文明礼仪班会4篇-主题班会-精品文档.docx

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1、文明礼仪班会4篇-主题班会主题班会文明礼仪班会4篇文明礼仪班会4篇班主任|分类:主题班会文明礼仪班会第1篇一、活动目的:通过主题班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界出名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个当代文明人必须具备的美德。认识到懂得礼仪对于本人成长的重要性，人人自觉继承优良传统美德，把礼仪常规贯穿到日常行为当中，从自己做起，从点一滴做起，努力提高本人的文明修养，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。二、活动准备:采集关于讲文明礼貌的三字经、名言警句、搜集讲文明礼貌的小故事短片，唱歌曲、制作小卡片。三、活动经过：1、导出主题。亲爱的同学们，中国是一个有着五千年历史

2、的文明古国，中华民族从来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是祖先留给我们的一笔丰厚遗产。能否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人能否有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。可能有些同学会想：没那么严重吧?那教师给大家讲一件事例吧：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么?人

3、家回答：由于有这些不文明行为的多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一个中学校长语重心长地讲：不文明行为也是国耻。可见，做一个健康文明的人，既是社会的呼唤，时代的需求，也是个人的成长的需要。荀子讲不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。学习文明礼仪是我们生活的根基。同学们，当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重教师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。在我们的班集体里，有不少讲文明、重礼仪的同学。可是令人可惜的是，教师发现了个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动追逐、打闹，甚至还有的讲粗话;有的在整

4、洁的门、桌乱涂乱画;在清洁的地面上随地乱吐、乱扔;还有的见到教师却视而不见?这种种不文明的行为值得我们每个同学考虑：作为一名合格的小学生，我们该如何去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?今天我们一年级以文明礼貌伴我行为主题开一次班会。2、唱一首歌曲(唱歌曲)：全班齐唱（公民道德歌）首先，我们一起进入主题班会的第一个环节：唱歌曲。大家一起来合唱（公民道德歌），请大家起立。3、看一部短片(学模范)接下来，我们进入主题班会的第二个环节：学模范。同学们，从古到今，文明礼仪一直悄悄地浸透在我们的生活中。下面请大家观看（孔融让梨）的故事。(播放视频)看完了（孔融让梨）的故

5、事，我们不禁为小小年纪的孔融鼓掌，他用行动教我们懂得辞让、礼貌和尊重别人,从小养成尊老爱幼和尊长的好习惯。接下来，我们一起来再看一个成长故事的短片。请大家边看边考虑：你从故事中学到了什么?4、讲一番感受(讲感受)相信同学们看完短片后，一定感触良多了，下面请大家结合本人的学习和生活谈谈：我们在校内外怎样做到讲文明礼貌?学生自由发言。5、诵一段经典(诵经典)看来，同学们的认识很深入，确实，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，它对我们的成长有着很重要的意义。下面，我们继续进行主题班会的第四个环节：诵读经典。首先全班同学齐读讲文明礼貌三字经：讲文明，学礼仪小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。父母

6、教，认真听，做错事，即改正。长辈错，要提醒，态度好，心意诚。家务事，愿承当，洗碗筷，扫庭院。家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。下面再请同学们分小组诵读有关讲文明礼貌的名言警句：礼貌比法律更强有力。卡莱尔一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。歌德尊敬别人就是尊敬本人。高尔斯华绥礼貌无须花费一文而博得一切。蒙田学礼完善自己，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。赵书，你们还知道哪些关于讲文明礼貌的经典名句?请同学们自由讲讲。(自由发言)：6、作一个承诺(发善心)我们庄严宣誓：从我做起，从如今做起，从小事做起，坚决向不文明言行告别：语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活上讲卫生、活动中讲介

