政治教师发言稿4篇.docx
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1、政治教师发言稿4篇(政治教师发言稿4篇)这是优秀的老师发言稿文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看政治教师发言稿4篇!政治教师发言稿第1篇尊敬的10班的各位家长朋友们:你们好!我是我们班的政治教师xx。首先,非常感谢你们将孩子放到了我们相当优秀的高一10班,我个人也荣幸能与我们班这群活波可爱、乖巧听话、勤奋上进的孩子们一起共同努力奋斗。第二,欢迎你们在百忙之中光临本次家长会。这是对我们工作的大力支持,也体现了你们对子女的一种高度的责任心与无比的关爱,更是对我们每一位任课老师的一种鞭策。对此,我们表示最诚挚的感谢!但是由于学校工作安排,我担任班主任的那个班也要同时举行家长会,所以请原谅
2、不能到现场来与你们一道沟通,非常抱歉。第三,我做一下自己介绍。今年是我上班的第六个年头,在之前的六个年头里,我成功带过了一届初中毕业班和三届高中毕业班,除了刚参加工作的前两年,其余的年年都带毕业班。而且一直担任高中班班主任,所带班级学生都获得了些许成绩。就我个人而言,也积累了一些教学经历,尤其是应对高考的应试经历。我的教育理念是用严和爱为学生搭建起成长、成才的桥梁。我们很多人都只关心孩子的成绩。我个人以为这是不好的现象。其实,我们更应该关注孩子的成长。例如关注孩子的操行,由于我相信只要先成人然后再成才。第四,我介绍一下我对政治学科的认识。一讲到政治,好多家长甚至好多教师都会有这样一种感觉:政治
3、那么枯燥,学了又有什么用?其实不然,如今的政治跟过去的政治已经不一样了:如今的政治更多地是从思想道德层面来对学生进行升华教育,教孩子们怎样做一个理性的有道德、有素养、有理想的人。它的道德教育功能远大于知识教育功能,假如如今的我们都还是以为政治那么枯燥无味的话,那我们就真的out了。高中政治主要有5本教材,高一的(经济生活)、(政治生活),高二(哲学生活)、(文化生活),高三的(经济学选修)。(经济生活)、(政治生活)主要学习一些经济学、政治学理论、常识,并学会用这些理论、常识去认识、分析日常生活中的经济、政治现象,并解决日常生活中的经济、政治问题。如分析商场打折、按揭贷款等经济学问题;认识我国
4、的两会、中美等国家间的关系、当前的乌克兰危机等时事政治问题。(哲学生活)主要学习一些马克思主义哲学的相关理论与常识,并学会用这些理论、常识去认识、分析、解决日常生活中的现象、问题。哲学主要培养我们看问题、解决问题的思维、方法。例如:辩证的观点,我们日常生活中就经常用到。能够毫不夸大的讲:学好哲学,提升生活。(文化生活)主要让我们了解、认识、感受我国大江南北的浓郁文化、特色文化,认识文化的作用,并在此基础上提升本人欣赏文化的档次,甚至是提升本人生活的质量与档次。如不同民族的礼仪文化特色。在平常的教学中,我主要狠抓下面几点:一、重视习惯的培养。有人讲习惯决定命运。其实是习惯构成品质,品质决定命运。
5、学习习惯的培养是一个漫长的经过,一旦构成良好的学习习惯将终生受益。我总是要求学生养成良好的学习习惯,比方我每节课几乎都至少提早5分钟进教室,要求学生提早准备好教材、练习册、导学案、默写本、笔、草稿本等,这有利于孩子提早进入学习状态;课堂上认真听讲、做笔记;课后做到有效温习,作业本上的错误要认真纠正等。这些看起来很简单的事情,在孩子们真正施行起来时却不简单,坚持一天很容易,坚持三年却不容易。而且,在这学期,我为了更能有效的检查学生的课前预习情况,我充分发挥政治学科小组长的作用,让他们提早检查本组成员的导学案。为了更能有效的检查学生的课后温习情况,我首先让学生先互相纠错,然后再集中讲解;而且在每节
6、课前5分钟默写上一节课的重点知识,以提醒学生去记忆。二、教给方法。知识是学不完的,试题也更是做不完的。只要把握了正确的方法才能更高效的学习,获得更多的知识,才会做更多的题目。比方在我的政治教学中,我平常比拟注重让孩子们知道怎样发现生活中的知识,将课本知识与现实生活严密结合。上学期德阳市的期末政治考试题中的所有材料都是我上课期间给学生讲解、分析过的。在学到一些易混淆的知识点时,我教他们利用区别记忆法、模块记忆法等方式解决。所以,在我的课堂上,经常会出现诸如图表、花括符等类似的东西。利用其他相关学科知识来辅助政治教学,这样既能够让学生意识到:知识无边界,还能够引起学生学习的兴趣。在讲解习题时,注重
