幼儿园幼儿园中班重阳节活动教案：爷爷奶奶的节日 -精品文档.docx

《幼儿园幼儿园中班重阳节活动教案：爷爷奶奶的节日 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园幼儿园中班重阳节活动教案：爷爷奶奶的节日 -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园幼儿园中班重阳节活动教案：爷爷奶奶的节日（幼儿园中班重阳节活动教案：爷爷奶奶的节日）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！大部分幼儿都是由老人接送的，老人比拟溺爱孩子，一味迁就孩子，这构成孩子在老人面前任性，不知道体贴和关心老人等，理解故事（七彩虾）并感受故事中小青鱼尊敬老人的情感，知道要感恩，知道如何去关心和孝敬他们，并用本人喜欢的方式来表达对他们的感谢活动目的教学重点、难点1.知道重阳节是老人的节日。2.理解故事（七彩虾）并感受故事中小青鱼尊敬老人的情感。3.教育幼儿尊敬老人。重点：在理解故事的基础上，知道重阳节是老人的节日。难点：知道重阳节是中国人的风俗，

2、初步学会孝敬老人。活动准备幼儿用书（七彩虾）、教具小青鱼1条活动经过一、活动导入：谈话通过谈话让幼儿懂得每年农历的九月初九是重阳节，是爷爷、奶奶们的节日，爷爷、奶奶在这一天去登高望远，这是我们中国人的风俗。(激起幼儿关注老人的兴趣)二、活动指导(一)欣赏故事（七彩虾）师：(出示一条小青鱼)，今天我们班来了一条小青鱼，我们来听听他有什么故事要和小朋友讲讲。让幼儿先自主阅读幼儿用书（七彩虾），并引导幼儿初步理解故事。提问：小青鱼给我们带来了什么故事?故事里讲到谁呢?(聆听让幼儿的发言)利用投影仪展示幼儿用书（七彩虾），幼儿边阅读边听老师讲故事。提问1.小朋友你们听了这个故事后，请你们讲讲故事里讲了

3、些什么?虾公公躺在小青鱼背上看到了什么，他是怎么讲的?小青鱼是怎么回答的?2.虾公公为什么会把彩虹当成七彩虾呢?小青鱼看到虾公公悲伤的样子，心里是怎么想的?他又是怎么做的呢?(二)讨论1、师：故事中的小青鱼这样做好吗?(好)，好在哪里?假如你是小青鱼，你会怎么做呢?引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么?(如带上小礼物，准备好表演的节目等，会讲关心和祝福的话语)平常要如何孝敬老人? (启发幼儿平常要多与老人们交谈，了解老人的生活，回家为爷爷奶奶多做事情。)3.师小结：我们不仅要在重阳节为爷爷、奶奶做些事情，而且要向小青鱼学习，一直孝敬爷爷、奶奶，尊敬老人，要经常为爷爷、奶奶，捶捶背、端端茶等，

4、你们讲对吗?4.手工活动：我为爷爷奶奶手工做一个糖果盒。引导幼儿根据手工操作图示做一个糖果盒，然后在做好的糖果盒上能够画出些漂亮的图案，可以以画出爷爷奶奶的样子容貌，本人来打扮爷爷奶奶。帮助能力差的幼儿构思画面。三、活动结束：让幼儿谈谈在平常为爷爷、奶奶(外公、外婆)做过的事情，大家相互评一评。活动延伸：鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。教学反思（七彩虾）是一个非常生动有趣且富有一定教育意义的故事，讲述的是小青鱼为了帮虾公公实现和七彩虾交朋友的愿望，而不怕辛劳去帮助虾公公的感人故事。在活动的第一个环节，我通过以谈话重阳节为导入，引起幼儿的学习兴趣。活动的指导经过，我通过让幼儿听故

5、事、讲述事例等形式，让幼儿体会到故事中小青鱼对老人的关心，从中体会到平常老人对本人的爱和付出，进而知道如何去关心和孝敬他们，并用本人喜欢的方式表达对他们的感谢。活动中，利用了幼儿喜欢听故事的特点，并结合幼儿本身经历讲述一些事例，让幼儿融入到故事中去。听完故事后，孩子们你一言我一语地讲述着本人的爷爷奶奶是怎么爱本人的，为本人做了什么事情。在教师引导下，幼儿能够知道爷爷奶奶年龄大了，他们也需要照顾，平常需要我们为他们做点事情，应该关心孝敬他们，不要象小皇帝一样，把爷爷奶奶累病了。最后，通过让幼儿对幼儿的评一评。活动后，与家长进行了沟通，家长纷纷反映，通过这次活动，孩子懂事了很多，有的改掉了一些任性

6、、娇气的习惯，懂得关心人了，这对孩子今后发展也将是一个很好的影响。（七彩虾）这堂课给了我今后怎样进行课堂教学一个启示，即要针对幼儿情绪变化发展灵敏组织教学。我以为主要体如今注意保护幼儿的发现，尊重幼儿，相信幼儿，有效地培养了幼儿的探究精神。由于在儿童心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，那就是希望本人是一个发现者、研究者、探索者。教与学不仅仅是教和学，更重要的是鼓励孩子们不断创新，这样我们的课堂才有生机，才有活力。幼儿园中班重阳节活动教案：爷爷奶奶的节日这篇文章共4855字。（中班父亲节教案9篇）：中班父亲节教案9篇教案适用于中班的主题教学活动当中，感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱，快来看看幼儿园中班父亲节教案吧。（小班安全教案（不跟陌生人走）20篇汇总）：1小班安全教案反思（不跟陌生人走）活动目的：1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2、了解和把握一些和陌生人相处的方法。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人