英语教师述职报告4篇 -精品文档.docx
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1、英语教师述职报告4篇(英语教师述职报告4篇)这是优秀的老师述职报告文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看英语教师述职报告4篇!英语教师述职报告第1篇时间过的真快,转眼有一学年过去了。蓦然回顾,往事记忆犹新。回首这个学期,感觉本人已然成熟了很多。为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:一、锤炼业务本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设合适高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动介入到学习中。教学中尝试进行语音浸透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学生的自学能
2、力。辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。在家庭作业方面,采用老师,家长,学生三者评价相结合的方式,到达学生作业有人看,学生作业天天查的目的,催促学生完成课文预习、温习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基础。二、虚心学习作为一名新老师,我在教育教学中碰到了诸多问题。问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否认自己,超越自己。一年来,我通读了(生命教育-一位小学英语老师的教育生活)、(第五项修炼)(班主任工作漫谈)等教育专著。另外,通过向指导教师请教,听课,外出学习
3、等,开拓本人的思维,汲取别人的优点,不断的完善本人的教学。并在本年度获得了些许成绩,在教师们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛,区小学英语学科课堂教学实录与评析比赛,全国第四届新标准杯英语教案课件大赛中均获一等奖。古人云:飞瀑之下,必有深潭。这深潭是飞瀑常年累月冲击地面而成的。同样,教学经历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对本人的知识进行分类、比拟、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经历与教训,更注重研究怎样启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。三、勤奋工作作为一名青年党员老师,我
4、时刻谨记党旗下的誓言,保持一颗平常心,力求做到无欲而刚,遵守老师职业道德,积极参加学校组织的政治学习,业务学习,并记好学习笔记,心得体会,参加学校组织的各项活动。工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,辅助大队辅导员的做好各项工作,介入校报校刊的编审。在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务。回首一年来的工作,有成绩也有缺乏。我知道,任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的经过中不断的发展进步的,我相信在领导和同事的帮助下,我能不断地加以克制缺点,我也将一如既往地尽本人最大的努力,为学校的发展做出奉献。总
5、之,在2021-2016学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,十分是我校英语教学水平的提高,作出了本人应有的奉献,获得了一点成绩。同时,本身肯定有众多缺乏之处存在,逝者不可追,来者犹可鉴,在今后的工作中我将,继续努力。英语教师述职报告第2篇本学期我担任三、五、六年级的英语教学工作。面对跨三个年段的工作,一开场满头雾水,怕本人调整不了心态,毕竟高低年级在教学上还是有区别的。之前虽有过一年的代课经历,可也是第一次接触六年级和三年级,生怕误人子弟。学校只要我一个专职老师,本人心里更没底,没有一个专业的师傅能够教诲本人。刚开场,往往安排不好时间,天天不停的忙,很累,事情
6、有量质也不高。渐渐地,凭着本人对这份工作的追求坚持下来,开场收获经历和快乐。作为新老师到学校的第一学期,在很多方面能力有限,每件事只能靠本人迷茫的繁忙而尽力完成,为了能完成本人的教学任务,这一学期以来我认真做到下面几点:1.认真钻研教材,认真备课。新教师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该如何上课。对此,我的心里很慌,生怕由于课上得不好而影响了学生对知识的把握以及对这门课的兴趣。刚接手这些班级时,我首先通过分析摸底,询问相关教师,大致了解他们的基本情况。三年级是刚开场学习英语,五年级基础较差,后进生占了大部分面积,六年级两个班基础都还不错。教学前,我认真钻研教材,分析重难点
7、,根据教材内容和学生实际情况,设计相应的教学方法,寓教于乐,尽可能的让学生能学得快乐、轻松。课上,采用多种教学方法,引导学生多讲,多做,调动学生的积极性,尽可能使每个学生介入到课堂中来。课后,我及时批改作业,对难题及时分析,认真讲评作业本,同时做好课后辅导工作。完成了一天的教学工作后,再次整理教案,记下缺乏之处,同时尽量多写教学反思。2.努力在工作中向老老师学习,向优秀老师学习。经历是新老师所最为匮乏的东西之一,老老师经历丰富,所以我会经常地问他们一些教学上的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似事件的参考,但我不会一味的照搬。很幸运我工作的这个时代网络如此的发达,让我能跟其他的同行们沟通经历
8、,或者上网听名师们的课堂。优秀老师们身上有很多的闪光点,我会根据学生的实际情况借鉴他们的教学方法,让本人的课堂也尽量精彩些。同时,我也积极参加校内外的活动。校内教研时,认真听老老师的课,也展示本人的教学。校外参加听课,观摩骨干老师们的精品课堂。及时参加新老师培训,充实本人的专业知识。3.养成一些小习惯,帮助本人专业成长。空余时间,我尽量多看些有关教育理论的书,尤其是涉及英语教学方面的。学会记录,我会及时记下教学上对本人感触颇深的教学事件,渐渐考虑,从中领悟。我也喜欢观察,阅读网页上的教育信息,查看同行们的优秀智客,及时了解身边的教育时况,努力使本人不落伍。当然,作为新老师,在教学工作中还存在着
9、很多缺乏之处。由于担任五个班的教学工作,我经常时间分配不好,课后辅导学生的时间少。课后我及时批改作业,由于一堂课教学时间有限,所以作业本的错题,经常只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评,很少有时机个别辅导。同时,作业的再批也做得不好,经常是引导学生订正,但学生订正后经常性的忘记再批。我对后进生的讲服教育缺乏力度,固然也关注后进生,但没有时时抓紧他们,给他们辅导的时机少。在教学语言表达能力,英语专业教学能力,与学生家长沟通等方面都是我有待进步的地方。在今后的教学工作中,我会愈加努力,严格要求本人,虚心向别人请教,发挥优势,改正缺点,不愧对为人师表这四个字,做好这份来之不易但热爱的工作。英语教师述职
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