生活教师学期计划4篇 -精品文档.docx

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1、生活教师学期计划4篇（生活教师学期计划4篇）这是优秀的老师计划文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看生活教师学期计划4篇！生活教师学期计划第1篇很高兴又迎来了一个新学期，在这个新学期里，为了提高本人的业务水安然平静教学素质，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参加各项活动的积极性，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，做到一切以幼儿为主，结合本班的实际情况，这学期，我将从下面几个方面开展工作：一、教育教学方面：本学期我主要承当中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求

2、知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,构成了一定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地发展，根据我班孩子的年龄特征和实际情况，特制定计划如下：认真备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境，精心做好材料的准备，使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识，做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探索，最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、积极地介入，提高幼儿的语言等能力。重视幼儿非智力因素的培养，培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态；捕捉幼儿生活中的教学契机，细致观察每位幼儿能力特点

3、及表现，随时调整本人的教育策略，注意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学灵敏进行，保证全班孩子的全面发展。语言领域：学习有条理地叙述，培养幼儿的观察力和思维能力，学习有还有的.句式。培养幼儿在特定场合下的语言应用能力，扮演角色朗读诗歌，感受语言形式美，了解节日文化，发展语言联想能力，提高语言的创造力和表现力。本领域共有八个主题，计划每月学习两个主题分四个月完成。艺术领域：能够有表情地演唱三拍子和切分节拍的歌曲，根据音乐节拍进行歌词替换游戏，并根据歌词大胆地表现本人。体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表达。感悟音的高低、强弱，并能用动作和绘画的形式表现。学习感悟折纸的方法，感受动

4、手制作的快乐，并大胆尝试重新组合的乐趣，会运用多种材料进行制作，感受节日的快乐气氛。本领域共有七个主题，第二个和第三个主题计划各用三周完成，其他的主题各用两周完成，计划四个月完成。社会领域：了解家，热爱家，培养对家的责任感。认识社区，热爱社区，培养社会服务意识。做英勇、诚实的好孩子，培养良好品质。学习与人交往，共同共享快乐，懂得相互辞让，学会与同伴合作，培养理解、关心、爱护别人，为别人着想的品质。本书共有七个主题，前三个主题各用一个月时间学习，后三个主题用一个月时间学习，计划四个月完成。奥福音乐活动：奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程，在学期初，我会认真参加课前培训，钻研教材，根据四季变化和

5、时令节日的到来，力争为孩子创设良好的情境，以丰富的体验、深度的探索为孩子提供全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐欣赏游戏中，挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中，孕育孩子的审美观及生活的操作能力。藉由律动舞蹈教学，灵敏孩子的肢体及心灵，为孩子提供一个多元、快乐、精致的艺术体验。本学期计划教幼儿认识五线谱音符位置，听辨高低旋律变化，感应节拍长短变化。认识木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和双簧管，学惯用乐器演奏各种音色，并进行合奏练习。感应一些固定的曲式，认识连音线、小节线、终止线，学习角色扮演，并根据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题，每月学习一个主题分四个

6、月完成。二、保育工作方面：1、根据幼儿园一月一个好习惯活动计划，配合班主任和保育教师培养幼儿良好的常规，会使用礼貌用语，主动和教师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。培养幼儿的良好进餐习惯，做到平静就餐，不挑食，不浪费、不掉饭粒等、午餐后组织幼儿散步或做平静游戏,并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。2、与班主任和保育教师团结合作，积极主动创设健康卫生的班级环境，严格根据一日消毒制度执行，做好室内通风、做到教室无杂物，厕所无异味，休息室整洁干净，透气。3、户外活动中配合保育员做好护理工作，及时给幼儿更换衣物、秋天的天气变化较大，为幼儿及时增减衣物,同时教会幼儿简单

7、的穿脱衣物、整理本人的床铺等。三、安全工作方面：1、认真做好晨午检工作：首先要盘点幼儿人数，然后检查幼儿手脸能否干净，指甲能否剪短，精神状况能否良好，有无携带危险品入园。能否有人带药，把药妥善收好，最后做好晨午检记录。2、教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。3、加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，认真填写交班内容，发现问题汇报，妥善处理。

