为什么,了解小宝喜欢手机朋友的原因,知道手机能够帮助小宝听故事、解答生活中的各种问题,感受手机与人们生活的密切关系。3.师:你会用里面的哪些功能?这些功能给我们的生活带来哪些便利?除了小朋友介绍了的这些,你还知道哪些功能?小结:手机给我们的生活带来很多便利与快地乐,成为我们的朋友。 (二)理解绘本故事内容,体验由于手机被别人忽略的感受1.欣赏绘本（我与手机的故事(二)）主要内容:今天我能够和我最喜欢的大哥哥一起玩了,我好等待!可是一整天大哥哥都在玩手机,不太理

4、我;我的生日会到了,我早早做好准备,做蛋糕、绑气球,我等待着和好朋友们一起吹蜡烛、做游戏,可整天好朋友都在玩手机,不太理我;爸爸妈妈也是这样,爬山的时候,陪我做游戏的时候,看海豚表演的时候,他们都在玩手机,不理我。我已经不喜欢我的手机朋友了)。师:小宝不开心的原因是什么?他为什么不想再和手机交朋友了?感受手机抢走了小宝与大哥哥的游戏时间,抢走了与朋友温馨甜蜜的幸福光阴,抢走了爸爸妈妈的爱与陪伴之后,小宝的失落与悲伤2.引导幼儿沟通。师:你身边有这样的手机人吗?你们喜欢这样冷冰冰的生活吗?为什么?(在沟通中达成共鸣:人与人之间需要相互关爱,需要沟通与沟通)3.沟通讨论。师:你们的生活中有手机人吗

5、?你有没有由于手机遭到别人的冷落?4.师:你有没有由于玩手机,忽略、冷落了本人的家人和朋友?(引导幼儿换位考虑、理解,不能由于沉浸在手机略了家人和朋友之间的亲情)5.师:手机除了让人与人之间的关系疏远了,还给我们带来什么伤害呢?(让幼儿知道手机在小朋友视力发育、家庭财产安全、生命安全等方面都存在危害) (三)制定我们的公约,合理使用手机表格1.集体沟通。师:有什么办法,让我们既能享遭到手机带来的便利,又能减少手机对我们的伤害与控制?(幼儿在沟通中达成共鸣:必须用的时候就使用,不需要用的时候就放下手机,享受身边美妙的人、事、物)2.分组讨论、记录。一组幼儿记录:什么时候我们才需要使用手机;一组幼

6、儿记录:使用手机时要注意些什么。3.制定我们的公约。将幼儿的记录合并为我们的公约,鼓励幼儿遵守公约。4.欣赏故事主要内容:今天我和大哥哥一起玩的时候,我们在草地上快乐地踢足球,体息时我们利用手机地图功能找到了一家足球用品超市;和好朋友在一起的时候,我们用手机播放背景音乐,在音乐的伴奏下一起开心地唱歌跳舞;和爸爸妈妈在一起时,我们会做游戏、讲悄悄话,还会打开荔枝电台,在故事的陪伴中进入甜甜的梦乡。如今我知道了,只要合理使用手机,手机就不会抢走我的朋友和家人,它会成为我们真正的好朋友)。师:手机影响了小宝和朋友、家人快乐相处吗?为什么没有?总结:合理使用手机,能够让我们在享受手机带来的快乐的同时,

7、减少它给我们带来的伤害,这样手机才能成为我们真正的好朋友。四、微课反思本次活动,我主要采用了下面教学策略: (1)移情体验。活动的前中后三部分我都使用了绘本故事,利用故事中的主人公向幼儿娓娓道来手机的多种便利、手机的危害与影响以及怎样正确使用手机。幼儿在情感体验、换位考虑的经过中,感遭到合理使用手机能够给我们的生活带来更多的幸福感。 (2)视频渲染。活动中我为幼儿播放了三段视频。（手机人）,让幼儿体验人与人之间关系冷漠的伤感;（生活中的我们）,让幼儿审视本人的行为,知道当我们沉浸在手机之中时,可能在不经意间冷落了身边的人;（手机的危害）,更是让幼儿感遭到手机对我们身体健康、财产安全的影响。视频的播放,给幼儿的心灵最直接的触动,并让他们的情感得以抒发与升华。幼儿园大班社会活动（和手机做朋友）教学设计反思这篇文章共6103字。（大班教案卫生三篇）：大班教案卫生三篇适用于大班的教学活动当中，让幼儿在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类，了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。快来看看幼儿园大班卫生三篇教案吧。（小班端午节教案十四篇）：小班端午节教案十四篇适用于小班主题教学活动当中，让幼儿简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义，快来看看幼儿园端午节教案吧。