幼儿园大班优秀主题教案（牙齿咔咔咔）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班优秀主题教案（牙齿咔咔咔）含反思大班优秀主题教案（牙齿咔咔咔）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道乳牙掉落、恒牙萌出的经过，倾听别人的发言并积极介入讨论表达个人的见解，了解蛀牙的成因和危害，养成天天刷牙的好习惯，知道保护牙齿的基本方法，快来看看幼儿园大班优秀主题（牙齿咔咔咔）含反思教案吧。主题活动名称：牙齿咔咔咔记得小时候换牙酸酸疼疼的感觉，也记得掉牙后讲话发音不正的难为情，这些是我们童年甜蜜有趣回忆的组成部分，在人的一生中仅有一次换牙的时机，大多数人会在6-7岁期间换牙：这正是我们大班孩子换牙的时间，因而，我们选择在这个歌时候与幼儿一起讨论换牙的经历，让他们知道情节牙齿的

2、方法，养成保护牙齿的习惯。我们了能够和幼儿一起统计本人掉的牙齿，观察掉牙的情形，并且采集和记录掉下的牙齿，了解世界上不同国家文化中有关掉牙的传讲与处理掉牙的不同风俗。通过一连串有趣的活动，我们将帮助幼儿自然地接受换牙的经过，对生命的成长有正向的认识和等待。主题目的：1、倾听别人的发言并积极介入讨论表达个人的见解。2、知道乳牙掉落、恒牙萌出的经过。3、了解蛀牙的成因和危害，养成天天刷牙的好习惯，知道保护牙齿的基本方法，4、了解掉牙的风俗感受不同国家、民族和地区文化的差异，感受多元文化。5、培养良好的卫生习惯。重点关注：语言、数学逻辑、自然观察、人际关系。主题预设、生成情况：在幼儿大班这个年龄段的

3、孩子就会陆陆续续地掉牙、换牙了。由于孩子们没有这方面的经历，难免心理上会有些着急，通过这个主题带领幼儿减少心理上的恐慌的同时让他们了解把握有关牙齿的种种问题。这样一来孩子们就能够顺利地度过换牙期了。环境创设与区域活动：1、主题墙：拜访牙医的海报、我们今天刷过牙的海报、保护牙齿的海报、挂图：健康的宝宝2、美工区：看看我的牙3、语言区：故事书（蛀牙王子）、（宝贝牙旅行记）、4、益智区：各种动物牙齿明显的图片。5、科学区：我的牙、大人的牙。施行反思：在主题活动开场之前，我们和孩子们做了一些对牙齿认识的准备工作，事先去针对本活动的所学的知识查阅资料、家长帮助，去实践和体会。在这个经过中，我也与幼儿一起

4、学习共同提高，充实本人。在设计与教学中，感到本人和学生都对牙病的治疗手段方面的知识没有储备。恰恰治疗牙齿是小朋友在生活中最怕面临的场面。此是一教学遗憾。从中也对保护牙齿有了进一步的认识，总结如下：1、饮食平衡饮食平衡、不偏食，选择有益口腔健康的食品，包括：五谷杂粮、牛奶、鱼肉蛋、新鲜蔬菜和瓜果等，少吃酸、甜、粘的食品，少喝甜饮料，少吃零食或不吃零食。2、早晚刷牙刷牙使牙菌斑去除干净，牙菌斑粘附在牙齿外表的细菌性薄膜，是造成龋齿和牙牙龈发炎的主要因素。3、慎选牙具选择合适幼儿使用的保健牙刷，使用清洁卫生牙具。4、正确刷牙正确的刷牙方法即竖刷法牙刷顺着牙齿缝隙刷：上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷；左右刷里外刷，切忌左右横刷。5、定期检查每半年或一年要到口腔医院检查一次牙齿，做到无病早防、有病早治。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得锻炼与提高。活动经过中，幼儿表现的积极主动，都能用较完好的语言回答教师提出的问题，并能主动与同伴沟通。小百科：牙齿是人体中最坚硬的器官，分为牙冠、牙颈和牙根三部分。又分为牙釉质珐琅质、牙本质象牙质、牙髓神经腺等。