7、入、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲辞让、校内外讲形象、时时处处讲安全。争当一个讲文明礼貌的好孩子。7、送一份吉祥(送吉祥)同学之间相互赠送自制的小卡片。8、班主任总结：同学们，在这次主题班会活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地介入、学习，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。教师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且教师也相信你们一定能够做到。让我们以实际行动，从本人做起，从身边的点滴做起，自觉继承和发扬中华民族讲文明懂礼貌的优良传统，让文明、礼貌伴我们健康成长吧。9、公布主题班会结束。文明礼仪班会第2篇教学目的：1、让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些

8、方面： (1)语言上讲文明; (2)行为上讲规范; (3)生活中讲卫生; (4)活动中讲介入; (5)集体中讲团结; (6)待人讲礼貌; (7)处事讲辞让。2、引导学生自觉遵守守则和规范，养成一个合格小学生的文明习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。教学准备：把学生搜集的文明礼仪知识、图片制成幻灯片。排练小品、文明礼貌歌、歌曲等节目。教学经过：一、班长讲话：同学们，中国自古就是讲究礼仪的国度。首先，衣冠端正，举止文明，遵守纪律，生活简朴，是对同学们的最少要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不讲粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和教师、同学、朋友、

9、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重别人，还要待人真诚，做到诚实守信，由于这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。礼仪强调的是尊重人本，想让别人尊重你，你首先要尊重别人，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。二、介绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递自信、友好、热情等信息，同时也显出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学能够跟着做。站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人瞩目的形体语

10、言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。三、交往礼仪：一人讲解，几个人表演1、不要言而无信;2、不要恶语伤人;3、及时沟通，消除相互矛盾;4、不要随意发怒;5、不要叫人外号。师总结：刚刚同学讲的真热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要学礼仪，用礼仪，要重言，更重行，让文明之花处处开放。四、展示学生们本人创编的文明礼仪儿歌：同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用您，早晨见面讲声早，平常相互问问好。分别再见别忘了，若求人，请字先，最后别忘讲谢谢，影响别人，对不起，回答请讲没关系。文明做个好孩子，人人夸奖数第一。五、现场采访小记者：我是中国少年报的小记者，我姓?

11、，听讲你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。大家：好，欢迎欢迎!小记者：(场景一)假如课间你不小心碰掉了同学的书，你该怎么办?小记者提问：你应该如何向同学道歉? (场景二)当你想向同学借笔时，你该怎么讲，如何做呢?小记者评价：这位同学讲话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。 (场景三)来到图书馆，你想借书，应该如何跟图书管理员讲呢?小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。 (场景四)当家里来了客人，你如何招待他? (场景五)当你没有记清家庭作业，你如何向教师打电话询问呢?师：通过小记者的采访，你都知道了哪些文明用语。六、沟通感受和想法。七、展示学生们本人创编的文明礼仪童谣。八、齐唱歌曲师：

12、同学们，你对别人有礼貌，尊重别人，待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。我真心希望你们这朵文明之花能永远绽放。合：同学们，就让我们在（我们人人讲礼貌）这首乐曲中结束我们的主题班会。晨风吹，阳光照，欢欢喜喜进学校。见了教师问个好，见了同学问声好，教师您好，同学您早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。好学生，志气高，讲文明，讲礼貌，我们一定要记牢。不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。文明礼仪班会第3篇活动目的：选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生本人教育本人，使学生认识养成教育

13、的重要性和必要性，从小养成良好的文明礼仪习惯。活动形式：座谈、讨讲故事、歌曲、拍手歌活动准备：布置学生做好准备，行为习惯拍手歌主持人：朴明粉写昊岩王伊蒙徐承阔策划指导：班主任活动经过：甲：敬爱的教师乙：亲爱的同学们合：大家好丙：自古华夏儿女，讲文明懂礼仪。丁：好习惯要谨记。甲：我们生活在一起，构成了一个可爱的班集体。乙：今天，迎着温暖的春风，伴着花香鸟语。丙：大家相聚在这里。丁：我公布（文明礼仪伴我成长）主题班会如今开场。甲：讲文明懂礼仪，让我们从讲话做起。乙：大家都知道哪些文明用语大家随意谈您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等丙：同学们讲得真好，下面请听（三个小金人）的

