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1、高一家长会材料-家长会家长会高一家长会材料高一家长会材料班主任|分类:家长会高一家长会材料开家长会的目的:学校,家长严密团结,让孩子更好地适应高中的学习,高中的生活!更好地成长!话题一:考试成绩1、首先要让家长意识到高中的成绩与初中成绩的差异,一句话那就是高中的分数更值钱。初中只是水平考试,成绩皆大欢喜,高中是选拔考试,必须体现差距。免得家长总是讲我孩子初中很好啊,一来你班怎么就不行了,用这句话就打发他们。2、要让家长hold住,由于有些家长一看那成绩,低得可怜,而且这次年级很多同学退步较大。这些学生与家长肯定着急,但是着急能够,即便你心急如焚,也不要在孩子面前表现出来,由于孩子本身也很急,这
2、个时候是孩子最无助,最没有自信,最没底的时候,假如他看到家长很急躁,会给孩子带来很大的压力,也会变得更没有自信。这个时候,家长在孩子面前应该表现得很镇静,讲高中的学习有个时候就是这样的,可能还没有完全适应好,但是我们也要找到本身的缺乏,然后跟孩子一起分析原因,一起分析对策。3、考得好不一定是好事,考得差不一定是坏事。有点忽悠人,但是目的是让所有家长都行动起来,这样我们就轻松了考试就像一面镜子,目的是为了发现缺乏进而更好地完善本人。所以我们开学一个月就组织这场考试,目的就是让学生及时适应高中的学习,及时发现本身的缺乏。考得不理想,找出原因,对策,改正就好,考得好,也不要高兴太早,由于高中才刚刚开
3、场,后面还有更大,更难的路要走,不能掉以轻心。4、能够适当提提文理分科的问题。话题二:家庭教育今天把大家邀请到学校,最重要的目的是想跟各位家长共同讨论孩子的教育问题,共同讨论当孩子进入高中了,住进学校了,我们家长还能做点什么?一、讲服高中家长关心孩子教育。材料一:当孩子进入高中以后,经常会听到有些家长跟我们讲,如今孩子住学校了,而且又进了重点高中,教师,孩子就全拜托你了,我们可就使不上什么劲了。这样吧,我举一个例子,每次大型考试之后,我们的孩子心里都要起比拟大的波涛,这个时候,考得好的同学需要即便给予肯定,提出要求,考得不好的同学需要给予自信心,提出希望,家长们一定以为这是教师的事情,但客观的
4、讲,教师除了一天备课讲课批改作业之后,剩余的时间是大概是只要晚上的自习课,假如讲找学生聊天分析考试情况,一天顶多能解决4至5个学生的问题,根据我的经历,在找学生聊到20个以上之后,教师们就一般实在是聊不动了,要么千篇一律,要么唠唠叨叨,已经谈不上什么效果了。即便这样,教师要找完全班同学,也最少要一个月以上,一个月,考试总结的效果早就没有了。材料二:有人讲:人生就是一个投资的经过,而你的精神和时间就是你的资本,大多数人愿意把本人的资本投资到事业上,由于在事业上见效快,看得见,比方你把时间投资到做生意上,生意就会有起色,钱就会增加,假如你把时间投资到经营人脉关系上,各种关系就好处理。而唯独投资到陪
5、同老婆和孩子身上,他们见效就慢,可能多年以后才会有回报。当你少花时间去顾及你的事业的时候,事业就会下落,就会给你惩罚,当你不去经营你的人脉关系时,人脉就会变得疏远。而暂时不陪孩子,孩子拿你没有办法,由于孩子是弱势群体,而且好似看上去也相安无事。由于家庭教育的效果可能要等到几年后,甚至10几年后才会体现,一旦你错过教育机会,到时候你想再去教育,为时晚矣。但是我们的家长看不到,所以我们很多家长总有理由讲本人很忙,把本来属于孩子的时间去投资到其他地方去了。我一直以为人生是一个投资经过,有限的精神和时间就是你的资本,投资是要讲究技巧的。假如你的生活还很困难,那应该花大量的时间和精神去追求生存;假如你的
6、生活档次已经差不多了,再投资固然略有提高,但已经没有什么质的飞跃,我觉得应该把部分资本转移到孩子教育上,由于这一方面的你要是失败,无法用其他方面来弥补。材料三:有人讲,我们这一生中,有些事情成功还是失败我们并不一定很在乎,过几天就忘记了,有些事情的失败我们要揪心很久,第一、是事业上的重大失败,多年的努力毁于一旦;第二婚姻失败,多年的感情,多年苦心经营的家庭解体;第三,孩子不争气;这三项中任何一项缺失,无论你其他两项多么优秀,你的心底都难有成功的感觉。二、怎么去教育,高中家长我们该做什么?家庭教育的现状:我们的家长基本上把重点放在给孩子提供了优越的物质条件,和学习条件,而忽视了孩子内心情感的需要
