幼儿园幼儿园优秀获奖教案（动物与天气）大班科学.docx

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1、幼儿园幼儿园优秀获奖教案（动物与天气）大班科学（幼儿园优秀获奖教案（动物与天气）大班科学）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！引导幼儿了解天气预报的作用，认识几种气象标志。能够根据动物的特殊表现来推断、预报天气预报。了解一些动物的习性和气象变化之间的关系。激发孩子们的好奇心、表现欲，提高他们探索天气奥秘的兴趣，萌发热爱科学的情感。设计意图为了使幼儿进一步了解动物的特有习性，让幼儿通过主动的观察发现动物与人一样对自然环境、气候有本能的适应能力。同时激发幼儿对大自然的探究兴趣，引导幼儿根据动物本能的反响进行探索、分析、丰富幼儿关于气象的知识经历。活动目的1、了解天气预报

2、的作用，认识几种气象标志。2、能够根据动物的特殊表现来推断、预报天气预报。3、了解一些动物的习性和气象变化之间的关系。4、激发孩子们的好奇心、表现欲，提高他们探索天气奥秘的兴趣，萌发热爱科学的情感。重点难点激发幼儿的好奇心，引导幼儿去了解动物与气象变化之间的关系。能运用新学的知识判定天气变化。活动准备1、多媒体课件PPT2、学习单、笔3、雨天晴天、等气象标志活动经过一、谈话导入小朋友们知道如今是什么季节吗?(春天)，春天是一个合适旅游的季节，小朋友们，假设我们要出去旅游，在旅游之前我们首先要准备什么物品，了解什么哪些事情呢?幼儿考虑，如：要带好衣服、零食、查道路、(引导幼儿讲出天气)教师：大家

3、讲得都对,出去旅游之前,我们要准备很多物品，了解很多事,今天我们就来认识天气预报,通过天气预报我们能够提早知道天气，比方：假如明天要下雨了，我们就不能出去玩了，假如明天天气凉了，我们就要多穿些衣服，要不然就要感冒了，我们要根据天气情况做好出行计划。二、认识几种常见的气象标志拿出天气气象标志表，首先出示晴天的标志，让小朋友们观察，提问：(1)你们看这张图片上画的是什么天气啊?(晴天) (2)假如是下大雨，我们应该用什么图案来表示呢?小朋友们自由讨论，回答问题，小结：雨天下着大雨，那么我们就用三个雨点来表示。同样的方式，引导小朋友们认识、多云、阴天的标志。小结：晴天的时候，有亮亮的太阳挂在天上，照

4、得我们身上暖洋洋的，所以红红的太阳就表示晴天，这些图案都是表示天气情况的，它们有一个共同的名字叫气象标志。教师：有哪位小朋友能够告诉教师，昨天的天气怎么样?今天的天气怎么样?并分别告诉教师是黑板上的哪个气象标志，明天又会是什么样的天气呢?幼：不知道，有可能三、提早知道天气的方法小朋友想一想怎么提早知道天气呢?幼：看电视、上网、看报纸出示能知道天气途径的图片，CCTV天气播报，看报纸，网络等，引导孩子讲出看天气预报。小结：我们的农民伯伯不用看天气预报，也能知道明后天的天气是如何的，猜一猜他是怎么知道的呢?四、能预报天气的动物近日森林多雨，为了动物们生活更方便，大象站长贴了一则招聘信息出来，要在森

5、林里招聘气象预报员，小朋友们猜猜，会有哪些小动物来报名呢。(提早请6位小朋友分别扮演六个小动物们)师：小朋友们讲的很好，那我们就去看看哪些小动物来应聘气象员了好吗?第一个来的是小蜻蜓，他讲：我能预报晴雨天。我飞得低，就是要下大雨了。第二个来的是小鱼，他讲：我能预报晴雨天。我浮上水面上游泳，就是要下雨了。第三个来的是青蛙，他讲：我能预报晴雨天。只要我哇哇叫，不久就会下雨了。第四个来的是蚂蚁，他讲：我能预报晴雨天。我们排队忙着搬家，就是要下雨了。第五个来的是小狗，他讲：我能预报晴雨天。我只要去泡水，就是要下雨了。第六个来的是乌龟，他讲：我能预报晴雨天。我冒汗，就是要下雨了。小朋友们，你们觉得大象站

6、长都收下了吗?我们一起来听听这些小动物本人是怎么讲的?蜻蜓讲：我们是小蜻蜓，你知道我们为什么会飞得这么低吗?由于快要下雨了，空气中水分比拟多，非常潮湿，小虫的翅膀上沾了很多小水珠，所以飞不高，我们飞得低，是为了捉小虫吃。小鱼讲：我们靠呼吸溶解在水中地氧气生活。天晴时大气压力高，水里溶解地氧气多，我们就平静地沉栖在水底;阴雨之前气压低，深水中地氧气大大减少，我们纷纷浮上水面呼吸。青蛙讲：我们喜欢阴凉潮湿的地方，每当要下雨之前，空气里湿度变得越来越高，这个时候，我们就会高兴地叫个不停。蚂蚁讲：我们正在搬家，要把家里的食物搬到高高的大树上，由于快要下雨了，空气中水分很多，非常潮湿，我们的家也变得很潮

7、湿，非常难受，而且大雨会把我们的家和食物冲走的，所以要赶紧搬家。小狗讲：我们身上没有汗腺，炎夏时不能靠毛孔散热，只要靠张嘴、搭拉舌头来保持恒温。当嘴和舌均无济于事时，便跳到水塘或小溪里泡水，帮助散热。乌龟讲：要下雨时，空气湿度大，我们的壳较凉，水蒸气凝结在上面，就好似出汗一样。五、游戏:小小气象员请6个小朋友分别扮演小动物上来做天气播报，如:大家好，我是今天的气象播报员，XXX，今天是11月20号，天气晴朗(看当天天气)，接下来为大家播报明天的天气、(和幼儿一起查看当天的天气预报)六、完成操作单给每个小朋友发一份学习单，请小朋友将下面能预报天气的动物在右下角的框框里面打个勾。活动总结通过活动，

8、小朋友们知道了气象变化和动物习性变化之间的关系，了解了部分动物的表现所表达的天气信息。小朋友们回家后和爸爸妈妈通过网络、书籍等了解更多能预报天气的动物，知道动物们是怎么样预报天气的，了解天气预报的重要性。(如:蜘蛛结网是天晴，蜘蛛收网是下雨，)以上是本教案的全部内容，假如您觉得不错请转发共享给更多需要的人哦!幼儿园优秀获奖教案（动物与天气）大班科学这篇文章共6929字。（五一假期安全教育教案三篇）：五一假期安全教育教案三篇适用于劳动节主题教学活动当中，五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自己保护意识，让幼儿健康的成长，快来看看幼儿园五一假期安全教育教案吧。（小班健康教育教案（白牙与黑牙）两篇含反思）：小班健康教育教案（白牙与黑牙）两篇含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试使用正确的方法刷牙，了解养成刷牙习惯的重要性，感受做牙齿好主人的快乐，快来看看幼儿园小班健康教育（白牙与黑牙）两篇含反思教案吧。