14、故事。丁：是呀，我们要学会倾听，倾听是对人的最少尊重。甲：当然啦，讲文明、懂礼貌不仅挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，让我们再看一段表演（一声对不起），看看他们的行为美不美人物：A、某高年级学生B、某低年级学生A：在操场上走着。B：边玩球边走路，球忽然砸在A身上。对不起，我不是成心的。A：没关系。拍身上的灰尘B：大哥哥，你没受伤吧帮助拍身上的尘土A：还好，谢谢你。乙：同学们，他们的行为美不美啊集体回答：美！是啊，一声对不起作用了不起，一声没关系，团结我和你！丙：好习惯还能给人带来成功呢，不信，你听有这么一个故事，讲的是一家公司招聘经理，有很多人去参加考试，一个个考下来，固然对答如流，但都

15、没有被录取。轮到最后一个人了，他走进房门时，发现干净的地毯上有一个纸团，有卫生习惯的他很自然的捡起纸团放到纸篓里。这时，考官讲：请你看看捡起的纸团。这个人打开纸团，只见上面写着：热情欢迎你到我们公司来任职。丁：好的习惯能让我们终身受益。在校园里，我们该如何做到文明礼貌请欣赏三句半（校园礼仪）1、我们四人台上站！2、要把礼仪常规谈！3、大家别嫌咱啰嗦，4、看看看！1、穿戴干净又整洁！2、拉链纽扣要系好！3、红领巾呀天天戴！4、：讲仪表！1、校园内外不乱跑2、自觉排队靠右行3、危险游戏不要做4、别忘掉！1、自尊自爱重仪表2、诚实守信讲礼貌3、遵规守纪勤学习4、要记牢！1、天天来把卫生搞2、贵在保持

16、习惯好3、碰到废纸不放过4、重环保！1、预备铃响进教室2、课本文具摆放好3、不吵不闹坐端正4、妙妙妙！1、升旗仪式要肃立2、高唱国歌要整洁3、校训呼号要响亮4、气力大！1、同学之间要友爱2、互帮互助树新风3、不打架来不骂人4、讲文明！齐；讲文明快板同时响起，4小队同学同时站起：1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；4、见教师，行个礼，尊师重教讲礼仪；1、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；2、勤考虑，爱动脑，积极发言才能高；3、写作业，用心记，炼就本领比高低；4、课堂外，多阅读，博览群书了不起；合：好学生，爱学习，天天向上争第一

17、。甲；我们的一举一动在礼仪方面都有明确要求，我们班同学都在向着文明方向努力呢！坐；。立，走；上课坐姿，看书，捡起走廊地面纸屑，乙：欧，我知道，今天的班会上，还有个神秘的环节呢看看发生在我们身上的文明。展示照片甲：你身上还有哪些文明好习惯呢下面请大家找出本人身上的好习惯。把它写在纸上。这里有一棵成长树，它就像我们二1班这个大集体。我们就像树上的一片树叶。请把你的已经做到的文明好习惯写在树叶上，然后贴到文明树上去。配乐甲；愿文明的种子洒满校园，愿礼仪之花永远在我们心中绽放。倾听诗朗读（文名礼仪伴我行）A:文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久收藏在相互的心里

18、。B:礼仪是一首诗，一首淡雅明晰的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久收藏在相互的心里。C:我们是跨世纪的少年，我们要做现代文明的代言。D:雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们打扮心中的春天。A:带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。B:带给别人一个暖和，别人给你灿烂心情。C:带给别人一片真诚，别人给你深深思念。D:送给别人一份辞让，别人给你敬重万千。A:让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我长大。B:让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向将来告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。C:做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；D:做礼仪的少年

