幼儿园幼儿园大班数学教案反思（认识人民币） -精品文档.docx

《幼儿园幼儿园大班数学教案反思（认识人民币） -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园幼儿园大班数学教案反思（认识人民币） -精品文档.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园幼儿园大班数学教案反思（认识人民币）（幼儿园大班数学教案反思（认识人民币）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！幼儿园教案认识人民币，更多幼儿园教案和公开课网课，上课教学视频，应彩云课件，名师优质公开课，教学设计，观察记录，计划总结，评语论文等涉及语言健康安全社会领域课件公开课等，欢迎珍藏教案网，本课教案免费共享，仅供参考设计意图在实际生活中，孩子们对于钱币的知识并不陌生，他们经常和本人的爸爸妈妈去超市买东西，看到大人使用人民币，对于人民币的外观、面值等已经有了初步的了解。但谈到真正的钱币交易，对于大班孩子来讲，还不是很了解，由于他们缺乏社会经历，单独出去买东西

2、的时机几乎没有，他们对人民币只是初步的认识，所以我以孩子们喜欢的动画片光头强为主线，设计了此次活动。活动目的1:认识人民币的面值。2:运用1元、5元、10元的人民币进行买卖游戏，探究交易游戏的方法。重点难点能够运用1元、5元、10元不同面值的人民币进行买卖游戏，探究交易游戏的方法。活动准备PPT、不同面值的人民币、盘子、红包、区角活动布置等活动经过一、导入今天教师有一个故事要和小朋友们来共享!仔细听!在一个炎热的晴天里，光头强带着锯子去深山砍树，他砍得正起劲儿时，被去深山避暑的熊大发现了：光头强，又在砍树，快给我住手!吓得光头强一哆嗦，扔掉锯子拔腿就跑。这可怎么办呢?锯子丢了，工资又没发，没钱

3、买锯子愁死光头强了。正当这时，嗖的一股风吹过来，哇!这么多张钱，可是光头强不认识钱，你们认识吗?二、认识人民币如今我们一起来看看吧!(逐一出示1元、5元、10元、20元、50元、100元面值的人民币) (1)这是几元钱，谁认识，来告诉他(1元) (2)这张呢?哦!(5元) (3)我们看还有哪张钱小朋友都认识?(10元) (4)来，我们看下一张吧!(我竖一下大拇指) (5)最后，这张小朋友都认识吧!(对!100元)小结：小朋友刚刚认识的这些钱，它们还有一个共同的名字叫人民币。人民币分为纸币和硬币：圆圆的，硬硬的，用金属做的叫硬币;硬币能够干什么?(坐摇摇车)对，在我们这里硬币能够坐摇摇车，但是在

4、大城市里硬币和纸币一样，都能够买东西。长方形的，用纸做的叫纸币，我们平常买东西大多用的是纸币。三、探索方法：今天光头强，也需要用纸币去买一把新的锯子，这把锯子多少钱呢?我们去超市看看。(出示玩具锯子)哦!它的标价是十元。光头强今天拿来了1元、5元、10元的钱，你们想想看，他用哪些钱能够买到这把锯子呢?不着急，教师把这些钱带来了，每个小朋友都来试着付一下钱。(孩子操作，教师巡回指导)好了，如今把你们整理好的钱，放在桌子上，面向教师坐。 (1)谁想上来帮光头强付钱?(一张10元) (2)还有谁想上来?(两张5元) (3)你来讲讲你的方法吧!(一张5元、五张1元) (4)还有不一样的付钱方法吗?(十

5、张1元)我们一起来看看这几位小朋友是如何付钱的?10(一张10元)5+5(两张5元)5+1+1+1+1+1(一张5元，五张1元)1+1+1+1+1+1+1+1+1+1(十张1元)小结：小朋友太厉害了，帮光头强用了四种付款方法，买到了这把锯子。光头强完成了李老板交给他的任务，得到了奖金，他很感谢小朋友，给我们准备了红包，让我们去购物。四、购物游戏 (抢红包：哇!小朋友看，这是光头强给小朋友准备的红包，如今我数一二三，一起来抢红包吧!抢到红包后先看清楚红包里面的钱数，再选取本人想购买的商品)小朋友都抢到红包了吗?待会儿我们带着红包要去书店、玩具店、烧烤店购物了，但是在购物之前，必需要遵守下面游戏规

6、则： (1)去书店的小朋友，当你买到书后，坐到这边的桌子旁，轻轻地翻阅图书，不能撕毁，保持平静。 (2)去烧烤店的小朋友选好烤串付完钱后坐到后面的餐桌旁，耐心等待，品尝烤串时小心竹签。 (3)去玩具店的小朋友注意了，你们再选取玩具时不能拥挤，排着队去付钱，买到玩具后到后面的地上玩会儿听明白了吗? (4)谁来当收银员?教师交给你们一个重要的任务是给付对钱的小朋友贴一个贴纸，还要正确的收钱、找钱。五、结束活动好了，今天的购物游戏就到这里吧!物归原主，哪里取的东西放回哪里?请你们坐回座位，我来看看大多数小朋友付对了钱，得到了小贴纸。(对没得到贴纸的小朋友进行提问)你来讲讲，你刚刚要买什么东西，你用了

7、多少钱买的?结束语：小朋友，今天的购物愉快吗?固然我们得到了光头强的红包，但是以后也要劝劝他不要乱砍树，要爱护树木，保护环境!活动反思通过孩子们本人的实践操作，初步学会了10元以内人民币的几种不同的付款方法，整个活动中孩子们的介入度很高，为了让孩子有更多的真实感，更生活化，利用了我们的区角游戏，使用了真实的人民币，让孩子在轻松愉快的游戏经过中，体验钱币购物的乐趣。幼儿园大班数学教案反思（认识人民币）这篇文章共5565字。（小班语言公开课教案（小老鼠漫长的一夜）2篇含反思）：小班语言公开课教案（小老鼠漫长的一夜）2篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用完好连贯的语句表述本人的观点，提高语言表达能力和想象能力，通过观察、想象、讨论，理解绘本内容，学习角色对话，体验小老鼠在漫长一夜中的不放心情，理解大老鼠为考验小老鼠英勇意志品质的良苦用心，快来看看幼儿园小班语言公开课（小老鼠漫长的一夜）2篇含反思教案吧。（小班数学活动教案（区别1和很多）3篇含反思）：设计意图：根据小班幼儿的年龄特点，以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各个游戏之间仍体现着循