幼儿园小班健康教案（保护鼻子）含设计意图反思.docx

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1、幼儿园小班健康教案（保护鼻子）含设计意图反思（幼儿园小班健康教案（保护鼻子）含设计意图反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、培养幼儿爱护鼻子的意识。2、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。3、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。4、初步养成良好的卫生习惯。5、初步了解健康的小常识。6、能够将本人好的行为习惯传递给身边的人。活动准备：师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。活动经过： (一)导入部分由添画游戏导入活动：出事一张未画完好的画像， (师)：这是一为粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，这次她没有的讲，由于她这副画没有画完

2、好，小朋友观察一下，这幅画上缺少了什么东西?并引导幼儿把画添完好。小结：小朋友真聪明，这副画缺少了鼻子，并教育幼儿平常做事情要细心，由此引出鼻子。 (评：以添画游戏导入，既能引起幼儿兴趣，又能开发幼儿智力，展开想象，为什么不得奖?同时培养幼儿的良好习惯。引出课题，为下一节做好铺垫。) (二)活动部分1、玩游戏：师幼共同玩游戏（看谁的本领大），引导幼儿用各种器官去尝试分辨事先准备好的各种物品的特殊气味(醋、酱油、酒、水)，劝讲对的给予击掌鼓励。2、引导幼儿根据以往的经历讲一讲，鼻子还闻到过什么气味(臭味、甜味、烧焦味等)。3、引导幼儿讲一讲鼻子的作用。鼻子除了用来闻味，还有什么作用?幼儿会讲出：

3、喘气。老师给与相应鼓励。举例讲明：人在感冒时鼻子容易堵塞，闻不到味，同时感觉喘不过气来，那种滋味很难受，小朋友有那种感觉吗?幼儿会答：有。因而，我们要保护好本人的鼻子，不要让他遭到任何的伤害。 (评：举例讲明鼻子的作用，幼儿更容易理解，更能加强幼儿保护鼻子的意识。)如今教师有个故事，小朋友想不想听一听是怎么回事?故事的名字是（翘鼻子鲁鲁）。 (评：进一步加强幼儿保护鼻子的重要性。)4、听故事做讨论：教师有感情的讲述故事，然后组织幼儿讨论：鲁鲁做的对吗?还有那些东西不能塞到鼻子里?幼儿自由回答，根据回答老师做补充。小结：保护好鼻子，不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里塞，这样做很危险也很不讲卫生。(

4、评：真实的故事情节，讲出了鼻子的重要性。通过幼儿讨论，幼儿分辨是非的能力进一步得到提高，并引深到生活中什么该做什么不该做。)5、叫幼儿正确擤鼻涕的方法：与幼儿谈话，通过上面的游戏小朋友已经知道鼻子的作用很大，难免有时流鼻子，引导幼儿养成良好的卫生习惯，有鼻涕时，不要乱抹，要用手帕或纸巾把鼻涕擦干净，那么用手帕怎么擦鼻涕? (1)幼儿本人用纸巾擦鼻涕。 (2)根据幼儿的表现，讲解擤鼻涕的正确方法，用手帕或纸巾按住鼻子，先按住一侧鼻孔，轻轻擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一侧鼻孔，轻轻一擤，擦净鼻孔周围的鼻涕。评：通过教幼儿擤鼻涕的正确方法，让幼儿养成良好的卫生习惯，并培养幼儿的自理能力。) (三)结束

5、部分组织幼儿用正确的方法，学擤鼻涕，对动作正确的幼儿给与鼓励。 (总评：形象直观的授课方式，既知足了幼儿的求知欲望，又培养了幼儿的自理能力，自护意识与良好的卫生习惯。)活动延伸:组织幼儿到阅览室，看有关保护鼻子的画册。活动反思鼻子是我们的五官之一，每个幼儿都知道，但是很多孩子都忽视了它的重要性，引导幼儿了解本人的身体，养成良好的行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。在活动经过方面通过谈话沟通、欣赏故事情境演练等形式使幼儿认识鼻子，了解鼻子的作用和保护鼻子的方法，以养成良好的行为习惯。幼儿园小班健康教案（保护鼻子）含设计意图反思这篇文章共4253字。（小班认识元旦节教案五篇）：小班认识元旦节教案五篇适用于小班的元旦主题教学活动当中，“元旦的概念，在不同时代、不同国家，详细所指也不尽一样。世界上大多数国家都采用了国际通行的公历，把每年1月1日作为“元旦，快来看看幼儿园小班认识元旦节教案五篇吧。（六一儿童节歌曲教案四篇）：六一儿童节歌曲教案四篇适用于儿童节的主题教学活动当中，让幼儿会用活泼愉快的情绪，有表情地演唱，快来看看幼儿园儿童节教案吧。