思想工作总结班主任4篇-班主任工作总结.docx

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1、思想工作总结班主任4篇-班主任工作总结班主任工作总结思想工作总结班主任4篇思想工作总结班主任4篇班主任|分类:班主任工作总结思想工作总结班主任第1篇班主任作为一个班级的主要领导者、组织者和管理者，是学校教育任务得以顺利完成的关键气力，因而班主任在学校工作中起着至关重要的地位和作用。班主任的工作影响着每一个学生的成长，影响着他们的人生方向。（学记）中讲道亲其师而信其道，尊其师而奉其教，敬其师而效其行。只要德才兼备的班主任才能博得学生的敬重和信任，才能在学生中享有威信，学生才愿意接受他的教育，可见，班主任的知识素养、能力素养、心理素质和身体素质是学生接受教育的基础。我以为在素质教育为主的2019年

2、，要当好班主任，必须做好下面六方面的工作。一、为人师表，率先垂范作为班主任老师要时时处处以身作则，用本人崇高的思想与高尚的行为对学生产生潜移默化的影响。因而，要提高学生的素质，首先要提高本身的素质。想规范学生的行为，首先要规范本人的行为。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。在工作实践中，要求学生做到的，老师首先带头做到。如：要求学生书写工整，老师在书写板书时就要做到书写规范;要求学生讲文明礼貌，老师首先要做到尊重每一位学生人格，不挖苦挖苦他们;教育他们热爱劳动时，老师能够天天早上和学生一块清扫教室清洁卫生。老师是学生心目中的典范，老师应使本人的一言一行成为一种无声的教育。在全社会推进素质

3、教育的今天，作为老师更应提高本身素质、树立职业道德，当好学生健康的指导者和引路人。二、学生的主体作用与班主任的主导作用相结合1、处理好学生主体地位与班主任主导作用的关系。我们知道，教学工作要以老师为主导，学生为主体。班主任与学生关系由警察型、保姆型向朋友型转变，班主任教师把学生当作班级主人，大事与学生商量做，小事放手让学生做，让每个学生都有事做，让班级每件事都有人做。班主任要当好班级的参谋、导演，对班级中的每个学生的成长起主导作用。同时必须充分发挥学生的主体作用，做好主体与主导的有机结合。2、以学生为主体，让学生成为班级的主人。班主任要着力培养学生的自己管理能力。同时班主任能够把各种活动做为载

4、体，为学生打造一个个展示才华、展示自己的平台。如：周一国旗下讲话的主持，让学生担任;大型活动都由学生组织;校报、黑板报都由学生设计。这些做法都充分体现了班级活动中学生的主体地位，为学生将来的发展提供了更广阔的空间，发挥了学生的能动性、积极性和创造性。三、要尊重、理解和了解学生首先，班主任要尊重、理解学生的人格和了解学生的个性，做到文明教学。过去当学生不听话时，教师总喜欢以体罚的方式以示惩戒。但事实证实，这种所谓惩戒，只能让学生做到外表服从，内心还是不服气。所以只要当教师充分尊重学生的人格和个性时才能博得学生的认同和敬爱，老师的尊严丰碑才能在学生的心中树立起来。其次，班主任要学会倾听学生的心声，

5、做到用心教学。学生是一个正在成长的群体，在学习生活中不可避免会出现各种问题，如人际关系不好，学习落后等情况。面对这些老师不能以粗暴的态度去指责，而是应该擅长做个倾听者、疏导者，和学生讨论解决问题，更好地使学生快速的成长起来，真正的成为灵魂的工程师。第三，班主任要努力创造公平、开放的教学环境，做到平等教学。老师能够从学生感兴趣的问题入手，吸引学生积极介入到教学互动中来，成为教学的主体之一，提高学习效率，培养独立意识，让每个学生享遭到均等的时机，让每名学生都有不同层次的提高，努力做到齐头并进。四、最大限度的做好后进生的转化工作作为一名班主任要最大限度的做好后进生的转化工作，要擅长发现他们的闪光点，

