幼儿园大班语言故事（落叶）秋天主题教案反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班语言故事（落叶）秋天主题教案反思（幼儿园大班语言故事（落叶）秋天主题教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、活动目的：1、欣赏散文诗（落叶），理解散文诗内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。2、初步尝试用树叶落在哪里?谁来了，把它当做什么?句式仿编散文诗。3、通过老师大声读，幼儿动情读、介入演，让幼儿感悟故事。4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。二、活动重点、难点重点:欣赏散文诗（落叶），理解散文诗内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。难点:初步尝试用树叶落在哪里?谁来了，把它当做什么?句式

2、仿编散文诗。三、教学方法情境教学法、启发提问法等。四、教学手段多媒体教学五、活动经过：一、谈话引题：出示背景图：小朋友，仔细看图，这是什么季节?你是从哪里看出来的?我们从这幅图中看到的是黄色的秋天。二、图文结合，理解诗歌内容，感受诗歌意境1、秋天到了，树叶都变黄了，纷纷从树枝上飘落下来，那小朋友们你们知道这些树叶会落到哪里吗?树叶会落在草地上、花丛中、小河里、水沟里、山坡上、好多好多地方。2、你们看，一条小虫子从草地上爬过来，钻到树叶下面躺了下来，你们猜小虫会把树叶当做什么?(房子，被子，衣服、)小虫躺在树叶下面，把它当做了被子暖暖的盖在身上;树叶落在了水沟里，有只小蚂蚁爬过来了，它站在树叶上

3、，把它当做了什么啊?(小船)，小蚂蚁站在小船上划啊划，划的可开心了;这片树叶落在河里，你们猜谁会来?会把它当做什么?我们来看看，原来是来了一条小鱼，它藏在树叶下把它当做了小伞;树叶飘啊飘呀，落在了院子里被小燕子看见了，小燕子讲来信了，催我们去南方燕子为什么讲来信了，催我们去南方呢?3、欣赏诗歌：这么漂亮的秋天里发生了这么多有趣的故事，其实啊这幅漂亮的秋天画里还藏着一首好听的散文诗，我们一起来听听好吗?(播放轻音乐)我的散文诗念完了，这是一首多么优美、好听的散文诗啊!那小朋友们能用散文诗中好听优美的句子来讲讲树叶落在哪里，谁看见了，把它当做什么?三、初步学习仿编诗句原来，树叶是动物们的好朋友，还

4、有很多动物也想出来和树叶一起玩，你们看谁来了?出示小动物，那如今请你想一想树叶会落在哪里，会被那只小动物看见，小动物又会把它当做什么?这些句子真美呀!其实你也能给美丽的秋天创作出很多好听优美的句子，试试吧!四、延伸活动小朋友，小动物们和树叶是好朋友都喜欢和树叶做游戏，那你们喜不喜欢树叶啊?好，如今你去外面找找哪里有树叶，然后也来和它做做游戏好吗?活动反思：散文（落叶）语言优美，很多描绘性很强的句子带有很大的情景性。所以，我以为该语言活动的重点是：引导幼儿理解这些语句，尊重他们在学习经过中的独特体验。因而，在活动开场，我讲：我们在课前采集了很多树叶的图片，一起来看看，欣赏一下好吗?(课件演示各种

5、各样的树叶)我：那么多美丽的树叶，你能用句子来描绘一下吗?孩子们：有红的、黄的.、还有绿的，很好看。我：有红黄绿三种颜色，能够用一个词语来讲，五颜六色。我：一片片五颜六色的叶子从树上落下来，闭上眼睛想象一下，像什么?孩子们：像小扇子，像小鸟，还有蝴蝶。我：很多很多的五颜六色的叶子掉下来，又像什么?孩子们：像地毯，还有被子，太漂亮了，我想把它拿来玩玩。经过了上面的铺垫后，我出示散文的图画，结合画面，边引导幼儿观察，边讲述。重点是结合提问，引导幼儿理解一些比喻的句子。如：好似穿着金黄色裙子的小姑娘，飘到屋顶上，屋顶变得金黄，飘到小河里，水面上像漂动着很多小船最后，我带领幼儿一起看画面轻声朗读。孩子

6、们在我的暗示下，朗读时也带着轻柔的舒缓和静谧，整个活动室里流淌着一股优美的源泉。朗读完后，大家都相视一笑。我知道，大家对散文所表达的那种平静和自然美已经有了一定的体会。幼儿园大班语言故事（落叶）秋天主题教案反思这篇文章共4794字。（小班音乐公开课教案（彩色世界真巧妙）3篇含反思）：小班音乐公开课教案（彩色世界真巧妙）3篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿结合生活经历，感受颜色的多样和美丽，理解把握歌词，学习感受音乐中的大小分句，理解把握歌词，学习感受音乐中的大小分句，愿意参加对唱活动，体验与教师和同伴对唱的乐趣，快来看看幼儿园小班音乐公开课（彩色世界真巧妙）3篇含反思教案吧。（小班数学优秀教案3篇（区别1和很多）含反思）：小班数学优秀教案3篇（区别1和很多）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养边操作边讲述的习惯，认识一个物体和很多个物体，知道哪些是一个，哪些是很多，让孩子们能正确判定数量，快来看看幼儿园小班数学优秀3篇（区别1和很多）含反思教案吧。