2015年东营专业技术人员专业素养试题答案-94分资料(共15页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上1. 他们知道会妨碍自己的进步；会丢掉自己的人格。因而在一帆风顺的时候，能冷静地维护自己的尊严，在身处逆境的时候，也决不失去自尊，总是不停顿地向前，再向前。 (填空 ) 2. 意志行动的目标必须是、,不能互相矛盾,也不能同时指向多个互不相容的目标,而且,这个目标必须内化为行为者自身能够认同、追求的价值观念。 (填空 ) 3. 浮躁心态一般表现为没有崇高的理想追求，没有长远目标，缺乏踏踏实实干事业的奋斗精神，目光只局限于眼前。缺乏、和，热衷投机取巧，相信金钱万能，渴望一夜暴富，一夜成名，一步登天。 (填空 ) 4. 改变不了事情本身，就改变我们。 一个人因为发生的事情所

2、受到的伤害，不如因为他对事情的看法而受到的伤害更严重。 (填空 ) 5. 主要表现在公众对各种社会现象进行问题化解读，无论什么事情，大家都倾向于按照“有罪推定”的逻辑对其进行设想。 (填空 ) 6. 冷漠是挫折反应的情绪状态。社会冷漠表现为对社会事务漠不关心，人际情感淡漠疏离，社会行为冷酷无情 (填空 ) 7. 是消极社会心态产生的社会文化根源 (填空 ) 8. 社会质疑主要表现在公众对各种社会现象进行_，无论什么事情，大家都倾向于按照“有罪推定”的逻辑对其进行设想。 (填空 ) 9. 中国的改革正处在一个不断深化改革的时期，这种不断深化的改革意味着以往社会经济利益结构要发生_和_的调整，要重

3、新构建社会利益格局，也就是说许多社会群体和社会成员的社会经济地位要重新洗牌。 (填空 ) 10. 心理学家用因果关系推论的方法，从人们行为的结果寻求行为的_称之为归因。 (填空 ) 11. （ ）小舍小得，大舍大得，有舍有得，不舍不得。舍，就是要不断地对自己的过去进行清零，这有这样，才不至于被昨天的沉重包袱所压垮，才能更轻松地走上前进的道路 (单选 ) A.改变思维角度B.享受过程C.学会放下D.活在当下12. ( )合作各方也许没有共同的目标，但是都有共同的利益，可能是物质利益，也可能是精神利益。而利益的大小则要遵循相对公平原则，即对合作各方而言，只要合作的收益大于不合作的收益就应当选择合作

4、。 (单选 ) A.自愿原则B.协调原则C.协商原则D.互利原则13. （ ）任何一个成功的人都必须有强烈的自我意识，要认识自己、了解自己，对自己的长处、短处、优点、缺的等都有一个清醒的自我认识和客观的自我评估。 (单选 ) A.自我认识B.情绪管理C.自我激励D.人际交往14. （ ）就是要善于放弃疑问，把疑惑不清的事情弄清楚，也就是说执行者在执行的过程中，要形成专业的精神，不懂的就问，把疑惑的问题都搞清楚，使自己专业再专业。 (单选 ) A.无过心态B.逆飞心态C.预期心态D.弃疑心态15. ( )该规律是指由于先天性固定情绪模式的存在而导致的个体间本能相互排斥现象，主要表现为个体间情绪交

5、流中的矛盾和斗争 (单选 ) A.归元律B.情绪异变律C.情绪互博律D.情绪同化律16. ( )个体之所以模仿榜样的行为，是因为个体认识到该行为可以获得改变，因此产生一种动机力量促使自己去注意、保持和复现榜样的行为 (单选 ) A.改变B.强化C.复制D.保持17. 在知识经济时代，个人必须持续不断地学习，终身学习不再仅仅是口号，个人要发展需要掌握专业越来越复杂的知识资源，个人无形资产的有效管理，对个人价值和社会价值的实现起着积极的作用( ) (单选 ) A.情绪管理B.知识管理C.时间管理D.自我管理18. 从本质上看，( )是将研究对象视为一个系统，将其分成若干结构上或功能上专有的形态特征

6、，即将系统分成人们借以解决问题和实现基本目的的参数和特性，然后加以重新排列与组合，借以产生新的观念和创意 (单选 ) A.逆向构思法B.信息交合法C.TRIZ理论D.形态分析法19. “( )”的世界观，强调人与自然、人与社会是和谐、协调的统一体，其目标是达到自然与社会、个人与社会、主体与客体、行为与观念、人道与天道、“人欲”与“天理的高度和谐，交融合一。 (单选 ) A.图谋自存B.孙子兵法C.合纵连横D.天人合一20. ( )是指既不合作又不武断的策略。这时，人们将自己置身于冲突之外，忽视了双方之间的差异，或保留中立态度。 (单选 ) A.合作策略B.妥协策略C.克制策略D.回避策略21.

