幼儿园大班语言教案(狼和羊)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园大班语言教案(狼和羊)含反思(大班语言教案(狼和羊)含反思)这是优秀的大班语言教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动设计背景在以前学习儿歌的时候,经常是教师教一句,幼儿读一句。幼儿很难学会,而且很难的记住,有次一个幼儿看到一个向上的箭头高兴的对我讲:教师,那是上的意思。后来,我想,假如能把这种方法运用到教学上,幼儿就很容易理解并记住。这样在教学中,既提高了幼儿的兴趣,又调动了幼儿的积极性,让幼儿本人看着图形就能学会儿歌,在课程中,我用图示的方法教学,幼儿很容易接受。活动目的1、在看看,说说,动手操作经过中,激发幼儿学习绕口令的兴趣。2、初步学会绕口令。3、锻炼口齿的灵敏性。4、
2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、培养幼儿大胆发言,讲完好话的好习惯。教学重点、难点难点:有的幼儿发音不准确对图示不太熟悉重点:让幼儿学习绕口令活动准备向上和向下的箭头图各一张,羊的图片两张,狼的图片三张,猎枪的图片两张,字卡,投影机。活动经过给幼儿观看相声片段,让幼儿对相声有初步的认识。并和幼儿一起讨论什么是相声。(.;*教师教案网)告诉幼儿今天教师教儿一首绕口令。1、教师给幼儿观看图片,让幼儿观察有哪些图片。幼儿讨论并讲出图片的意思。2、出示绕口令题目图片(羊和狼图片)让幼儿观察,本人讲出题目。并告诉幼儿今天的题目是羊和狼。3、出示第一句绕口令图示(向上的箭头,字卡,羊
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