8、四、家长工作方面：1、在学期初召开家长座谈会，向家长介绍本学期的计划、大型活动的安排，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举行两次主题汇报会邀请家长参加，观摩孩子的活动，让家长充分感遭到孩子的进步。元旦前举行家园同乐会，请家长和孩子共同参加表演节目，感受节日的快乐气氛。2、通过家园联络栏公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联络手册、同时认真采集家长反应意见，虚心采纳合理建议。3、利用幼儿入园、离园时机与家长多联络，交换情况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联络，向家长提供幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的情况。共同沟通育儿经历。4、如遇特殊情况

9、及时向家长汇报或保持电话联络，有生病未返园的幼儿，天天做到电话访问，并及时进行记录，做到查有实据。五、本身提高方面：加强教育教学理论学习，积极参加区教育局组织的继续教育培训和幼儿园为了提高教师的教学水安然平静专业素质而组织的教师每月专题培训。在每周四下午的教研活动中，积极和同事讨论平常在工作中碰到的问题和教学中碰到的困惑，提高个人的教学质量。总之，我会在教学工作中会努力再努力，日常管理上勤奋再勤奋，不断得使本人有所进步，不断探索问题、解决问题、总结经历这样才能让本人快速成长为一名优秀的幼儿教师。生活教师学期计划第2篇一、指导思想:以培养学生综合素质为目的，继续发扬人讲称职，事争一流;艰辛奋斗，

10、不息追求的英中精神，突出一四三六办学特色，深化建设六型校园，全力构建六环节高效课堂，进一步解放思想，争先进位，树立逢一必争意识，全面深化课程改革，谋划英中教育事业科学发展，创办人民满意的优质品牌学校为目的。加强对学生进行日常行为规范教育、心理健康教育及社会公德教育，帮助学生尽快适应新环境，迈好高中人生第一步，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。二、工作目的：高一年级将以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学生生活环境，加强学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣

11、誉感和责任感。树立良好的班风，培养学生的自己管理和自己控制力，构成良好的学风，在年级中构成一种互相竞争、和谐发展的良好气氛。搞好培优补差工作，使不同层次的学生在各个方面都有所突破。1、全力配合学校建设六型校园。新学年要继续配合学校做好质量型、学习型、和谐型、创新型、文化型、节约型六型校园的建设工作，全面提升学校品牌知名度和社会影响力。2、落实学校要求强力推进课堂改革。六环节课堂教学法是我校借鉴先进学校的经历，结合学校各方面实际，以十一五课题为依托，通过全校性研讨课、三课一评和两课一评活动研讨集体智慧的结晶，是我校课堂改革的教学法宝。新学年高一要坚决落实六环节课堂教学法，进一步提高教学水平与教学

12、成绩。3、强化高一老师队伍建设。全面深化课堂教学改革，狠抓三风建设和青年老师培养，提高课堂教学效益;加强师德建设，努力建设同事关系和谐、具有团队精神和吃苦精神的优秀老师队伍。4、突出学生自主管理。严格学生管理，进一步丰富完善学生自己管理体制，努力到达学生管理各项常规工作的平衡发展，促进学生全面发展。5、加强规范教育，培养学生良好行为习惯及学习习惯，胜利完成初中到高中的过渡，逐步构成一个团结、和谐、愉悦的年级集体。三、主要工作任务及措施：假如讲高三是收获的时节，那么高一就是一个播种的时节了。每一位老师都明白基础打得好不好直接影响着高三的成绩。作为起始年级，学习习惯的培养和学习方法的教授是我们年级

13、工作的一个重点。因而，我们提出了：规范学生作业，引导学生考虑，启发学生探索这三点教学要求。一方面继续探索课改的先进教学理念，另一方面也要继承原先教学中的珍贵经历。在课内加强学生思维的启发、引导，培养学生的探索性学力，在课后，则要强调作业的及时订正，十分是对于部分学习习惯差的学生更要规范作业格式。养成良好的学习习惯，为高二、高三的学习打好基础。 (一)从小处入手，抓好行为规范的教育通过自修时间、班会课时间，有目的、有重点地对学生进行常规教育，年级组有计划地对各班进行详细规划，从各方面的详细小事抓起，促进学生更好地养成优良的行为规范，树立英雄山中学学生的精神风范。 (二)积极配合学校政教处，团委开

