幼儿园大班美术优质课教案（有趣的螃蟹壳）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班美术优质课教案（有趣的螃蟹壳）含反思（大班美术优质课教案（有趣的螃蟹壳）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【教学目的】1、知道螃蟹的基本形状，八条腿两只蟹钳。2、让幼儿在讲讲画画做做中激发对秋天的喜欢之情。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。【教学准备】螃蟹壳、水彩笔、勾线笔、画纸、彩色纸、用螃蟹壳制作的米老鼠一只。【教学经过】一、讲讲螃蟹。1、今天，教师请来了一个水里的朋友，你们猜猜会是谁呢?(幼儿猜想，引起兴趣)2、小朋友猜了那么多，有没有猜对的呢(出示螃蟹)3、请幼儿讲讲螃蟹的

2、基本的特征。(幼儿自由讨论)4、老师简单总结螃蟹的基本特征：圆圆的身体，有八条腿，前面还有两个大蟹钳。二、出示米老鼠引起幼儿兴趣。1、师：前几天好多小朋友都在家里吃了螃蟹，那螃蟹好不好吃啊?幼：好吃师：那吃完了螃蟹，它的那些壳你们都是怎么办的呀?幼：扔掉没用了2、老师出示事先用螃蟹壳制作的米老鼠，引起幼儿兴趣。幼：米老鼠师：这么可爱的米老鼠小朋友们能猜出教师是用什么做的吗?(幼儿讲述)师：其实就是用我们吃剩下的没用的螃蟹壳做的。三、幼儿动手制作，老师个别指导。1、师：看看我们的桌子上，都有些什么呀?幼：螃蟹壳、水彩笔、彩色纸师：今天，我也要请小朋友们来做一个小小的设计师，(教案出自：*教案网)

3、本人动手用螃蟹壳来制做一样东西。2、老师提要求，幼儿本人动手制作。3、制做完成后，请几个做得比拟有特色的幼儿介绍一下本人的作品。4、最后大家一起沟通共享。【教学反思】1、充分体现幼儿年龄特点组织活动。在选择本次活动教材时，我就根据中班幼儿的认知发展水平及其生活经历，从幼儿的生活经历中挖掘题材，选择幼儿熟悉的感兴趣的题材。在幼儿的兴趣点上，鼓励幼儿生成本人想创作的东西，丰富幼儿的内心创作激情。2、较好激发幼儿学习的主动性。在幼儿美术教学实践中发现幼儿学习的动机是从兴趣出发，有了兴趣就有了学习的积极性和创造的动力，就会兴致勃勃，专心致志地把本人感遭到的、想到的东西表现出来。否则，没有兴趣的就失去学

4、习的主动性，因而，在这次活动中，我除了选择幼儿感兴趣的内容外,又在整个美术活动经过中都注重贯彻兴趣性的原则。3、能够把握好老师示范的尺度。发挥幼儿美术活动的自主性，老师必须坚持既要尊重幼儿的主体地位，又要发挥老师的主导作用的原则。在这次活动中我改变了以往传统的运用范例，少出完好范例，少做完好示范，但要突出重点，简介方法。给孩子更多的想象的空间，让他们自由创作，多挖掘幼儿的创造潜能。通过这样的方法既没框死幼儿的思维，又给予幼儿一定的帮助，是较可取的。从孩子设计的作品成果看也没有雷同的现象。过渡环节自然流畅。过渡环节是最细但也是整个活动能否流畅的重要因素，我能正确处理环节与环节之间的过渡。大班美术优质课教案（有趣的螃蟹壳）含反思这篇文章共3665字。（大班美术教案（年）：大班美术教案（年）适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受新年给人们带来的快乐，大胆用绘画的形式表现过年时热闹、开心的情景，并用连贯完好的语言表述本人的作品，快来看看幼儿园大班美术（年）教案吧。（大班美术教案（狮子）含反思）：大班美术教案（狮子）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过听故事、画狮子等活动，引导幼儿体验学习美术的乐趣，浸透可持续发展思想，在观察、欣赏狮子及其范作的经过中，培养幼儿的观察、分析、创新能力，成大胆用色、均匀涂色的良好习惯，快来看看幼儿园大班美术（狮子）含反思教案吧。