6、要用真诚的爱心，叩响他们心灵之门。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，为他们创设一个健康良好的环境。1、寻找后进生的闪光点。对待后进生要用慈母一般的心体贴他们，擅长发现他们身上的闪光点，对他们的微小进步，要倍加珍惜，使那些微弱的火花点燃起来，加强他们学习的自信心，使他们带着希望去学习。2、信任后进生少批评、多鼓励。信任后进生，就是相信他们一定能进步，一定能克制身上的缺点或错误。这种信任，会使他们得到认可的喜悦，消除对教师的猜疑和敌对，促成他们心理上的接受，进而以积极的态度去接受精神雨露的浇灌，使他们更好介入到学习中来。五、批评学生注重艺

7、术性面对不同的学生，班主任一定要讲究批评学生的艺术。对于无意识过失或初次犯错误的学生，老师应采取容忍式低调处理;对于性格内向，自尊心强的学生，老师应采取温和式批评;对于屡教不改的学生，老师要认真分析原因，对症下药，切不可对学生失去自信心;对于脾气不好，自己意识强的学生，老师应采取商讨式批评。所以，即便学生犯了再大的错误，他的自尊心也应遭到保护。同时当我们想到他们正处在犯错误的年龄时，我们的内心也会变的安然平静与释然了。班主任工作在学校教育工作中起到的是举足轻重的作用。它不但对教育教学能否真正施行起着至关重要的作用，而且关系到学校各项工作正常有序的开展。在当前的社会形势下，班主任工作又面临更严俊

8、的考验，班级的学生千差万别，管理班级的方法层出不穷，形势和任务也在千变万化，这就要求我们班主任要多想方法，工作上要愈加的耐心和细致，对于班主任的工作研究及班级管理的研究要进行到底，并在实践中不断的去探索、去总结行之有效的方法和经历，使班主任工作的水平不断跃上新台阶。思想工作总结班主任第2篇伴着快乐与努力，20-年又在成长中度过。一年中，我们又有什么进步呢？总结、反思如今才能更好的制订好目的，面向将来。现将20-年思想与工作总结如下：上半年，我担任四年级一班班主任，任语文、体育、思品、阅读等课。下半年，我担任五年级一班班主任，任五1、五2班语文课。讲实话，压力很大，但是我的努力与成绩相信大家也都

9、能看在眼里。由于我的心中始终有这样一个信条：一切都是为了我的孩子们。在我的记录本上让录着这样一句话：真诚的心，实实在在做事。一直以来，它总在鼓励着我前进。不管挫折与坦途，不管误解与关注。由于我是一个*员，一个应该一心一意为人民服务的优秀*员。从三年级接任班主任以来，每年我的工作都会有一定的重点，一切以孩子的成长为出发点，使孩子们受益，学校也一样会受益。开学典礼上代表教师们发言，掀起了珍惜时间，热爱学习的浪潮，帮助孩子们树立本人的理想，培养积极努力的学习态度。同时也为我们四年级提出了学习目的，跟五年级比一比，向他们学习。做为一名班主任，最费心的，不仅有教学，还有班级的管理。以前一直强调读书，并请

10、家长帮助催促，但效果一直不佳。学生对读书的态度一直矛盾，又想读，但又经不住玩乐的诱惑。家长的书非借不能读也这句话给我一定的启发。于是我在班内开展借还书制度，安排相应人员进行管理与登记，这一来即培养了学生的管理能力，又促使学生们的阅读量大量增加。每学期，每个同学都能读五本书以上。在课下作业的预留上，我以为，最好的作业不是让孩子们机械的抄写。一个生字，就算抄写一百遍，再出现时也不一定会写，所以我强调，顶多三五遍，但一定要到达会的目的。会认、会写、会拼、会用。面对多层次的学生，我也会留一些分层作业，争取让每一类学生都能吃饱。锻炼语言表达的，锻炼逻辑思维的，检验课上效果的，综合各种能力的，练习写作技能