7、 ( )按照路径目标理论，领导者的行为被下属接受的程度取决于下属是将这种行为视为获得满足的即时源泉还是作为未来获得满足的手段。领导者行为的激励作用，在于它使下属的需要和满足与有效的工作绩效联系在一起，并提供了有效的工作绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励。 (单选 ) A.领导过程B.目标设置C.路径改善D.领导风格22. ( )对交易型领导来说，任何事情都有时间上的要求，地点上的规定，以及流程上的实用意义。通过维系一个高度有序的体制，交易型领导得以长时间、系统性地获得比较一致的结果。 (单选 ) A.明确的界限B.执着的控制C.规则的信守D.井然的秩序23. 领导( )能力重要表现为领导制定规

8、范和促使成员服从规范并把规范内化的能力。在众多规范中，最需要领导关注的是组织制度，主要包括业务运转制度和行政管理制度两大类。 (单选 ) A.信息控制B.冲突控制C.干部控制D.规范控制24. ( )是我国近代著名的爱国知识分子，家境十分贫寒。1847年他到美国留学，虽身处异地，却时刻思念着祖国，他说：“常思在此时学习，以为将来效力祖国之预备。 (单选 ) A.容闳B.潘多C.刘海若D.杨爱民25. ( )一般利用个人或社会的资源支持来对压力做出反应，如寻求压力的释放或进行压力的宣泄等。 (单选 ) A.影响式B.控制式C.回避式D.支持式26. （ ）这类人没有自己的观点和主张，即使有自己的

9、观点和主张，也缺乏勇气发表自己的意见和看法。为了避免与别人的不同，他们总是选择从众，随大流，轻信赞同他人观点。 (单选 ) A.胆小怯懦型B.逞强好事型C.人云亦云型D.逃避现实型27. ( )即利用情感共融律来冲淡和有效控制产生不良情绪的感应源。预之相联系的是环境调节法，我们可以改变环境来改变或是避开产生不良情绪的感应源。 (单选 ) A.食物调节法B.药物调节法C.情绪互感调节法D.正确归因28. ( )是团队立足和 发展的根本。团队是由来自不同地方、不同背景、不同生活习惯及思想意识各异的人群在新的环境中组建而成的。 (单选 ) A.优秀的管理B.互补的技能C.融洽的关系D.清晰的目标29

10、. ( )就是要保持工作于生活的热情，让激情产生动力，让动力产生执行力。 (单选 ) A.无过心态B.成功心态C.预期心态D.激情心态30. 古人云：“哀莫大于心死。”一个对什么都激不起热情和兴趣，对什么都（ ）的人，内心生活必定是暮气沉沉，死水一潭。 (单选 ) A.怨恨B.颓废C.冷漠D.浮躁31. （ ）表现为对社会事务漠不关心，人际情感淡漠疏离，社会行为冷酷无情高龄老妇儿女满堂却无人赡养，晚景凄凉； 父母将患有先天性疾病的亲生孩子弃于草丛之中，不管不问 (单选 ) A.社会恐慌B.社会质疑C.社会焦虑D.社会冷漠32. （ ）现实中的冲突通常伴随着竞争和合作等形式发生。无论是合作还是竞

11、争，都可能出现冲突。当人们期望胜利和超越对手时，彼此就可能发生冲突。在组织中，绝大多数冲突也许都是发生在合作过程中的。 (单选 ) A.竞争优势B.竞争性人才C.冲突管理D.竞争本源33. 但丁说：“走自己的路，让别人去说吧!”就是对（ ）这一意志品质的生动写照。 (单选 ) A开放性B主观性C果断性D独立性34. 意志品质的果断性是以独立性为前提的，并具有较大的( )性。 (单选 ) A独立B主观C灵活D客观35. （ ）是人能成功的最重要的意志品质。 (单选 ) A灵活B独立C果断D坚忍36. （ ）是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。 (单选 ) A高

12、傲心B平凡心C自信心D自尊心37. ( )是无声的教育，它能让浪子悬崖勒马，更能让仇恨烟消云散。 (单选 ) A宽容B原谅C饶恕D宽恕38. ( )指一个人倾向于将自己的某些特质归属在其他人身上，总是假设别人与自己有着相同偏好和性格等特质。 (单选 ) A折射效应B光环效应C首因效应D近因效应39. 知识的( )以知识的内涵为依据进行科学分类，铺以知识功能和时间标准。 (单选 ) A分类规则B更新规则C组织规则D命名规则40. 将拥有的知识积极主动的与外界进行沟通交流，以求在此过程中获得灵感激发个人的知识，从而有所( )。 (单选 ) A提高B改变C差异D差距41. ( )这一进一出就能“去尽