7、教会学生学会分析题意,总结题型(例如总结出典型的9种选择题易错类型,5种问答题答题形式与技巧),进而培养举一反三的能力。有计划的施行教育教学。我个人不太喜欢追求一时的成功,我更看重的是最后的胜利。这也就符合一个规律:往往没有经历的教师平常考试考得非常好,但真正的高考就考不过有经历的教师。教会学生严谨治学的学习态度。例如:回答问答题时思维要求明晰、格式要求规范、内容要求全面,甚至要求不能出现错别字。作为政治老师,我不但要让他们学会学习,更重要的是要培养他们的思想道德品质,教会他们有承当责任的勇气和意识,为将来出身社会后承当社会责任奠定基础。总之就是让孩子们在成人的同时成才。最后,我相信:在我们1
8、0班的所有任课老师的共同努力下,我们10班肯定会越来越好,孩子们高中三年一定会有较大收获,高考也会考入理想的大学。政治教师发言稿第2篇各位家长朋友:大家下午好!首先要感谢各位家长的到来,从我今年3月31日踏入四班的第一天,我就从这58个孩子的身上看到了他们身后的58个家庭的殷切等待,今天在座的各位更让我看到了你们对孩子满满的爱,满满的等待。我担任咱们四班的政治课教学工作,刚接手这个班级一个月的时间,今天从两个方面跟各位家长做以沟通:第一,作为政治教师,我的理念是,让每一个学生从我的课堂上更多地发现生活,了解社会。可能在座的很多家长甚至很多教师都会觉得政治那么枯燥,有什么意思呢?其实,我想告诉大
9、家的是,如今的政治课,更多的是从思想道德层面来对学生进行升华教育,教孩子们怎样做一个有思想、做一个理性的人,也让孩子们知道怎样发现生活中的知识,我想这些是会让他们受益好久。可能咱们班大部分家长都会希望孩子高二选择理科,希望如今开场不学习文科科目,或者也有家长希望孩子学习文科,如今开场不学习理科科目。其实,高一设置九门课程,总之就是让学生全面的学习,并在此经过中发现本人的兴趣所在,为高二的文理分科奠定基础。此外,在这种复杂的课程学习中,正好锻炼了孩子的协调能力、合理安排时间的能力,而这些能力在高二、高三的学习中,甚至是今后的人生历程中都是至关重要的。其次,作为国家二级心理咨询师以及高级家庭教育指
10、导师,我在工作中也会愈加关注学生的心理状态。在这里,也想以本人三年的工作经历以及做心理咨询的一些经历,跟家长沟通一些关于家庭教育的观点和看法。由于,对于身为父母的人来讲,任何事业的成功都无法弥补对孩子教育的失败。在心理学上对父母在孩子成长经过中扮演的角色有这样的一些讲法:0-6岁孩子的父母,应该是孩子的陪伴者鼓励、安全感的给予;6-12岁孩子的父母,应该是孩子的教师进入了学龄期,教给孩子必要的规范、帮助孩子培养良好的学习习惯;12-18岁孩子的父母,应该是孩子的教练教给孩子一系列的能力:面对问题、解决问题、面对挫折和成功;18-24岁孩子的父母,应该是孩子的朋友倾听、共享喜悦与苦恼。我们如今的
11、学生正处于12-18岁的最后一段时期,也是最重要的时期,首要父母要正确的认识并真正的了解我们本人的孩子。这个时期:也是人生中最热衷于憧憬的一个阶段,他们喜欢摆出一副远眺姿态,他们有一个朦胧的前方,他们有一种为之心动的豪迈感和悲戚感。但与此同时,他们也有一种弱势感;多疑,自尊,嫉妒;他们的心理遭到轮番的袭击,同伴、父母、教师随时都可能成为他们戒备、愤怒、甚至仇恨的对象。此外,作为他们的人生教练,父母也要壮大孩子的人生经历,并陪伴孩子创造属于他们本人的经历,教会他们即便跌倒了,也要跌的有尊严,也要能本人站起来。在学习方面,也要能够清楚地知道本人的孩子是跑步前进、走路前进、还是跳跃前进,当有了退步时
12、,我们不抱怨、不指责,帮助在这时也很无助的孩子找到原因,并找出适宜的解决途径。此时的男孩需要的是更多的信任,女孩需要的是更多的关心。毕竟对于孩子的教育不仅仅是学校的责任,家长才是家庭教育中的关键。以上是我个人一些还很浅的经历之谈,不当之处还请各位家长批评指正。最后,衷心祝愿:愿每个家长都能陪孩子快乐、健康成长!每个孩子都像家长等待的那样优秀!每个家庭都和谐幸福。政治教师发言稿第3篇尊敬的各位家长下午好,首先欢迎各位家长在百忙中光临本次家长会,这是对我们工作的大力支持,也是对我们每一位任课老师的一种鞭策,更是对本人子女的一种高度的关心。我们对此表示感谢!可能我们有的家长对政治课不是很了解,下面我
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