11、的根据目的留不同作业已经成为一种常态。在教学中，我还注意多向经历丰富的老老师及各位家教授学习，注意语文教学中写作能力的培养。经常把本人的总结的新方法及感受教给学生。组织学生将批改为好的日记发到悠然的班班博客中，再加以修改整理向各报刊投稿。孙杨同学在燕赵晚报上就已经有两篇文章发表，而且还领到了第一笔稿费。孙杨、谢雯雯、孟凡婷等又有文章在（少年智力开发报）发表。程雯萱、杨尚、郭晓敏、宋梦婕、王亚鹏、兰晨曦等同学也积极介入了进来。获得了（少智报）的通报表扬。我们还参加了第十四届读写杯大赛；感恩书信比赛；第五届中小学生书信比赛；幸福中国征文、绘画、讲故事等锻炼写作及各方面能力的活动，固然成绩仍没有下达

12、，但我们一直相信本人一定行的。做为刚离开体育战线的老师，在积极探索语文教学的同时，也没有将体育技能遗忘。经过积极准备，3月7日携（前滚翻成蹲撑）一课参加了新华区体育评优课，并以显著优势获得新华区一等奖，得以代表新华区于3月20日参加石家庄市体育评优课比赛，成绩虽尚未下达，但已经表明了本人的实力。我会继续努力，并为本人制订下一个努力目的的。河北教育德育版第五期发表了由我起草，经耿肖星主任和记者左秀芬修改的（雏鹰从这里起飞）记石家庄市红鹰小学飞鹰航模队侧记一文。让我兴奋不已，由于能在省级刊物上发表文章进一步肯定了本人的工作和能力。在平日的教学与学习中，我会将本人的心得及感想记录下来，（课改十年之博

13、客助教）、（听课有感）、（送别）、（特殊的生日会）、（课改所思）、（调桌也是有目的的）、（部落集市）等。我会继续努力锻炼本人的写作能力，与孩子们一起成长。李强教师是新疆到我校我班实习的大学生教师。在实习时期，我积极准备每一节课，将本人的教学方法和教学经历毫无保留地教授给他，同时利用机会教育学生懂得感恩与珍惜友谊，李教师实习完成，回到了学校，但是同学们还不时与其联络，我们已经成为了朋友。前几天新疆雪灾同学们还在不时惦记着李教师。伴随着课本的学习，我经常将一些先进的理念教给学生，比方在学习（女孩乌塔）时，我在班内掀起找工作的热潮。经过与家长的沟通，将大部分孩子的工作定为帮助家长做家务，并以此来换取

14、报酬。我们经历了困惑、矛盾、惭愧等情绪影响，终于知道：劳动换来报酬、换来尊重、换来珍惜。四月份，为对班内学生有更深化的了解，同时也为响应上级教师进万家活动，我对班内同学进行了家访。家访的经过特别和谐，家长们对教师的来访都很重视，以为这是家校沟通的有效方式。在家访中，我针对同学不同的情况进行分析，得到了家长的认可，前期，我只是在各类学生中选择了有代表性的进行家访，今后我还会把这种方式继续下去，让家访成为一种常态，真正成为有效的沟通工具，到达更好的促进效果。四月份参加了在我校举办的河北省模型培训活动。活动中除上好本人的课，代好班之外，我跑前跑后接待外地学员，并积极主动为刘明罡教练寻找场地，并带领学

15、员到植物园路进行训练。帮助学校圆满完成承办任务。在学校承办河北省航模比赛时，恰逢家中有事，没能参加，前几天市级模型比赛，我又参加普通话考试，特别遗憾。幸亏有更多的教师介入了进来，使活动能圆满完成。在河北青年报小记者与燕赵晚报小记者的选拔活动中，我仔细研究了条件，并对班内学生进行了分析，鼓励他们积极准备参加测试，孩子们在一轮轮的比赛中愈战愈勇，终于：孙杨成为河青和燕赵双料小记者，饶梦欢、孟凡婷成为河青小记者，周晓薇、李思宇、兰晨曦、宋文品成为燕赵小记者。如今他们的活动已经拓展到了社会，真正长了见识，锻炼了才能。孙杨同学在暑假期间，到北京参加了全国听讲读写总决赛，中央少儿电视台比照赛进行了全程摄制

