幼儿园大班语言优秀教案（纸真好玩）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班语言优秀教案（纸真好玩）含反思（大班语言优秀教案（纸真好玩）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、设计意图（纸真好玩）是一本与小朋友平常所看的完全不一样的书，它不是给小朋友讲一个故事，而是一本告诉小朋友怎么和纸玩游戏的书。在这本书中，作者从易到难呈现了22中制作纸质玩具所需的材料、制作步骤和玩法，根据这些提示，小朋友动动本人的小手，通过撕、折、剪、贴、画等多种方式就能够做出这些好看又好玩的玩具。在这些活动中，幼儿需要调动本人的感官，充分运用手指的小肌肉，因而能有效地锻炼手眼协调能力，提高感觉统合的水平，促进大脑前庭的发育。（纲要）中指出，要培养幼儿

2、对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，这本书不只是一本手工操作书，当幼儿阅读这些图示步骤时，无形中就学会了操作讲明，通过阅读，幼儿能获得操作的乐趣，也发展了阅读的兴趣，将进一步促进幼儿阅读能力的发展，值得我们和孩子一起阅读。二、活动设计(一)活动目的1、学习阅读科学类的工具书。2、阅读中能留意各种材料的汉字和贴、粘、撕、折等动作的汉字。3、乐于探索、沟通与共享。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。(二)活动准备1、教学大书（纸真好玩），纸质玩具若干。2、材料：卡纸、色纸、图画纸、皱纹纸等各种操作用纸。3、彩色笔、白胶、胶水、剪刀、回形针、水彩笔。4、能够张贴挂图的活动操作板。(三)活动经过

3、1、出示纸质玩具，引发幼儿对纸质玩具的兴趣与好奇你们知道这些玩具都是用什么材料做的吗?阅读绘本的封面。看看封面的照片和书名，。屈，教师.教案.网出处。猜猜书里会是什么?2、阅读绘本，了解制作玩具的方法步骤。选择一张制作纸质玩具的图片讲讲图上有些什么内容(了解图上有4个部分的内容)看看玩具是怎样制作的我们要做的这个玩具，名称是什么?制作这个玩具需要什么工具?我们怎么制作这个玩具?这个玩具怎样玩?(老师边讲解边示范，让幼儿了解各种符号的操作方法)3、幼儿分组，阅读操作步骤，自由操作，老师指导幼儿分组确认玩具名称。讨论确认需要的材料和工具阅读操作步骤，按步进行操作(引导幼儿学会阅读汉字和图示来制作纸

4、玩具)4、小组展示沟通介绍制作方法和玩法教学建议：1、为方便教学，教学用书的内页制作成大的挂图，更直观，能够根据幼儿的回答随意抽取任意一副。2、将绘本画面制作成单页操作板，放在活动区域让幼儿操作。活动反思：新（纲要）指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题进而体验发现的乐趣。大班语言优秀教案（纸真好玩）含反思这篇文章共3014字。（大班教案（小燕子）：大班教案（小燕子）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习有感情朗读儿歌，感受儿歌中描写的优美意境，理解儿歌的内容，萌发对燕子和大自然的美妙情感，快来看看幼儿园大班（小燕子）教案吧。（大班教案（妈妈）含反思）：大班教案（妈妈）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大声诵读诗歌，并根据经历仿编诗歌，能理解诗歌内容，体会妈妈的爱，识读汉字“妈妈“太阳“月亮“星星“春天，快来看看幼儿园大班（妈妈）含反思教案吧。