班主任工作反思〔五〕-班主任工作反思.docx
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1、班主任工作反思五-班主任工作反思班主任工作反思班主任工作反思五班主任工作反思五班主任|分类:班主任工作反思班主任工作反思五光阴飞速逝去,回顾一学期的工作,有成绩亦有缺乏,现做一总结,以便积累经历,改正缺点。这学期我担任初一、1班的班主任。初一年级是初中阶段的起始年级,假如起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,给学生的教育工作带来很大的费事。因而,我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础,而良好的开端是创立优秀班集体的关键。这学期我主要采取下面几个措施:1、做好个三个第一1)重视与学生的第一次见面,精心准备发言稿,进而给学生留下和蔼,干练,亲切,不失威严的第一印象,即树立了威信,也拉近了与学生
2、之间的距离。2)上好第一堂课。我钻研大纲,认真备课,精心准备,收到很好的教学效果。我觉得假如使学生由衷地佩服教师的学识和教学,那么对教师的教育工作会有事半功倍的效果。3)开好第一次班会。这是加强学生之间相互了解,提高班级凝聚力的一个契机。2、注意树立典范俗话讲讲一千,道一万,不如亲身示范。典范的气力是无穷的。班主任言行举止十分重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到。因而我每日坚持7:10左右到校,第一件事就是进班,巡视一下。班主任中午12:15左右组织学生作卫生,12:30进班,监督学生自习,12:45组织学生进行全校统一的午睡。放学组织学生总
3、结一天的学习生活之后,监督学生作卫生。从没有在6:30之前离校。由于我平常注意严于律已,以身作则,时时提醒本人为人师表,因而博得了学生的尊敬。3、加强日常行为规范的管理加大学习、执行(中学生守则)、(中学生日常行为规范)的力度。积极配合德育处、年级对学生提出统一的管理,严格要求学生的日常行为,如:要佩戴红领巾、穿好校服,铺好桌罩等。1)实行值日班长负责制,天天催促检查、养成良好的行为习惯。2)实行日常行为规范分制度。按出勤、服饰、作业、纪律、卫生等划分标准,每人天天满分10分,有不合格项目,则需要扣分,天天放学后进行当天情况总结,每周一评选,满分的同学就可获得一朵小红花,半个学期评选出文明优秀
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