16、，功夫不负有心人，经过紧张的比赛，孙杨同学获得全国听讲读写杯大赛金奖，并参加中国小作家协会。六月，积极介入并参加了新华区和石家庄市老师风采大赛，在6月9日晚的（民生关注）中有我与孩子们的镜头。6月18日是神九发射的时间，中国教育电视台到我校进行了采访录制，其中我班升旗仪式和班内神九知识竞赛都得到记者的关注，并在当晚中国教育电视台新闻中播放。升旗仪式主持人孙杨的回答展示了中国新一代少年儿童对党的忠实和对科技知识的向往。八月份，我校迎接了包括区委书记蒋文红、市团委书记王涛、区教育局长赵永平等一行的检查。九月迎接了全体家长对校园文化、科技特色的检阅。每一次我们的航模小队都备受关注，孩子们也越来越大气

17、和沉稳。四年级期末时，我开场对小组制教学进行构思，并进行了初步实验。进入五年级以来，我经过深思熟虑，对小学小组制教学开场尝试，在此经过中，我充分体会到了它的优缺点，如今尝试仍在进行，查漏补缺，完善一套属于本人的.教学方法是我的最终目的。比方座位的安排就经过了多种变换，考虑到：优困互补、口才的带动、小组长的安排、优秀生的培养、好胜心的驱动等等，每一次调动都会愈加完善，更有利于每个孩子的成长。今年9月我终于得到了我的本科毕业证书，几年的学习终于开花结果了。要不要再报研究生呢？正在考虑中五年级带两个班的语文学科以来，我深感身上担子很重，抽测的压力，作业的压力，教学的压力，再加上生活中还房贷的压力，真

18、的是压力山大。如今面对压力，我以为还是调整本人的心态，做好本职工作，不负老师这一荣耀的职业。搬到三楼后，我与家长配合为班级做了一次大扫除，并进行了简单的布置，让孩子们献计献策，共同打扮我们的家。通过这样的活动，让我感遭到三分之一的家长能够为班级着想，替教师着急，能为班级的建设出工出力。这又是我努力奋斗的动力。一直以来，悠然的班班博客都在成长着，家长，孩子的介入与关注，外界的阅读与评价都让它渐渐茁壮了起来，每一次的活动的安排、图片与博文，跟随课堂的课外拓展作业，平日里的优秀日记组成了孩子们成长的足迹。这也是我们最值得骄傲的足迹。其实今天所总结的一切大家都能够从悠然的班班博客中找到。学校的活动还很

19、多，如：外出监考、安排订报刊、收水费、订校服、安排体检、军训、科技周展示等等。除此之外，我们班还有部落集市、徒步抱犊寨、科技培训课、庆六一活动、制作书签等等。明年的五年级就要迎接全区抽测了，相信把家长和孩子们的认识和积极性调动起来，一定会获得一个好成绩的。正是把意念深潜得下，何理不可得！把志气发奋得起，何事不可做！思想工作总结班主任第3篇转瞬之间，初一上学期行将停止。按照学期初的规划，通过各种符合学生心理发展特色的活动，对学生进行多方面的教育造就。一学期下来，班级在各方面获得了显明的提高，构成良好的班风，学风。一班级管理和建设方面成效明显。通过自荐、观察、培养、和考察，推荐义务心强，综合素质好