7、。1、多陪伴:先有情感,后有教育。材料一:经常听到家长反响,就是讲孩子不听我的,回家也不怎么跟我沟通,一个月讲不了几句话。于是我就问他,你是怎么跟孩子沟通的,他就讲,肯定是问考试怎么样啊,在学校表现怎样啊,一定要听教师话啊,不好好学习就找不到工作啊,不然就是我给你提供这么好的条件,这么好的学校,你一定要争气啊等等之类,我就讲怪不得孩子不理你,是我我也不理你。我讲你的讲话方式不对,由于你一上来就是教训的口气,孩子当然是很排挤的。首先,你应该跟你的孩子保持良好亲子关系,你和他的沟通不能全部是学习啊,努力之类,必须有其他的话题,而且这是轻松地,没有压力的话题,随意地聊天。这个时候,孩子就不会有排挤心
8、理,你再来教育就容易多了。有这么一个案例:以前有一个家长,从小望子成龙心切,对孩子要求很高,对孩子教育却比拟简单粗暴,结果事与愿违,孩子成长得反而不太好,成绩很不理想,而且父母讲什么都不听,甚至发展到难以沟通的程度。后来我跟他沟通,问他们夫妻俩除了要求孩子学习以外,还有别的什么沟通的话题没有,他们想了想,讲还真是没有,后来突然想起,他们还会周末打打扑克牌,我讲,请你继续坚持你们周末的打牌活动,一家三口,坚持周末斗地主。一段时间后,孩子与他们沟通要好一些了,讲的话也听得进去了。还是那句话,不要以为你讲得多有道理人家就愿意听你的,这个世界大多数情况都是这样的:不是你多厉害我才认同你,而是我喜欢你我
9、才认同你,不是你讲得多精彩我就听你的,而是我跟你熟我就听你的。这个法则对孩子有用,夫妻之间、朋友之间、同事之间都有用。你讲,平常没见关心孩子,一考不好就开场骂人,你讲孩子能服吗?先有情感,再有教育。材料二:有的家长会问,孩子上幼儿园、小学的时候孩子在我们身边,多陪孩子我们是懂得的,但到了高中孩子已经不在我们身边了,孩子也已经很自主了,我们还能做什么呢?是的,孩子越来越大,我们确实能够少操一些心,但是却不能什么都不管,全部交给学校和教师,周末的时候,抽点时间陪陪孩子,平常有空过来看看孩子,不过来,一周至少应该通2次电话。还是那句话,班级太大,班主任不一定能关注到你孩子的细腻变化,假如你发现了要及
10、时与班主任沟通。该配合学校的活动一定要配合。比方讲,我们学校在学生高三的时候会组织一个成人宣誓仪式,这个活动之前发动家长写一封信给本人的孩子,交给班主任,在宣誓结束后由班主任发给学生,这个经过学生都是不知道的,想给孩子一个惊喜!那天我我发我们班学生的信,我知道有些家长写了,有些家长没有写,我知道有些孩子将得到信件,有些孩子将得不到信件。拿到了信的同学都很高兴,几乎是迫不及待地打开信封,好多孩子在看完信以后都红了眼眶;暂时没有拿到信得同学会偷偷地用眼睛的余光看着我手上的信还有多厚,我觉察他们的脸色越来凝重,当我发完最后一封信后,最后几位没有拿到信的同学呼地一下全低下头了,眼泪刷地就下来了。那是很
11、多年前的事情了,最后几位学生那失望的眼神,落寞的神情,至今想起仍让我心疼不已。我非常懊悔我为什么不做一个假信给那些孩子们,父母没有信,我班主任能够写嘛!我可以以祝愿他们长大成人嘛,我应该让每一个孩子都有信。我感觉本人笨死了,这么多年还耿耿于怀。顺便表扬一下今天到场的家长,讲今天他们的到来就是对孩子最大的支持,让他们也爽一下,家长会都不来有什么资格教育孩子呢?2、协调家长的一些教育观念材料1:请配合学校的教育。学校制定的各项规定,最终都是为了提高教学质量。比方不允许学生带手机,有的家长不能理解,带个手机怎么了?天天见不着咱孩子,他身上有一部手机,我才放心。其实不带手机完全不会影响孩子和父母联络。
12、由于我们每个宿舍都有两部电话,每位教师、包括舍管也都随时欢迎学生借用他们的工作电话。不带手机没有问题,带了手机却容易出问题,您知道您的孩子在半夜十二点给谁打电话吗?您知道他夜里两点钟是在用手机玩游戏,还是在聊QQ,或者是上网吗?您知道他经常阅读哪些手机网站吗?晚上玩手机,白天打瞌睡,不仅影响同学们的学习,还影响他们的健康。各位尊敬的家长是我们坚强的后盾,只要你们尊重学校的规定,孩子就会自觉遵守;假如你们首先打破学校的制度,孩子也会不把规矩当一回事儿,渐渐的什么规矩都不在乎了,迟到、早退甚至旷课、打架问题也就出现了。材料2:分数不代表一切,不要让孩子的成绩蒙上你的眼睛。我认识一位重点大学的研究生
