幼儿园益智区教案20篇.docx

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1、幼儿园益智区教案20篇（幼儿园益智区教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园益智区教案20篇！1中班益智游戏教案（小星星）活动目的1、激发幼儿的介入意识，鼓励其与同伴老师一起表演。2、引导幼儿学习比拟并正确地讲出红、黄、蓝、绿颜色。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。小星星的音乐活动经过1、出示图片，幼儿讲出是什么颜色，稳固对红、黄、蓝、绿颜色的认识2、送球宝宝回家：颜色宝宝四处藏，藏到

2、小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了老师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧幼儿把球放到相应的筐子里。3、找颜色颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了咱们一起去找找它好吗?!.*.教案网出处!引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并讲出是什么颜色。4、表演（小星星）太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个一样颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧!幼儿找到颜色一样的星宝宝，并讲出是什么颜色的，找对的幼儿跟教师一起表演。星宝宝你在哪里?快点回家了幼儿把星宝宝送回本人的家。5、送本人回家我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧

3、!老师：我是红色宝宝，我的家在这里!幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束。2中班游戏活动教案（益智小）1、帮小熊按数取物玩法：小熊来坐客，请幼儿根据小熊的数量摆椅子、小碗、勺子、杯子等图片，如一只小熊坐一把椅子，9个客人就要9把椅子。2、超市游戏玩法：小熊要陪客人，没时间去购物，请每个幼儿手里拿着一张数量不等的购物券，各拿一个小筐，根据购物券上的数字卡到小超市购买相应数量的物品，购买后回到座位。3、找妈妈玩法：幼儿听音乐自由地跑动，音乐停后，分别蹲在地上的瓢虫身上，要求7个幼儿合作变成七星瓢虫身上的7个点。瓢虫妈妈(老师)找本人的宝宝，成人引导本组幼儿进行点数、检查游戏结果：能否是

4、7个幼儿变成7个黑点，鼓励孩子进行及时的调整。4、看数字捶捶背玩法：两人一组，一人从1-9的数字卡中任意抽取一张数字，看一看是数字几，然后就在另一位幼儿的背上捶几下，被捶的幼儿讲出捶的次数，若与数字卡的数量一样，游戏成功，交换角色。5、看数字捶捶背玩法：7-8为幼儿一组，把小椅子摆成小火车的样子，幼儿骑在小椅子上排成几列。每列最后面一位幼儿由一套1-9的数字卡，该幼儿任意抽取一张数字卡，数字卡是几，就给前面的小朋友捶几下背，前面的小朋友认真计数被捶的次数，然后再给前面的小朋友捶一样多的次数，一次传到最前面的一位幼儿，最前面一位幼儿大声地讲出是数字几，看哪一组传得快。要求数字卡不能让前面的小朋友

5、看到，捶的时候气力要适当，前面的小朋友不能往后看。3小班游戏活动教案（系列益智游戏看谁数得对）含反思-游戏目的：1、使幼儿真正理解14的真正涵义;2、训练幼儿的听觉能力、反响能力、培养幼儿学习数学的兴趣。3、让孩子们能正确判定数量。4、引导幼儿对数字产生兴趣。游戏内容：1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。2、家长先拿出小猫卡片讲你们是小猫，先叫下面(幼儿会叫喵、喵)如今我们做游戏。教案出自：*教案网我讲小猫叫一声，你就叫喵我讲小猫叫2声，你就叫喵、喵依次讲到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。讲完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练把握。游戏指导：1、

6、游戏时，幼儿叫声不对，家长能够引导幼儿。不能直接叫所要的声数。2、此游戏能够多个小朋友一同进行。四、（小猫钓鱼）-游戏目的：(1、)训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4;(2)训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判定力。游戏内容：1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。2、家长告诉幼儿。你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼?幼儿拿起钓杆开场钓鱼(这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，教案出自：*教案网能够锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时，家长就问钓到几条?幼儿会回答1条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长讲一条与再添上一条鱼是几条?幼儿回答2条。第三条时引导幼儿讲出2

7、条鱼再添上一条鱼是3条鱼当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，讲出总数，3条鱼加上1条鱼是4条鱼。游戏指导：1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心，对于钓不到鱼的家长，家长能够手把手的帮助。2、幼儿在到达游戏目的时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进行。活动反思：本节课幼儿的情绪高昂，不仅得到了体能上的锻炼，而且也得到了情感上的愉快感受，也基本到达了我预先制定的目的，相对来讲，是一节较为成功的体育活动课。在接下去的活动中，还能够增加跳格子的难度，再幼儿再次练习，把这一传统游戏流传下去。4中班益智游戏教案（小星星）含反思活动目的1、激发幼儿的介