14、展各项工作1、充分利用军训活动中的各种教育资源，做好学生学校规范的教育和养成工作，构成良好的班级集体，发挥班级集体的自己教育作用。2、组织学生参加好入学教育，包括行为常规、生活常规、学习常规、安全知识讲座、革命传统教育、礼仪教育等，并要求写好学生个人军训和入学教育小结。3、结合老师节、国庆、元旦等节日，以主题班会为主阵地开展庆祝活动，加强学生爱校、爱国热情。开展具有思想性、教育性、艺术性、乐趣性的主题班会的研究。4、全力组织学生参加校运会，培养以集体主义为核心的团队精神，弘扬奉献、友爱、互助、进步的时代精神。5、尊重学生的主体作用，加强学生自主管理、自己教育，鼓励学生介入班级管理工作。积极发挥

15、全员管理工作的实效性，教育学生树立英雄山中学学生的良好形象，在就餐、就寝、出操、爱护公物、尊师爱校等方面都能充分体现，并加强学生干部建设，为校学生会、团委做好工作。 (三)积极配合教务处、教科室的工作，促进教学质量的提升1、针对高一新生的特点，加强学法指导和学习习惯培养，使学生尽快适应高中阶段的学习，顺利完成学习方法上的转轨，走好三年高中学习生活的第一步。第二周安排一次年级的学法指导。2、明确研究性学习的重要性和紧迫性，指导学生开展研究性学习，培养学生探索研究的精神，树立科学的人生观。3、关注学生的全面发展，从高一开场，就要注意防止两极分化，提早做好提优补差工作，抓出成效，抓出特色。4、协调高

16、一各备课组的工作，确保教育教学工作的有序进行。安排好学生的学习和活动，努力做到全面提升学生的素质。 (四)整合教育资源，努力拓宽学校教育的渠道以班主任工作为依托，定期召开年级老师会议，充分发挥全体高一任课老师的德育作用;通过电话、信件等形式加强与家长的联络，充分发挥家庭教育的作用;结合研究性学习进行社会调查的实践，让学生在社会活动中进行自己教育，充分发挥社会活动的教育作用。总之，要充分发挥老师、学校、家庭、社会等方面的教育功能，构成教育的合力，到达预期的目的。四、工作重点 (一)学生的教育管理方面1、习惯教育： (1)行为习惯及礼仪教育通过对本级部编制的校本教材社会实践活动手册的学习(以班主任

17、为主要负责人，以专题班会等形式进行)培养学生良好的行为习惯。 (2)学习习惯加强对学习方法和学习态度的辅导和培养(全体任课教师介入，进行专题讲座，以及在课堂教学中浸透。) (3)通过全体学生会及班会等方式搞好初高中阶段的衔接。包括，生活环境的衔接、学校发展史的衔接、教学方法的衔接、课程及任课老师的衔接及心理发展的衔接。 (4)通过大小会议，对学生进行理想教育和非智力因素潜在作用教育及安全教育。 (5)及时成立学生自己管理委员会，积极开展各项管理和评选，在活动中培养学生的习惯和能力。 (6)有计划的开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲惫战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中

18、去。2、搞好班级建设，营造团结、积极向上的良好气氛 (1)制定具体的（班级管理考核与评选方案），强化学生管理，从严要求，耐心教化，细心观察，有针对性地解决和排除班级中存在的矛盾和不稳定因素。 (2)加强班、团干部的建设和培训，年级组和各班将进一步优化学生干部队伍，加强干部培训，提高干部的管理能力和水平，充分发挥学生干部在管理中的作用。 (3)班级文化建设：班级是一个学生获得知识和人生体验的主要场所。班级的文化和气氛直接影响着学生，十分是刚迈进高中校门的高一学生世界观、人生观的构成。我们高一年级组各班面临新班级集体的组建，不仅每个班级都按学校的要求制定了本人的班级口号，班规等,还能够创造新的开展

