幼儿园大班美术教案（水墨画紫藤）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班美术教案（水墨画紫藤）含反思（大班美术教案（水墨画紫藤）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、听音乐用浓墨、淡墨画出粗细不同的流畅线条。2、继续练习手指点画花骨朵，能仔细地画出花蔓。3、体验水墨画、合作画的乐趣。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动经过：1、老师逐一介绍宣纸、墨、浓墨、淡墨、毛笔。示范听音乐带着毛笔在宣纸上散步，提醒：音乐停，毛笔就休息。2、幼儿听音乐画粗细不同的线条。3、老师示范画紫藤花：观察线条，像什么?(出示紫藤背景图)像我们幼儿园里的紫藤条。春天到了，紫藤花开放

2、了。紫藤花是什么样子的?(紫藤花一串串的，远远看过去，就像一片花的海洋。)走近了仔细看，紫藤花是什么颜色的?(.本文;：*老.师教案网)这些紫色一样吗?(淡紫、深紫)这一串串、有深有浅的紫藤花是怎么排列的?(左右)老师示范：手指亲亲紫颜料，一朵两朵三四朵。亲亲淡紫一二三，亲亲深紫一二三，我的紫藤花开啦。黑笔轻轻画花蔓，细细长长点一点，紫藤花开一串串。4、藏起浓墨和淡墨，拿出调色盘，幼儿点画紫藤花。5、展出幼儿作品，共同欣赏。6、一起欣赏欣赏画家笔下的紫藤。（紫藤小猫）、（紫藤金鱼），老师小结：静静的画面添上少许小生灵，就显得更有活力更有生机了。教学反思：1、玩我们印象中的水墨画一定是有画家的风

3、范，有一定的用笔技能，但是这样的画孩子把握起来不那么容易。那么能否能够在玩中习得技能，在玩中不知觉地完成作品呢?于是我尝试让孩子带笔散步、手指点画紫藤花，在玩中用最简单的方法享遭到水墨画的成功。如，点画紫藤花，运用了儿歌，轻松化解了紫藤花左右的排列及花蔓的画法。2、巧两人组图：体验到合作构图的十分长处及乐趣。两人一起画线条，你中有我，我中有你;一起点画紫藤，错落有致。多元化组合：语言简洁明了，赋予美的语句，并配以音乐，小提琴协奏曲流畅的乐句，班得瑞纯音乐的纯净，在这轻松自然的气氛中画画，那是美的享受。经历的逐层递加：活动环节明晰，逐步提高孩子画的技能。如，带着毛笔散步，在宣纸上留下线条，紧接着

4、欣赏紫藤花、点画紫藤花，再欣赏大画家笔下的紫藤，看似简单，但是是教师的用心，旨在欣赏中让孩子感遭到静静的画面添上少许小生灵意就显得更有活力更有生机了。我们要擅长让孩子发现本人无意中创作出来的东西竟然这么美，并在这样的一种美中享受和体验成功的乐趣。3、美活动中的教具设计是为了更好地让孩子们在活动中感遭到艺术的美。如，活动结束的评价，让孩子将作品在展板上逐一展示，虽讲只是贴了几个字：又见紫藤花开，但构成了一种整体美，让孩子更能体验到作品的美。十分是美术活动中的教具，我们要用心设计，无一不显示出它的艺术美，进而让孩子享受艺术美。大班美术教案（水墨画紫藤）含反思这篇文章共3235字。（大班美术活动教案（灯笼）：大班美术活动教案（灯笼）适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿运用粘贴的方法制作灯笼，促进双手的协调配合，养成良好的操作习惯，增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班美术活动（灯笼）教案吧。（大班教案（扇子）：大班教案（扇子）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿运用多种材料装饰扇面，激发幼儿感受美和体现美的能力，通过欣赏，了解生活中不同风格的扇子，知道扇子不同的用处，探索、发现生活中扇子的多样性及特征，快来看看幼儿园大班（扇子）教案吧。