幼儿园大班科学教案（冬天里的动物）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班科学教案（冬天里的动物）含反思大班科学教案（冬天里的动物）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿激发喜欢小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感，初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系，理解词汇：冬眠、迁移、躲藏等，快来看看幼儿园大班科学（冬天里的动物）含反思教案吧。活动目的1、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。2、激发幼儿喜欢小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。3、理解词汇：冬眠、迁移、躲藏等。4、发展动手观察力、操作能力，把握简单的实验记录方法。5、学惯用语言、符号等多种形式记录本人的发现。活动准备1、小动物图片

2、若干。2、小动物过冬课件。3、（动物如何过冬）挂图三张。4、（动物如何过冬）记录表一张。活动经过1、激发幼儿兴趣,谈话导入课题：小朋友们，如今是什么季节?你感觉如何?(冬季，天气很冷)冬天到了，人们是如何过冬的?(穿上厚厚的棉衣、棉鞋)还有呢?(安装取暖设备、开空调)除了刚刚讲的，我们还能够如何就不觉得冷呢?(跳绳、跑步、拍球、)。小朋友们想出了这么多的过冬方法，真聪明。2、引发课题动物是怎样过冬的谈话导入：人们有这么多好的过冬办法，那你们知道小动物们在这样冷的天气里是如何过冬的吗?今天，教师为小朋友们带来了很多的小动物，请小朋友们看一看，你最喜欢谁?并把它是如何过冬的，告诉教师和小朋友们，好

3、吗?播放课件(很多的小动物)(1)、幼儿根据日常观察进行自由回答，老师不予评论。(2)、根据幼儿的回答，出示挂图（动物如何过冬）(一)（动物如何过冬）(二)总结讲述动物的过冬方式。(3)、播放课件，老师讲述故事，让幼儿了解动物们其他的过冬方式。(4)、幼儿合作完成（动物如何过冬）记录表。冬眠过冬迁移过冬换上厚厚的皮毛过冬储存食物过冬躲藏过冬让卵过冬3、看（动物如何过冬）记录表，老师和幼儿共同回首小动物过冬的方法：冬眠过冬的有：蛇、乌龟、青蛙、熊(刺猬);迁移过冬的有：大雁、小燕子(丹顶鹤)加厚皮毛或羽毛过冬的有：鹿、老虎、兔子、(鸡、鸭、猫、狗、小兔子、狐狸)储存食物过冬的有：蚂蚁、蜜蜂、(松

4、鼠)躲藏过冬的有：苍蝇、蚊子。让卵过冬的有：螳螂、蝗虫4、了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是保护本人生存的最好方式。5、游戏：小动物过冬介绍玩法：在教室的6个角落贴上标记：分别是动物的6种过冬方式，幼儿每人挑选一张本人喜欢的动物图片，然后到相应的过冬方式区中，看谁做的又快又对。互换图片，继续游戏。6、老师小结，对幼儿进行保护动物，爱护大自然教育。活动反思科学活动重点在于幼儿的探索经过，能够提供一些故事录音、图片、书籍等丰富的相关知识材料，在开场时我设置了一个自由宽松的，能让幼儿本人探索获得知识的环境，在这样的环境中，能激发幼儿的学习兴趣，使幼儿自然地习得知识，接下来的讨论经过会剧烈，相关经历也会愈加丰富，同时也加强了幼儿讲述时的自自信心。小百科：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。