13、,读书很厉害,但不会和人沟通,不会表达本人的感情,也不懂人情世故,愈加没有什么兴趣喜好,整天除了工作就不知道要做什么了,生活长期很压抑,再这样下去都要得抑郁症了。像这样高分低能的人社会上还有不少,我绝对不希望本人的孩子以后成为这样的人。除了考试成绩以外,学会怎么生活,怎么跟人沟通、共享、合作,如何进行正确的竞争,这些对孩子以后的人生可能还更重要。这些是学校不一定能教给他们的,需要家长长期的耳濡目染的教育。相反:有些孩子在应试上表现可能较差,但是他肯定有其他方面的特长或才华,不能由于成绩不好就一盘否认。曾经有一位学生,在成绩上应该讲低得不能再低,但是他很喜好摄影,而且技术很好。在家长的全力支持下
14、,高中毕业后就没有去读大学,先在汕头电视台做实习摄影记者。由于工作是本人的喜好,喜欢钻研,很快就成为了电视台有名的摄影记者,破格录取。如今生活得很滋润,也很开心。材料3:抱有合理的期望。每个家长肯定希望本人的孩子是最优秀的。拿学习来讲,谁都希望考第一名,但第一名只要一个,只要孩子努力了,有多少能耐就发挥多少能耐。即便考得不好,家长和孩子一起接受结果,也会让他感到暖和,更觉得内疚,然后暗暗发誓下次一定要考好;假如家长只是责备孩子,孩子本来还有点不好意思的,被骂完就什么心理负担都没有了,反正我玩也玩了,你骂也骂了,再骂,嫌我不争气你来考啊,你也去做做立体几何三角函数。这时候可能就开场顶撞了。所以有
15、一种叛逆,属于官逼民反,他无法实现父母的期望,干脆就把父母讲的什么话都当成耳边风了。3、言传身教,与孩子共同成长有个家长问我,为什么她花了大量的时间和精神去教育儿子,儿子却总是不听话?四十几岁的人,讲着讲着就泪流满面。这位母亲一直很频繁和教师联络,我知道她真是为本人的孩子操碎了心,她不只是花了很多精神,还很注意教育的方法,甚至专门去看这方面的书,但她有一个没办法知足的条件,由于感情原因,她是一位单身母亲。类似情况的孩子还有很多,不幸福的家庭,或多或少都给这些孩子带来了心灵的创伤,更别提让他放心学习了。父母对孩子的影响宏大,这个影响绝不仅仅是口头的教诲,更重要的是为孩子创造的生活气氛和行为形式。
16、你知道在在什么地方孩子最容易遭到你的影响吗?答案是:饭桌上。我们在饭桌上很自然就会聊一些开心或者不开心的话题。如:可能会抱怨那个同事十分喜欢拍马屁啊,让人讨厌,言语中充满了不屑,还有可能吹嘘本人在同事或者领导面前耍滑头。放心,你们的这些牢骚和伎俩,您的孩子很有可能全盘接收。假如碰上来了客人,朋友,在饭桌上客客气气,人刚一走,就开场数落人家的不是,请放心,你这虚与委蛇的一套,孩子一见就会。饭桌教育是一个长期的经过,对孩子的心理,习惯,价值观,处事方式都可能有影响。所以我们老师群体经常听到这样一句话:有什么样的家长就有什么样的孩子。这里讲的饭桌是个比喻,我们平常教育孩子时有意识的,而在有些场合是无
17、意识的,而这些无意识的影响孩子的教育场所,恰恰是最容易暴露你的缺点,并传染给孩子。相反,假如,在饭桌上你是正面的,健康的,积极的,那么,相信你的孩子也会拥有健康,快乐的心态。其实您的孩子就像雏鸟一样,他会不自觉地模拟父母的言行。假如家长在校园里辱骂保安,孩子坐在旁边看着,他怎么会懂得尊重人?假如家长动不动就满腹牢骚,孩子天天听着,他怎么能认识生活的美妙?怎样家长生活,工作上是颓废的,他怎么能有积极向上的心态?在幸福的家庭中成长,孩子也比拟容易得到幸福。父母努力工作,热爱生活,孩子耳濡目染,自然会成为一个快乐积极的人。正由于我们都不完美,所以上帝给我们一个孩子,让我们与孩子共同成长,共同进步,让我们能变得更完美,最后让我们一起感谢我们的孩子。上述只是材料,不是讲稿,提供应大家参考,不妥之处请各位指教,谢谢!banzhurenjiazhanghui/4519.本文标题:高一家长会材料较旧一篇:六年级家长会数学教师发言稿较新一篇:三年级家长会班主任发言稿
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