幼儿园大班社会教案（介绍本人）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班社会教案（介绍本人）含反思（大班社会教案（介绍本人）含反思）这是优秀的大班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：（纲要）社会领域中提出：幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感社会性为目的，以增进幼儿的社会认知，激发幼儿的社会情感，培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。幼儿社会领域教育也是做人的教育，是构成和完善幼儿人格的教育，是幼儿全面发展的重要组成部分。刚升入大班的幼儿，固然已经把握了一些社会交往能力，但是社会交往的经历仍然缺乏，面对不太熟悉的客人时，难以做到落落大方介绍本人，影响了其社会性的发展。随着年龄的增长，孩子一定会认识很多新朋友，这时孩子获得一些自己介绍的经

2、历非常必要。本次活动，从孩子已有经历出发通过不同角度的提问归纳、总结提升幼儿自己介绍的经历和技能实践，增进对自己的认识，学习初步的人际交往技能，体验互相沟通的乐趣，逐步发展其社会交往能力。活动目的：1.知道不太熟悉或初次见面要自己介绍，了解自己介绍的基本内容，。2.能大胆地向别人介绍本人，增进对自己的认识。3.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4.培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。活动准备：大图卡一份，小图卡每人一份，音乐，个性化名片图片。活动经过：(一)师生互相介绍姓名。1.老师介绍本人的姓名。2.个别幼儿介绍本人。师：我也很想认识你们，谁来介绍一下本人?文章.出自

3、*老.师教.案网.(部分幼儿介绍本人的名字，老师以多种方式回应。)(二)了解自己介绍的基本内容。1.提问：什么时候要介绍本人?2.小结：人们不太熟悉或初次见面时要进行自己介绍，互相认识，这是一种礼貌也是一种交往的方式。3.了解自己介绍的内容。师：刚刚我们自己介绍的时候介绍了什么?还能够介绍什么?你们还想了解我的哪些信息?(根据幼儿回答出示图卡，帮助幼儿归纳介绍的内容，如名字、年龄等)4.老师具体地进行自己介绍。(三)学习制作名片，并进行自己介绍。1.老师介绍名片。师：把自己介绍的内容记录在卡纸上就成了名片。名片是自己介绍的好帮手。2.幼儿制作本人的小名片。3.幼儿借助名片完好介绍本人。4.鼓励

4、幼儿向客人教师进行自己介绍，(四)个性化介绍本人的名字1.师：我叫什么名字?我是怎么介绍本人名字的?5.小结：自己介绍的时候，我们首先要介绍本人的名字，然后能够介绍年龄、学校、喜好，还能够介绍本人的家庭住址、好朋友和联络电话。(五)观看图片，了解更多个性化的名片。活动延伸：在区域活动中进一步装饰本人的名片。教学反思孩子们在活动中积极介入，愿意大胆向大家介绍本人。我很欣喜，在教学准备中利用图卡和话筒激发了幼儿介入话题的兴趣。通过教师先介绍，引导幼儿获得了信息，了解了自己介绍的基本内容，接着安排幼儿利用小卡片内容和小朋友之间相互介绍，上台介绍，找客人教师介绍，集体为幼儿鼓掌鼓励，加强了幼儿的成功感

5、，提高了幼儿的自自信心增进了幼儿对自己的认识，体验到了互相沟通的乐趣。反思这一节社会课，我觉得有些方面还得改良，导课太忽然，应该让幼儿相互沟通，怎样向不认识的人介绍本人，在第一次教师介绍完姓名后应该让幼儿考虑还想知道教师的哪些信息，这样就培养了幼儿的思维能力，表达能力，加深了对自己的认识，学会了自己介绍的基本内容。大班社会教案（介绍本人）含反思这篇文章共3923字。（大班活动教案（新年）：大班活动教案（新年）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道过了新年又长了一岁，感受本人成长快乐，通过各种形式让孩子们来认识了解新年，知道新年象征意义，快来看看幼儿园大班活动（新年）教案吧。（大班教案（巧妙的生命）含反思）：大班教案（巧妙的生命）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养对妈妈爱的情感，了解在妈妈肚子里的成长经过，鼓励幼儿敢于大胆表述本人的见解，快来看看幼儿园大班（巧妙的生命）含反思教案吧。