幼儿园讲课稿（香香的饺子）反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园讲课稿（香香的饺子）反思（幼儿园讲课稿（香香的饺子）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、讲教材：（健康生活）这本书包括生活卫生习惯与自理能力、动作发展与体能发展、自己认知与心理健康教育等内容。老师要注意根据幼儿的生活实际，灵敏选择内容。要注意日常生活的随机性教育，可适当提高或降低要求，要综合运用游戏、示范、操作练习等方法，引导幼儿学习生活自理的技能，培养幼儿良好的生活习惯。我以（香香的饺子）为切入口，激发幼儿学习包饺子欲望，加深幼儿对饺子的了解，培养幼儿热爱生活。通过这次活动，也使幼儿的心、脑、手等各个器官得到很好的协调和统一。二、讲活动目的根据学前

2、班幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况，我将本次活动的目的确定为：1、向幼儿介绍饺子是我国的传统美食，它不仅营养丰富，而且品种多样。2、让幼儿了解包饺子的经过并学会包饺子且喜欢食用饺子，养成不挑食的好习惯。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。三、讲重难点：让幼儿了解包饺子的经过并学会包饺子。四、讲活动准备：为了让幼儿对包饺子的经过更形象、逼真、详细，我准备了饺子的图片、橡皮泥、剁碎的菜叶等教具。五、讲教法：根据幼儿的年龄特点，结合本班幼儿的实际情况，我在教法上主要采用了提问法、观察法和引导发现法等，在进行引导幼儿观察图片和动手操作的环节时，我

3、采用了分组的活动的方式，为幼儿提供更多的时机介入到活动中来，使幼儿获得学习的技能，并体会到学习的乐趣。六、讲学法：在幼儿学的方面我注意到让幼儿更多的主动介入到活动中，能主动去发现和学习知识，真正成为活动的主人，我则以朋的身份与他们共同学习，再适时给他们以启发和指导，帮助他们的活动顺利进行。七、讲活动经过1、播放歌曲，引入主题让幼儿跟教师一起表演歌曲（过新年），以吸引幼儿的注意力，然后抛出问题：小朋友们，你们喜欢过年吗?引出幼儿的好奇心，吸引他们继续探索的欲望，进而引入这节课的主题。接着我又问：过年的晚上我们都吃什么饭呢?在这一环节，我采用了直接导入法，简洁明了，直接将幼儿带入本次活动的主题。2

4、、出示图片，观察想象。让幼儿听教师讲故事来给第一幅图片排顺序，我会这样讲：孩子们，教师家的宝宝也会包饺子，我还给他拍了照片呢。可是，由于教师不小心，把照片的顺序弄错了，你们能帮助教师排一吗?这样会激起孩子们回想在家里看父母包饺子的经过。培养他们擅长观察的好习惯。在完成图片一的基础上，引导幼儿讲出包饺子的经过，老师适时出示包饺子步骤的图片，并把图片粘在黑板上，以稳固孩子对包饺子经过的回忆。3、认真观看，老师示范。这个环节是幼儿学会包饺子的关键。我让孩子们拿出事先准备好的橡皮泥当做面，剁碎的菜叶做馅。这时我会告诉他们先擀皮，再放馅，最后把皮对折捏在一起，以及在包饺子经过中要注意皮擀得太薄，馅不能过

5、多，一定要捏住。这后老师包一个完好的饺子做示范。4、分组活动，动手实践。这是本次活动的重点，也是难点。我采用了在轻松的音乐中分组活动的方式来进行。我将幼儿分为五组，每组四人，让他们自由想象、动脑考虑、动手操作，包出属于本人特色的饺子，这样他们会包出不同形状、不同颜色的饺子。在幼儿进行活动的同时，我会巡回指导，及时发现和纠正在活动中出现的问题，让幼儿完一个满意的作品，树立他们做事情的自信心。5、活动结束，进行评选。在幼儿独立完成多个成果中，让幼儿选出本人最满意的一个放在展示盘中进一步肯定幼儿的劳动成果，老师给予小小的奖励，以培养幼儿的自自信心。八、活动延伸我趁着孩子们还未从活动热情中走出来，趁热

6、打铁，让他们回家和妈妈一起包饺子，作为这次家庭作业，品尝一下本人的劳动果实，同时体会劳动是荣耀的!教学反思：活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。兴趣是最好的教师，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自自信心，挖掘幼儿的创造潜能。幼儿园讲课稿（香香的饺子）反思这篇文章共5105字。（小班国庆节教案七篇）：小班国庆节教案七篇适用于小班的国庆节主题教学活动当中，受节日的气氛，以本人的方式表达热爱之情，快来看看幼儿园国庆节教案吧。（中班语言活动教案3篇（大伞和小伞）含反思）：中班语言活动教案3篇（大伞和小伞）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受故事中雨天优美的意境，能大胆的学讲句子：把你的伞收起来吧，到我的伞下来，有了大伞就不用小伞了，运用多种形式理解故事，体会身材大小和伞的大小之间的关系，体验小动物在雨天一起合伞的快乐和情趣，快来看看幼儿园中班语言活动3篇（大伞和小伞）含反思教案吧。