20、的准备干部，部署相应职务，班委会成员表、值日生轮流表、科代表名单以及相干表格张贴公示，以便于催促检讨。给全体同学供应参与班级治理建设的机遇。重视策略的落实。通太多种鲜活的情势，调动学生介入热忱。责任到人，做到人人有事干，事事有人干，在介入中进步，班级逐步到达自治。发动学生积极介入班级建设，精心布置教室，加强标准图书角的建设和管理，培养良好的读书习惯，班级文明气味浓郁。二通过组织发展各种运动，锤炼学生各方面的才能。联合学校团委体育组和德育办的请求，有打算地参加各项活动以外，本人班级八月底，做好了新生军训工作;玄月份初，入学初教诲跟班级安排工作，召开新学期，新目的主题班会，教师节联欢会;配合教导处

21、做好新生树立学籍工作。中下旬踊跃准备参加了学校秋季活动会，失掉多个奖项;十月份召开了班级特点运动会，学习教训交换会;十一月份参加年级播送操竞赛，获得二等奖;班级召开感恩的心故事会;十仲春班委会了举办诞辰联欢会，小科常识比赛。同时做好两操，队列练习，建破电子档案，写日记，做好班级周报的工作，保持课前一首歌。每周一的早课总结是这学期工作的亮点。结合班级实际，设计召开每周五的班团队会。面向全部，关注每一个孩子，不让一个人落伍。培育团结合作意识，组成配合小组。同窗们团结友好，班级有很强的凝集力。三日常管理方面：从抓惯例工作入手，培养良好的日常行动习惯，纪律卫生工作贯串始终。按期召开民主生活会，总结反思

22、，精益求精调剂，进而不断先进。各项任务落实到人到位，及时总结、检查、表彰，每周选出综合评选周明星，表扬嘉奖。同时给表示不佳的同学从新开端的时机。调动同学们积极向上，尽力进取的热情，培养竞争意识。做好学校内外平安教育工作，组织放学同行小组，保障校外保险。加强板报工作。一方面认真根据德育办的要求出好每期板报，一方面调动同学们发散思维，英勇立异，积极介入设计，办出本人的特色，发挥板报的宣扬作用，使之成为宣传教育、扬善劝善的窗口，也成为加强学生竞争意识，培养群体声誉感的阵地。四关注学生的身心健康。刚离别小学的生涯，对初中的缓和和繁忙还不适应，学生轻易有压力，甚至觉得焦急。仔细视察，有针对性的加以劝导。

23、有筹划地进行个别谈话、访问，懂得学生的疾苦需要，做他们的良师益友，为他们排忧解难。关注弱势群体，充足发挥班、团支部的作用。方案、举动和总结，步步到位，尤其做好问题学生的帮教工作。力求兢兢业业，耐烦过细。一直完美班级管理轨制条例，使同学们自发遵照，典范履行，进而使班级逐步向良性发展。做好日常的点点滴滴小事，也就成绩了教书育人的大业。本学期尽心努力，在手意外骨折的情形下，坚持上好课，带好班，没休息一天。虎头蛇尾，把每一项工作落实到位。既当真实现了学校布置的义务，又不失本人的特色。做到与时俱进，在实际中学习，在翻新中休会，不断提高本身素质和管理程度。坚持活气，实现了做学生、家长、引导、社会都释怀的优

24、良的班主任的短期目的。为学生的健康成长和年级的稳固奉献出了本人的力气。思想工作总结班主任第4篇我班在政教处的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都很顺利。现将本学期的工作总结如下：一、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深化全面地了解学生。一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自己教育，让学生在自己意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行为品质；又注意指导学生怎样进行自己管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自己设计、自己组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自己服务的能力，让学生

25、学会规划、料理、调控本人，使本人在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我本人也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评选中都获得了良好的成绩。本学期的几次月考，各项管理也都获得了较好的成绩。二、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想-工作，努力培养合格学生。为了配合政教处的工作，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。三、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育气力，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重

26、他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平常注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友情。四、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的价值。同时，我还创造条件和时机让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，加强学生的体质，提高学生的学习效率。九年级学生学习任务比拟繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作基本平稳，没有出现大的问题，希望下学期获得更好的成绩。banzhurengongzuozongjie/274676.本文标题：思想工作总结班主任4篇较旧一篇：八年级期末总结班主任4篇较新一篇：