13、皮，方见肉；去尽肉，方见骨；去尽骨，方见髓。”层层剥去，领会精神，方见分晓。 (单选 ) A博览式B专题式C出入式D整体式42. 标杆学习是经理人态度领导的一个重要武器。( )的力量是无穷的，通过树立榜样，可以促进群体每个成员学习进步的积极性。这办法有些陈旧，但实用性很强 (单选 ) A提高B愿景C目标D榜样43. 某种意义上讲，影响力是一个社会交换过程，领导者要影响追随者，首先必须了解追随者的( ) (单选 ) A利益B动机C关系D权力44. 伴随( ), 主体对自己的需要不能满足时产生的情绪和行为的反应。 (单选 ) A挫折情境B挫折分解C挫折认知D挫折认知45. ( )包括知觉反应和信念

14、的语言表现 (单选 ) A认知因素B感情因素C动机因素D思维因素46. ( )认识到自己是依赖他人的，人与人是相互依赖相互联系的，我们不可能脱离社会而存在，而社会是由人组成的。 (单选 ) A享受过程B学会感恩C活在当下D人格独立47. ()是孔子成为大思想家、教育家的重要原因 (单选 ) A发愤忘食,乐以忘忧,不知卷之将至B口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编C匹夫而为百世师,一言而为天下法D大道因勤学而完成48. ()就会成为一种随时随地都伴随我们的道德自觉和自律,成为我们生活中不可或缺的道德修养方法,有助于修身正心 (单选 ) A慎密B慎重C慎独D慎用49. （）是在交往过程中最新最近

15、得到的信息会比以前得到的信息对人际交往活动产生更多更大的影响。 (单选 ) A首因效应B光环效应C近因效应D折射效应50. ()是指既不合作又不武断的策略 (单选 ) A回避策略B强制策略C克制策略D合作策略51. 绩效面谈是绩效管理的一个重要步骤，绩效管理的目的之一是要帮助下属找出不足与改进的方向，一般可以从下面（ ）方面进行分析 (多选 ) A态度方面B环境方面C技能方面D障碍方面52. 在工作中，下列属于正确激励方法的是（ ） (多选 ) A真诚赞美B荣誉和头衔C团队聚会D目标与愿景53. 领导前瞻力是由（ )要素就构成了领导前瞻力模型 (多选 ) A学业发展规律B利益相关者的期望C领导

16、者的战略理念D组织的历史文化54. 决定领导影响力的主要因素包括( ) (多选 ) A利益B关系C权力D金钱55. 感召力是由个人的（ ）等所构成的一种内在的吸引力，领导者的感召力越强，吸引的被领导者就越多。 (多选 ) A意识B智慧C修养D才能56. 敏锐是指人（ ），它不会与生俱来，而是在实践中经过自觉锻炼和经验的积累长期磨练而成的。 (多选 ) A反应迅速B眼光锐利C感觉灵敏D动作敏捷57. 领导者的决策过程包括（ ） (多选 ) A诊断问题B确定决策目标C设计D决策方案58. 造成压力的潜在因素可以分为三大类() (多选 ) A环境因素B组织因素C个体因素D个人因素59. 几种需要克服

17、的消极心态() (多选 ) A冷漠心态B浮躁心态C颓废心态D怨恨心态60. 薛利把压力与机体的对抗分为了三个阶段() (多选 ) A反应阶段BC对峙阶段D衰竭阶段61. 人们面对压力做出的反应主要有三种() (多选 ) A控制式B支持式C回避式D选择性62. 压力管理的五大原则() (多选 ) A导引原则B适度原则C具体原则D岗位原则63. 提斯等人曾经提出“自我损耗模式”，该模式具有两个显著的特征() (多选 ) A是在自我控制的不同范围中会消耗相同的资源B是资源有在简短的实验室任务中自我情绪控制也会产生可以辨别的损耗C是在不同范围中的资源D自我情绪控制64. 归因主要是从三个维度影响情绪的

18、() (多选 ) A情绪的影响B原因源维度C稳定性D控制性维度对情绪的影响65. 人际交往的联系方式可以划分为() (多选 ) A血缘关系B直系关系C地缘关系D业缘关系66. 常见的心理效应主要有以下几种() (多选 ) A首因效应B近因效应C刻板效应D光环效应67. 由于知识经济和知识经济社会以知识为()以学习为() (多选 ) A动机B原动力C动力D发动机68. （）循序渐进的读书方法 (多选 ) A框架式读书法B博览式法C出入式读书法D整体法69. 用科学的眼光去观察问题，凭科学的思维去分析问题，对原书内容吸收理解后进行发展创新。其全部过程是：() (多选 ) A阅读B思考C想象D探索70. 如何驾驭或学习一个新领域的知识（） (多选 ) A确定学习目的B咨询C通过各种途径寻找学习资料D了解专心-专注-专业