幼儿园大班语言活动教案（我家是动物园）第一版反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班语言活动教案（我家是动物园）第一版反思（幼儿园大班语言活动教案（我家是动物园）第一版反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.能够仔细观察、大胆猜想故事内容。2.幼儿能大胆想象进行创编活动。3.体验故事诙谐诙谐的语言风格，激发幼儿与家人间相互关爱、和谐相处的美妙情感。4.理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。5.能平静地倾听别人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣。活动准备：1.。2.绘本、椅套。活动经过：一、激趣导入1.引导幼儿观察绘本封面，大胆猜想。师：今天我们要来认识一位新朋友祥太，咦，翔太在干什么呢?你觉得翔太这个样子

2、像一只什么动物?(鼓励幼儿大胆猜想、讲述)2.出示第3页图片，引导幼儿观察为什么像猴子?二、幼儿自主阅读绘本，初步理解故事内容。1.师：翔太要告诉大家一个机密，他的家就像一个动物园，家里还有爸爸妈妈、爷爷奶奶和妹妹，你们来看看他们会像是什么动物呢?2.幼儿大胆猜想故事内容。3.幼儿自主翻阅绘本，初步了解故事内容。三、感悟、理解绘本故事1.播放PPT，通过提问帮助幼儿理解故事内容。提问：翔太的家都有哪些动物呀?他们都是谁呢?为什么?2.师幼共同阅读绘本，了解故事内容。师：祥太的家实在是太好玩了，下面我们一起来听听看祥太本人是怎么讲的呢!3.师：原来祥太讲他家是动物园，不是家里真的住着这些动物，而

3、是指家里人像这些动物。祥太用这种方法在告诉我们，他们的家是一个温馨、快乐的家。四、经历迁移幼儿大胆想象本人的家人、朋友，进行创编。五、结束师：我们介绍了本人家的动物园，看来我们的动物园里的动物可真不少。祥太也想邀请我们再去他家的动物园看看呢，我们下午的时候再来看看祥太家里还有那些动物，好吗?活动反思：根据对教材的分析，其实在阅读这本图画书的同时，我们有很多的活动能够开展。有趣的名字、我的家人、我的朋友等等。考虑到本次活动是第一课时，因而将教学活动的重点放在能够大胆表述并体会画面中人物的特征或爱好与动物间的对应关系。本书的画面内容特别丰富，有些细节也非常有趣。因而，需要孩子们发现这些细节，并且与

4、故事的发展联络起来，大胆地进行猜想与表达。所以将教学活动的难点放在沟通、拓展图书内容，连贯、完好地讲述本人对图画书的理解上。整个活动的设计，由局部到总体，由浅入深，带着幼儿一步步地理解画面和故事内容，接着又让幼儿回到现实生活中去，以新的视角发现本人的特征、爱好，并能用类似的一种动物来做比喻，尝试用我是，是个男孩子(女孩子)，其实呢的句式来表达。将活动推向*。最后以故事的结尾做为整个活动的结尾，再一次让孩子们体会了图画书诙谐、有趣的风格。而延伸制作图书的环节一定会激起孩子们进一步用语言表达的愿望。幼儿园大班语言活动教案（我家是动物园）第一版反思这篇文章共3415字。（古诗教案（清明）五篇）：古诗教案（清明）五篇适用于古诗主题教学活动当中，让幼儿激发对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗的节律吟诵，快来看看幼儿园古诗清明五篇教案吧。（大班国庆节教案十二篇）：大班国庆节教案十三篇适用于大班主题教学活动当中，知道国庆节的来历，知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子，没有母亲就没有宝宝，让宝宝，感恩父母，快来看看幼儿园大班国庆节教案吧。