19、活动如:教室环境布置上可以以配合心理教育，设立有话大家讲、我爱我班等专栏，学生随时随地都能够把本人的想法、困惑写出来，让大家一起讨论。同时班主任教师和任课教师也会在这个专栏中和学生进行沟通。此外，各班以爱国诚信教育为主题，可以以计划在班级中设立我的理想专栏，让每一位学生都来考虑我们应该树立什么样的理想，我们又到底为什么而读书!结合这一系列的主题活动，在各班开展以爱我英中、兴我英中为主题的班会活动。进而构成有创新意识、团结严谨的良好班集体，为今后的学习打下扎实的基础。 (4)切实加强家校联络：家庭对于学生产生的影响往往比学校更大，所以每学期至少进行一次家长会，把年级组中的有些工作拿出来和家长一起

20、讨论，同时可以以获得家长对我们年级工作的支持。同时，对于有些家长在子女教育中做得不好的地方可以以在会议中和家长进行讨论。这样利用我们家长会的时间，让家长来谈谈使家长会不再成为教师一个人的会议。3、心理健康教育：重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有计划地开设系列讲座或报告，及时做好疏导和引导工作。 (1)调整心态，适应环境主要是落实级部德育活动系列内容。 (2)自自信心的培养和树立利用名言警句和班会活动课进行教育。 (3)心理健康教育专题讲座结合学校工作计划多种形式进行。 (二)老师的管理方面年级组将把创设团结、和谐、愉悦的办公环境为已任，努力为各位老师的

21、教育教学工作提供最好的服务。1、严密联络各教研组，加强各备课组的建设，年级组对各备课组活动进行深化了解和指导。 (1)充分发挥备课组长的作用，实行备课组长负责制，严格落实每周一大集备，天天一小集备的备课制度，加强自备集备再自备的个性化教学。 (2)要求各备课组结合学科特点拟定教研课题，展开实验和讨论，不定期地检查教研课题的开展情况，及时评选,以促使高一年级构成一个组组有课题，人人搞科研的良好气氛，使教研、教学有机结合，促使老师素质提高。2、切实依靠各班主任，加强与班主任的联络与沟通，经常听取班主任的意见和建议，不断改良年级工作。当好班主任不容易，当好高中班主任则愈加不易。上了高中，由于学生身心

22、的迅速发展，进入青年初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理加强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得本人是大人了，力求摆脱对成人的依靠，教师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以教师为中心，不再绝对服从老师的命令，你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就能够了。他们中有的人情绪不稳定，多变化，不易控制，可以讲软硬不吃;他们自觉不自觉地向教师闭上心扉，这给班主任的教育工作带来一定的难度。一个成功的班主任，就是一个艺术家，但又远远高出其他的艺术家，由于它的作品不是静止的没有生命力的作品，而是一个个活生生的人，是会给社会创造无穷财富和价值的人。所有这些都讲明了班主任工作的好坏对学校工作的重要意义。

23、3、根据学校要求制定切实可行，行之有效的青年老师培训计划，配合学校的青蓝工程活动，让青年老师尽快成长。 (1)老老师应主动帮助新老师，工作上热情指导，多表扬鼓励，批评时注意场合分寸，以加强新老师工作自自信心;生活上多帮助新教师沟通感情，相互信任。 (2)新教师必须完善自己听一节上一节，同时加强理论和实践的学习，多分担工作量，认真对待批评，虚心请教。 (3)通过新老老师结对子，一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落实到位，不定期检查传帮带的效果。4、引导老师树立终身学习的理念，更新教育教学观念，苦练内功，走课堂教学改革的发展之路。要求每一位老师都要树立不断学习、终身学习的理念，积极主动地践

24、行六环节课堂教学法，注重总结和反思，尊重学生主体，建立起全新的教育教学理念，做一个令学生全面服气的教育工作者，全面提高课堂教学效益。5、突出教学中心，强化教学管理，全力提高教育教学质量。新学年，我们要牢固树立质量意识、危机意识和竞争意识，继续围绕教学质量这条生命线，逐步完善内部管理，切实加强队伍建设，积极开展教学科研，不断提高师资水平，全力以赴抓质量，专心致志促效益。 (1)全面落实面向全体学生的观念、民主平等的观念和为学生服务的思想，培养学生学习的积极性。 (2)认真施行好集体备课，深化开展学案导学下的六环节课堂教学改革活动，努力办妥实验班和特色辅导，多知名牌大学生和各类特色人才，全面提高教

