班主任技能大赛主题演讲注意点4篇-班主任演讲稿.docx

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1、班主任技能大赛主题演讲注意点4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿班主任技能大赛主题演讲注意点4篇班主任技能大赛主题演讲注意点4篇班主任|分类:班主任演讲稿班主任技能大赛主题演讲注意点第1篇1、请各参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。2、请各参赛队员务必于每场比赛开场前15分钟到达比赛现场。3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇十分问题，请及时与组织者联络，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。4、遵守赛会的纪律及规则规定。5、比赛期间，各参赛队员请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织者联络。6、复赛环节中的笔试环节座位根据教室贴好的座位号和名字就坐，主题演讲环节，队员上场的次序根据

2、座位号顺序进行。7、现场比赛环节队员人数占复赛环节队员人数的30%，即选取21名队员进入现场环节进行决赛。8、各项比赛前参赛队员需提早15分钟在指定地点签到，准备开赛事宜，严禁滥竽充数，一经发现，立即取消该队员参赛资格。9、复赛成绩于主题演讲比赛结束后半个小时，统一现场公布，请各位参赛队员比赛结束后集中在比赛地点，复赛成绩公布结束，签字确认后方可离开比赛现场。10、现场环节决赛顺序，采用抽签的方式进行。请入围决赛的队员，在复赛成绩宣读结束之后，统一集中抽签后方可离开。班主任技能大赛主题演讲注意点第2篇四个环节,前三个全部随机抽题，抽好题给10分钟考虑，10分钟后上台回答或讲课。1、主题班队课讲

3、课5分钟-7分钟内讲整节课的主题构思，教学目的，教学方法，教学理论，教学结果等，3分钟评委提问2、情景答辩40多种教育教学生活情景题，题裁非常新，从早恋到留守儿童，从抖音到网瘾氪金，非常贴合现代儿童少年的发展中存在的问题。，5分钟-7分钟内讲明存在什么问题，怎么解决问题，使用什么教学方法，引用什么教学理论。3分钟评委提问3、成长故事围教学生涯中的一两件事讲述教学相长的老师和学生的成长经过，要真实感人，自然流露，这个环节也要抽签，在我们那引起一些讨论，以为成长故事要真实就不应该抽签，谁能真在10分种准备时间里想到一个正合题目的故事，只能编了，后来改为不抽签。题目相当广泛。从老生常谈的爱到班干部到

4、特殊学生到结合党建谈谈成长都有。4、笔试教育学，心理学，最新文件指引，所在地的教学指导，班主任指导等等班主任技能大赛主题演讲注意点第3篇我演讲的题目是（如何建设和谐班级）。我带的班是高二9班按大家讲法那是一个双差班，学生学习成绩不理想，行为习惯差，自尊心畸形发展，自自信心缺乏，情感心态很敏感自制力不强，因而在要把这样的班级建立和谐班级的难度可想而知，但是我本着不放弃，不抛弃、一步一个脚印，不急与求成的，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的原则正在完成这个任务。和学生们接触两个多月以来我有很多感触，在这里我总结下面几点。希望同人们给予批评指正：一、对学生要有严明的要求，措施要得力：我以为

5、制定与班级情况相适应的切实可行的赏罚严明的和谐班级制度是建立和谐班级的前提：俗话讲没有规矩不成方圆，要建设一个和谐班级没有一个与班级情况相适应的切实可行的赏罚严明的和谐班级制度是难以想象的不可能实现的，它是建立和谐班级的基础，在班级制度的制定上我以学校各项制度要求为蓝本充分发挥学生们的积极性和主人翁精神，进而增加了学生对规定的认同感，也加强制度的可操作性。并且根据详细情况不断修订，用严明的纪律来告诉学生那些事是能做的哪些事是不能做的。进而为和谐班级的建立奠定了坚实的基础。二、强有力的班集体需要一个强有力的班委会，班委会是班主任的左右手，选好班干部至关重要，在班干部的产生上我采取的方法是自愿报名

6、与学生推荐相结合，经过一段时间的考察然后最终确定的办法。事实证实选出的班干部都是学生信服，班主任放心的班干部。他们在工作中给了班主任以极大支持为班级进步做出了宏大奉献。班务工作安排我本着事事有人做，人人有事做的原则，把班级工作责任到人。这样就作到了分工细化责任明确，使班级管理得心应手。三、感情要给够，我的理解就是要给学生以足够的关爱，差班的学生自尊心是很强的，有些甚至是畸形发展，对教师的话很敏感，对教师的所作所为更挑剔，所以班主任工作更难做，在以前的工作中我捉住一点就是感情给够，一视同仁。不只关心他们的学习好坏，还关心他们的身体健康，关心他们的思想成长，不是他们犯了错误就捉住不放，一棍子打死而

