幼儿园大班优秀语言教案(彩色的鸭子)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园大班优秀语言教案(彩色的鸭子)含反思大班优秀语言教案(彩色的鸭子)含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿以故事为线索,展开阅读和讨论,感受母鸭的美妙梦想,激发幼儿阅读兴趣,学习有序地阅读画画,了解故事中母鸭想变彩色鸭子的美妙梦想,运用已有生活经历,根据画面大胆想象、揣测并表达本人对故事情节的理解,快来看看幼儿园大班优秀语言(彩色的鸭子)含反思教案吧。【活动目的】1、学习有序地阅读画画,了解故事中母鸭想变彩色鸭子的美妙梦想。2、以故事为线索,展开阅读和讨论,感受母鸭的美妙梦想,激发幼儿阅读兴趣。3、运用已有生活经历,根据画面大胆想象、揣测并表达本人对故事情节的理解。4、能平静地倾听
2、别人的发言,并积极考虑,体验文学活动的乐趣。【活动准备】1、幼儿人手一本图书,自制一本大的图书;2、。【活动经过】一、开场部分。语言导入:今天教师带来了一本很好看的书,出示大图书,小朋友看看书上有谁呀?鸭子、鸭蛋,你看这只鸭子是什么颜色的呢?彩色的鸭子怎么是彩色的呢?这本书到底讲了一个什么样的故事呢?我们一起来一幅一幅往下看,看完后把你看到的内容讲给大家听,小朋友能够轻声的沟通。让幼儿自已观察,讨论二、基本部分。1、提问:这个故事讲了什么?幼儿自已讲2、老师和幼儿一起探索故事内容。小朋友讲的真棒,让我们一起来观察一下这本书里到底发生了一个什么样的故事?1A、供们瞧,有只母鸭蹲在鸭巢里,它在想什
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