25、育教学质量。 (3)严格检查教案，杜绝上课无教案现象。评价教案要看能否突出以学生为主体。 (4)实行老师侯课制，上课铃响前，老师必须站在门口。老师不准拖堂，不能占用学生下课活动时间。 (5)要请教师准时辅导，耐心回答，严格限制争抢时间，认真足量地批改作业，对问题多者要进行面批面改。用老师耐心、爱心、诚心去感动学生，减少偏科生。 (6)严把训练质量关，实行出题人签名，备课组长签字，还要评价老师对训练后的除理。如低分生的学法指导，卷面差的学生的要求等。 (7)严明考试纪律，把提高准确率和卷面质量当做大事，常抓不懈。 (8)重视课前预习，提高课堂教学的针对性和实效性，强化课后练习和知识的稳固。6、切

26、实做好实验班的教学工作,力争三年后多知名牌。要到达培养尖子生的目的，除了投入充足的时间和精神外，还要注意讲究方法，捉住关键，突出重点。培养尖子生的主要任务应是为他们创设一个良好的学习和生活环境，加强学法指导和心理辅导，补短扬长，发展个性，不断壮大尖子生队伍，详细措施可概括为早、宽、和、扬、导5个字，谓之五大要领。 (1)早行动早、计划早十年树木，百年树人。任何企图短时间内快速高效地培养尖子生的想法都是不现实的，拨苗助长的做法是反科学的。要培养尖子生，就得加强计划性，才能做到事半功倍。这个特点决定了尖子生的培养必须注意一个早字。因而首先由年级主任牵头，备课组长、班主任介入，摸清年级优秀学生及成绩

27、或出现偏科的学生名单，上报年级，因人而异，因材施教，并分解到详细教师，全程进行培养及辅导。 (2)宽宽松的环境、宽广的襟怀创设一个宽松的环境众所周知，小到一个集体，大到一个国家，没有一个民主和谐的宽松环境，是很难培养出出类拔革的人才的。只要在相对自由宽松的环境里，人的身心才能放松，没有遭到禁烟的思想才可能解放，思维才能打破常规，充分发挥想象力和创造力，自由地发展特长，追求个性。相反的，*的集体埋没人才。基于这样的认识，为着培养出类拔萃的人才，班主任要着力为尖子生创设一个宽松的环境。拥有一个宽广的襟怀作为班主任，总会碰到不听话的学生或者是与本人的个性相差很远的学生。这时，班主任就需要以宽广的襟怀

28、去对待他们。学生，总是会犯错误的，只要不是严重违纪或道德恶劣，就要尽量宽容他，给学生改正的时机和改正的时间。对这些学生，班主任要与之为善，宽容他们的缺乏，理解他们的个性，并努力找出他们的闪光点，及时表扬他们，鼓励他们。这样就能创造出一个友好和谐的人际环境的。 (3)和和睦的师师、师生、生生关系俗话讲：天时地利人和。三者之中以人和为最贵。创造和睦的人际关系，减少内部摩擦，加强凝聚力，是班主任必须处理好的一件大事。 (4)扬发扬优势、张扬个性要想使学习不断扬长，就要重视个性上的张扬。有人曾讲，兴趣是最好的教师。而我则讲，个性是扬长的动力之源。兴趣是能够改变的，它的不稳定性，会直接影响好成绩的连续性

29、，使扬长失去持久的动力。而个性则是稳定的、持久的。所以，个性是扬长的动力之源，尖子生要大力地张扬个性。 (5)导学习指导、心理辅导对尖子生要做好合理的导，尤其是学习指导和心理辅导。生活教师学期计划第3篇一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，怎样将新的教育理念逐步转化为教育行为，又怎样付诸于教育实践中?面对一批接近五周岁的孩子，培养他们的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，现根据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点，特制定本学期教学计划如下：一、总体思路今年我将以三个代表主要思想为指导，以（幼儿园教育指导纲要(试行)）为指南，坚