19、，让我们用真心搭建礼仪桥。合：文明礼仪伴我行，中华美德放光辉。文明礼仪伴我行，四处盛开文明花！甲：可是，我们都是成长中的孩子，有时，难免会犯错误。乙：谁能英勇地讲讲本人以前犯了哪些错误丙：同学们能讲出本人的错误，相信大家也有决心改正错误。甲：这次班会同学们还搜集了礼仪格言下面我们来沟通一下吧；文明礼仪格言1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将愈加进步。5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。6、学校是

20、学习之所，文明是成功之本。7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！9、花儿用美丽打扮世界，我们用行动美化校园！10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是本人的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是本人的灵魂。11、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。12、花儿用美丽打扮世界，我们用行动美化校园！13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是本人的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是本人的灵魂。14、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。15、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。16、只要尊敬别人的人，才有权

21、受人尊敬。17、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。18、礼貌是人类共处的金钥匙。19、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。20、向教师讲声好，不困难；困难的是，要坚持向教师真心地讲声好。21、倾听能够使讲话者感到被尊重。22、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。23、怀着好心的人，是不难于表达他对人的礼貌的。卢梭24、礼貌之风为每一个人带来文明、暖和和愉快。诺文皮尔25、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。培根26、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。歌德27、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚笨。兰道

22、尔28、有一种内在的礼貌，它是同爱联络在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。歌德甲；请看歌舞，（我们从小讲礼貌）丁，来，让我们一起吟诵（好习惯拍手歌）好习惯拍手歌你拍一，我拍一，男、文明礼仪排第一。你拍二，我拍二，女；同学之间是伙伴。你拍三，我拍三，男、尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四，女、关心集体做好事。你拍五，我拍五，男、同学之间不动武。你拍六，我拍六，女、果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七，男、诚实守信不忘记。你拍八，我拍八，女、言谈举止要文雅。你拍九，我拍九，男、遵守纪律要长久。你拍十，我拍十，齐；争当礼仪小卫士。甲：是啊，好习惯就像雏鹰的翅膀，乙：能让我们在高高的蓝天上翱翔。

23、丙：好习惯就像暖和的阳光，丁：能让小苗茁壮成长。合：让我们把好习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！二、下面请班主任李教师讲话；教师高兴的看到同学们在活动中能积极主动学礼仪，用礼仪，成为讲文明，讲礼貌的好孩子，教师相信在今后的生活中也能看见你们实现本人的诺言，大家有自信心吗丁：我们公布（文明礼仪伴我成长）主题班会到此结束，谢谢大家。文明礼仪班会第4篇一、活动目的：通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从如今做起，从自己做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。二

24、、活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、根据班会内容确定班会骨干同学。3、排练节目。4、设计主题班会课件。三、活动经过： (一)主持人致辞华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。 (二)引入话题讲话礼仪良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照，因而，我们要把握礼貌的语言。文明礼仪教育之所以要从讲话做起，是由于他是语言生命的基石，学习，生活，交往无不需要讲话。就是讲，不讲话，或不会讲话，或讲不好

25、讲都要影响学习、生活、交往的质量，影响人生的价值。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因而，南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。1.讨论：话怎么讲更得体。2.师生小结：跟什么人讲什么话;干什么事讲什么话;到什么地方讲什么话;最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时髦。 (三)班长带领全班宣誓：1.自尊自爱，注重仪表;2.真诚友善，礼貌待人;3.遵纪守法，勤奋学习;4.勤奋简朴，孝敬父母;5.遵守公德，严于律己。 (四)班主任总结语言文明看似简单，但要真正做到并非易事。这就需要我们平常多加学习，加强修养，使我们中华民族礼仪之邦的优良传统，能得到进一步的发扬光大。 (五)主持人致辞，公布班会结束。四、活动反思：这一学时的活动，我本着调动学生的积极介入精神，把学生的积极性带到校园礼仪表演中来，并通过积极的介入亲身的体验愈加深化的理解（校园礼仪）的一些规范，并通过大面积的鼓励活动调动学生再次介入的积极性。banzhurenzhutibanhui/270666.本文标题：文明礼仪班会4篇较旧一篇：礼仪主题班会4篇较新一篇：