7、是耐心教育，给孩子改正的时机，孩子病了到医务室，我不管工作多么忙都要抽出时间前去探望：孩子病了回家了，我一般都要打电话询问病情的好坏，孩子没钱了只要是我有一般都会借给他们。感冒和胃疼是孩子们的常见病，我的办公桌里，放的有药，只要孩子病了来了一般我都给他们吃一点：天热的时候我告诉他们要多喝水：天冷了我提醒他们添加衣服，以防感冒。固然这些事情看起来都很小却能让孩子们体会到教师的关爱。这样以后作起工作来阻力就小了，班级就容易理顺。为和谐班级的建立进一步作好了铺垫。四、道理要讲透，差班的学行为习惯上有较大的问题，遇事爱冲动，所以布置任务贯彻学校要求时的难度更大，一般我不会采取压制措施，而是尽最大努力讲

8、清道理，一般在讲明道理的情况之下，在加上前面的感情铺垫各项工作还是能比拟好的开展的。五、努力构建和谐的生生关系：在这一点上我强调大家来到九班碰到一起就是缘分，同学之间的友谊是纯真的是经的起考验的，以后到社会上同学关系也是很重要的一种关系。在讲清道理之后，我还充分利用了学习小组让同学们在学习上相互帮助，在生活上互相关心，在纪律上互相提醒，在思想上加强沟通；再捉住学校举办各项活动的机会，加强学生的集体荣誉感教育教育，以加强班级的凝聚力。培养学生的团队意识，让学生学会感恩，学会包涵、学会欣赏、学会谅解，学会多看别人长处和优点，作到己所不欲勿施于人进而使学生建立深厚的纯真的友谊，构成良好的和谐的生生关

9、系。六、努力构建和谐的师生关系建立良好的师生关系是建立和谐班级重要一环，我注意到教师不能高高在上，也不能无原则的与学生过分亲近，任课教师尤其是班主任在生活学习上要多关心学生，在思想上要多跟学生沟通沟通，把握他们的思想动态，这样工作起来才能有的放矢。才能增进师生之间的了解很理解，并且我还注意了一点就是理解不是听任，人性化不是无原则。只要作到恩威并用，感情投入和纪律约束双管齐下才能收到良好的效果。七、班主任还要做到一个勤字，俗话讲身教胜于言传，要求学生做到的班主任首先要做到，并且要做好，班主任以身作则率先垂范一般会收到事半功倍的效果，比方要求学生们早晨6：30提早到班学习，我坚持6：30以前就到班

10、级门口等候学生。晚自习要求学生18：40到班学习，我坚持18：30就到教室门口等候学生，这样坚持下来如今班级所有学生几乎都能按要求进班并且在进班以后能很快进入学习状态。有班主任在孩子们有主心骨，能安然的学习，当然有利于和谐班级的建设。八、班主任工作还要强调一个细，擅长发现问并擅长题解决问题，有一次我一天内两次发现我班学生和外班学生在一起窃窃私语一见到我来就迅速散开，我感觉学生一定有事情瞒着我，所以我找来学生进行了解，结果发现学生正在密谋打架，我对相关学生进行了深化的教育与劝导，最终避免了一次打架事件的发生。九、总之建立和谐班级不仅需要班主任付出宏大努力，更需要学生的理解与支持，只要教师学生拧成

11、一股绳劲往一处使，心往一处想才能真正的建立起和谐班级。这是我上一段班主任工作的一点感悟，有不妥之处还望各位同人批评指正，谢谢大家。班主任技能大赛主题演讲注意点第4篇儿时，在我幼小的心灵深处就意识到：老师是创造人类灵魂的工程师，老师是太阳底下最光芒的职业。从那时起，梦想着做一名人民老师就在我的内心埋下了种子。今天我迈上了这三尺讲台，面对我的是一流的教学设施，幽雅的教学环境，正直无私的领导，相处友好的同事和一群活泼可爱的孩子。百年大计，教育为本。假如把工作几十年的老老师比做枝繁叶茂的参天大树，把他的学生们比做满枝的桃李，那初涉教坛的我充其量是一棵瘦小的不起眼的树，我的学生们则是我光秃秃的枝丫上初生

