幼儿园大班美术欣赏教案（建筑师的新图纸）含反思.docx

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1、幼儿园大班美术欣赏教案（建筑师的新图纸）含反思（大班美术欣赏教案（建筑师的新图纸）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1、有目的地改变屋顶、墙和门窗样式，运用点的连接表现想象中的新颖房屋。2、学着准确明晰地画线条，愿意向当代建筑师学习。3、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。4、探索、发现生活中的多样性及特征。【活动准备】1、王澍建造的房屋照片若干。2、印有点子的画纸、粗细不同的签字笔、炫彩棒、毛笔、水。【活动经过】一、再现经历1、谈谈讲讲我们周围的老房子和新房子。(讲一讲，各自最喜欢的房子的名称，并介绍它是老房子还是新房子)2、了解

2、人们一直都在做这样的争论，并请世界建筑大师为建筑师评奖，2021年我国建筑师王澍得了第一名。二、欣赏讨论1、欣赏王澍设计的房子，考虑：王澍的房子既不像古代宫殿那样华丽堂皇，也不像当代高楼那样豪华，为什么会得第一,它有什么十分的地方呢?2、找一找这些房屋的屋顶、墙和门窗楼梯十分的地方，了解王澍得奖的理由。屋顶高高低低，就像微风吹在水面上的波浪。门和窗有直有横，有大有小，就像一组又一组人群在轻轻地讲话。墙用青砖、红砖、石块、瓦片拼成美丽的花纹。3、来自世界各地的评委们讲：这些房子用的都是来自大自然的材料，它们简单、环保、安全、美丽，是最受全世界欢迎，永远不会过时的房子。三、操作表现1、向王澍学习，

3、也来造一幢永不过时的房子。2、回忆画图纸，了解新要求：图纸上的每一根线条开场和结束都必须在点子上。(师：上次我们画的图纸都很不错，还记得画图纸的要求吗?今天，工程师让我们画的图纸更接近真的图纸，(教案出自：*教案网)请看一下，图纸上多了什么?这就是要求图纸上的每一根线条不但要画得清楚、准确，而且每一根线条开场和结束都必须在点子上，假如对本人的图纸满意的画，还能够用炫彩棒融水给图纸上些颜色，想不想试一下。)2、从屋顶、墙、门、窗、楼梯等处有目的地想象，改变造型。3、以点子为根据，关注各处连接点，流畅而准确地画线条。4、运用重复图案的方法适当进行装饰。5、认真检查图纸的各个部位能否符合简单、环保、

4、安全、美丽的要求。6、用炫彩棒融水在大面积空白处添加颜色，构成钢笔淡彩的效果。四、观察评议1、相互观赏作品，发现创意(屋顶、墙、门、窗、楼梯等处的与众不同)。2、都来当群众评委，每人三面小旗，为符合图纸要求的新房屋插旗(老师介入其中，最后插三面旗平衡得奖时机)3、为得旗最多者鼓掌，并议论能够继续改良的地方，找一找得旗不多但局部有创意或图纸线条明晰准确的作品。五、延伸利用幼儿作品布置将来儿童村。(附：图纸样式)活动反思：这节美术课（我们的城市），针对活动中孩子们出现的问题，对应性的在本人的教学设计中找到缺乏：1.在引导部分，我只找了几个孩子回答问题，没有充分调动孩子的积极性和兴趣。2.在幼儿添画

5、的环节，孩子等待时间太长，教师没有及时作出调整。3.在第二次出示课件时，图片中的花纹太小，孩子看不清楚。我没有将花纹仔细放大，好让孩子仔细看清楚都有什么花纹以及花纹的构造。进而在绘画房子时能够借鉴。4.老师示范环节，我没有重点强调出遮挡关系，只是教孩子讲躲起来的房子。5.幼儿作画环节，给孩子作画的时间有点少，有几个孩子的作品效果不是很好。6.作品欣赏时，只让生生欣赏，没有做到师生互赏。缺少调动孩子的积极性。大班美术欣赏教案（建筑师的新图纸）含反思这篇文章共4058字。（大班教案（印单装饰画）：大班教案（印单装饰画）适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿用各种材料大胆设计独特的印单画，通过印画的方法装饰手帕，训练幼儿的手眼协调能力和色彩搭配能力，快来看看幼儿园大班（印单装饰画）教案吧。（大班教案（甜甜的糕点）含反思）：大班教案（甜甜的糕点）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿了解几种糕点的使用材料和制作方法，能够讲出糕点的颜色、形状及花纹，会用多种手法制作、装饰糕点，快来看看幼儿园大班（甜甜的糕点）含反思教案吧。