30、持科学的发展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素质。二、工作目的本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承当了本班特色课英语的教学。 (一)健康领域1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。3、具备初步的安全保健知识，学习对本人的身体进行适当的保护。4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。 (二)科学领域1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。2、尝试运用各种感官感悟周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。3、喜欢与同

31、伴合作，尝试用多种方式表达、沟通探索的经过和结果。4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比拟、分类、排序等方法。5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。 (三)英语学习的目的1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。2、幼儿把握正确的英语发音。 (四)保育目的1、配合生活教师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整洁归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不能够挑食，饭粒不能够掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 (五)常规教育目的1、礼貌先从自

32、己做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求本人的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与别人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随意下位置、回答问题时要举手、并学会尊重别人，平静地倾听别人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。三、教学措施：1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。2、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒。3、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心。4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心。四、家园沟通1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来

33、了解幼儿在家与在园的各种表现。2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行沟通.总之，在今后的工作中，我将根据计划严格执行，把工作落实好，力求获得最佳的教育效果。生活教师学期计划第4篇作为学校的生活教师，想要把工作做的愈加出色，想要有顺序有计划的工作，必需要对将要到来的工作时间进行具体的工作计划。下面是我本学期的工作计划。一、指导思想育人要从小抓起。今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个荣耀而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长。促进学生的全面发展和健康成长，把学生培养成对社会有用的栋梁。二、工作计划有计划才有目的，有目的才有成功。我的工作计划分为

34、五个阶段；第一阶段：内务整理内务整理：净、齐、平由于我接的是一个新班，接触的都是新面孔，所以要以最快的速度认识他们，叫出他们的名字，观察他的动向和特点。然后每个寝室设有寝室长，先培养寝室长内务整理，然后让寝室长带领其他学生整理内务。1.地面，无论何时地面保持干净。2.床铺，床单要平，不能起皱，被子，枕头，放在床两头的中央位置，被子，枕头朝门口的方向。3.窗台，牙缸按大小顺序排列，牙刷头朝同一个方向，牙膏头朝下，同时也要朝一个方向，洗发水按大小顺序排列，香皂按大小顺序排列，摆放整洁。4.毛巾，领带式挂好，面盆，保持干净，倒立，大盆盖小盆。5.洗濑间，地面保持干净，卫生间，地面保持干净，上完厕所要

35、及时冲洗。6.柜子，衣物要摆放整洁。7.墙壁，不能乱涂，保持干净。8.公共财务，要爱惜公共财务，如爱惜自家的一样。第二阶段：纪律纪律：静，齐、快1.公共场所(餐厅)保持平静，不打搅别人吃饭。在午休和晚寝要保持平静，有利物课堂的正常发挥，在集合时不喧哗。2.集合，队伍整洁，有序。3.早上起床，时间比拟紧，又要洗漱，又要整理内务，还要晨练，这就要理现一个快，中餐，晚餐，处处要理现一个快。第三阶段：团队精神身为一个班级体，每一次出动，都一个整体，一个人的落伍，就没有荣誉奖。在生活上要相互帮助、关心、学习。寝室卫生靠大家，集合，晨练，都离不开大家的团队精神。第四阶级：沟通常和班主任沟通，以及课任教师，

36、了解一些特殊性的学生，及时家长沟通，和班主任一起讨论该怎样帮助学生。第五阶段：走进学生心灵对孩子们要有爱心，耐心，常以笑容对他们，处处的关心他们，和他们聊天，沟通，和他们交朋友，真正做一位孩子们最喜欢的教师。做一名生活指导教师，我全心爱我的学生，呵护他们，让我的学生在学校得到暖和，努力学习。生活教师学期计划4篇这篇文章共32921字。（幼儿园教师的教学计划4篇）：幼儿园教师的教学计划第1篇一、班情分析：我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣现象，情绪不大稳定。孩子们经过了一段时间在园的生活和学习（幼儿生活教师的计划4篇）：幼儿生活教师的计划第1篇新学期开场民，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所加强，大部分幼儿在教师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有