12、的嫩芽儿，如何使这些孩子们健康、茁壮、蓬勃地生长呢？（新基础教育理念）和同仁们丰富的带班经历无疑是我的丰富养料，于是我贪心地吮吸着。往事记忆犹新，我清楚地记得当我刚刚参加工作第一次迈上这三尺讲台时，教室里一双双充满求知欲的眼睛后藏着疑惑与好奇，好似在对我讲：这么年轻的教师啊！你不就是我们的大哥哥，好朋友吗？此时我的内心充满了忐忑不安，如波涛汹涌的大海一样久久不能安静冷静僻静，本来是熟记于心的开场白由于一时紧张一下子抛到了九霄云外，讲实话，到如今我也不清楚我那第一节课是如何讲下来的，回想起来真有点惭愧。然而如今我用我的工作方式，我的热情与耐心获得了孩子们对我的极大的信任，这无疑是对我工作的最大的

13、肯定，这使我感到非常欣慰。新学期开场后的第一件大事就是由学生选出本人的班干部，可是在我面前的这一群群可爱的孩子都是一张张陌生的面孔，我一下子茫然了，如何才能使他们人尽其材呢？于是我让学生充分发挥他们的主动性和积极性，共同投票选举产生了一个团结向上、积极奋进的班委会，最后由有管理才能并且在学生心目中很有威信的小名担当班长；由热爱劳动、关心同学的小刚来当劳动兼生活委员；由品学兼优、乐于助人的小红担当学习委员；由多才多艺、很有组织才能的小花来担当文艺委员?最后由我主持了一个任命仪式，目的是让竞选产生的这一届班委要明确责任，平等待人，以身作则。好的班委能顶得上半个班主任，这话一点儿也不夸大，这些小助手

14、们勤勤恳恳，为班级建设立下了汗马功绩。他们本着民主团结，每个学生都是班级的主人翁的原则开展各项活动，不求最好，只求更好。正像班级学习委员小红讲得那样：作为班级的一个干部，她的职责并不是管理学生，而是为了更好地为同学们服务。其实，不当这个班干部作为班级的一份子也是有责任把班级建设好！不仅她一个人如此，班级的每个同学都把本人视为班级的主人翁，班级的事就是本人的事，班荣我荣，班耻我耻。在我的督导与学生的配合下，班级构成了浓厚的学习气氛，无论是课上讲课还是课下辅导，学生们都能积极配合，共同介入；在劳动方面，大家也是争着干，抢着干，劳动起来都争先恐后，那热火朝天的场面很是让人感动?有一句话讲得好：眼睛是

15、心灵的窗户，心灵是眼睛之源，其实生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。每个学生都有本人的闪光点，闪光点需要我们来发现，我们要学会欣赏别人，学会被感动。发现了学生的优点后决不能吝啬言语不置一评，而是要大加赞扬他们，当然要恰到好处地鼓励，有根据地表扬，真诚的赞美才能到达长远的影响。后来我想靠我一个人的眼睛觉察全班这么多位同学们的闪光点几乎太难了，我不是还有一支庞大的队伍吗？于是我号召全班同学一起介入到这样的重要事件中，用他们本人的眼睛来发现周围同学们的闪光点，我呢？就采集这些珍贵的第一手资料，然后逐一反应给所有同学。同学们都很重视别人眼中的本人，当他们了解到本人在同学们心目中的形象后大受鼓舞，自

16、信心倍增！进而，使学生各方面能力都得到了提高！学生给予我的肯定已经足以坚定我的信念，要像春蚕，在知识的桑林里艰苦地吞食着绿叶，吐出精巧的智慧之丝，奉献给学生；像蜜蜂，在知识的花山里艰苦地收集花粉，酿造纯净的智慧之蜜，奉献给学生；像淘金者，在绵长的知识的沙河里艰苦地淘洗着沙粒，冶炼出闪光的智慧之金，奉献给学生；像掘矿工人，在深深的知识海洋中艰苦地掘进，开采出智慧之光和热，奉献给学生?在以后漫长的班主任道路上，听凭风吹雨打，听凭千锤百炼，我将始终以真诚与耐心去呵护我的每一片叶子，让每一片叶子焕发出青春的光彩，我相信不远的明天光秃秃的树最终会长成枝繁叶茂的参天大树，桃李满天下。谢谢大家！banzhurenyanjianggao/271776.本文标题：班主任技能大赛主题演讲注意点4篇较旧一篇：班主任班会课演讲4篇较新一篇：