8、入意识，鼓励其与同伴老师一起表演。2、引导幼儿学习比拟并正确地讲出红、黄、蓝、绿颜色。3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。4、提高幼儿思维的敏捷性。5、培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。活动准备红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。小星星的音乐活动经过一、出示图片，幼儿讲出是什么颜色，稳固对红、黄、蓝、绿颜色的认识二、送球宝宝回家：颜色宝宝四处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了老师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧幼儿把球放到相应的筐子里。三：找颜色颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了咱们一起去

9、找找它好吗?引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并讲出是什么颜色。四、表演（小星星）太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个一样颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧!幼儿找到颜色一样的星宝宝，并讲出是什么颜色的，找对的幼儿跟教师一起表演。星宝宝你在哪里?快点回家了幼儿把星宝宝送回本人的家。五、送本人回家我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧!老师：我是红色宝宝，我的家在这里!幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束教学反思：乐曲所要表现的是黑夜里满天星星闪烁、此起彼伏的美景。让幼儿在表演合唱中要将一闪一闪的跳跃感唱出来，在用手作闪的动作

10、时注意合拍和跟节拍。熟悉4/4节拍并学会运用简单打击乐，是本教材的重点；而根据不同的音乐形象鼓励幼儿大胆在音乐伴奏下听音乐打节拍时示范和指导并表现是本教材的难点。这个游戏能够充分激发幼儿兴趣和积极性。在鼓励幼儿大胆地模拟别人动作并表现音乐中，老师的指导重点放在让幼儿按音乐节拍活动，并不重复别人的动作。5中班优秀益智游戏教案（套圈）含反思【游戏目的】发展幼儿的比拟能力，促进思维的发展。愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。【准备材料】大小不同的圈个、底柱个。【游戏步骤】成人先将个圈按大小顺序放在底柱旁，引导幼儿把圈套在柱子上，大的在上面

11、，小的在下面，依次套。将圈任意混放在桌上，引导幼儿依次套在柱子上，从大到小、从小到大均可。可以将圈依次叠高。【游戏提示】底柱应稳定地放在桌上。开场游戏时，可用上下有粗细的柱子，以便让幼儿知道能否放得对，以后改用上下一样粗细的柱子。游戏中成人可适当提示。教学反思：爱游戏是孩子的天性，选择孩子喜欢的内容，让孩子通过本人喜欢的方式进行活动，是一个活动成功的基础。给孩子展示的时机和舞台，让每个孩子都能自信地在集体面前表演，让每个孩子都能体验到成功，是这个活动的一个重要目的。在这个经过中，孩子一开场的以自己为中心的情况渐渐减少，取而代之是同伴之间的相互协调和合作。孩子出现了问题，不是老师指出的，是同伴指

12、出的；不是恶意指出的，而是好心指出的，这对于孩子来讲感受是完全不同的。这是一种同伴之间的资源利用，一种同伴间的互动。通过相互的提醒，孩子们不断地调整本人的行为，在不知不觉中学到了很多很多。6大班益智游戏活动教案（我来找、我来看、我来玩）活动目的1、在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。2、在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。3、喜欢介入游戏，体验。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备1、幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。2、各类游戏操作纸若干。活动经过1、老师简单的向幼儿介绍各组游戏，激发孩子玩游戏的兴趣。2、幼儿自选小组游戏。(1)找图形找出一样部分的图形卡或缺了的那一块

13、。(2)连线把一样的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案。(3)数数认真观察，(数数图中物体的个数或自由摆小方块数。(4)走迷宫提供各种迷宫图，通过观察让幼儿单独或结伴玩。(5)涂色让幼儿仔细观察后，用涂色的方法呈现动物形象。(6)大寻找。(7)自由拉橡皮筋。3、幼儿自由选择游戏，老师介入到游戏中或与幼儿共同游戏。4、游戏结束时可让孩子本人展示作品相互欣赏。7大班教案（益智游戏）一、活动目的：1、在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。2、在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。3、与同伴合作进行的搭建游戏。4、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。二、活动准备：1、幼儿操

14、作板、橡皮筋、水彩笔若干。2、各类游戏操作纸若干。三、活动经过：1、老师简单的向幼儿介绍各组游戏，激发孩子玩游戏的兴趣。2、幼儿自选小组游戏。1找图形找出一样部分的图形卡或缺了的那一块。2连线把一样的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案。3数数认真观察，数数图中物体的个数或自由摆小方块数。4走迷宫提供各种迷宫图，通过观察让幼儿单独或结伴玩。5涂色让幼儿仔细观察后，用涂色的方法呈现动物形象。6大寻找。7自由拉橡皮筋。3、幼儿自由选择游戏，老师介入到游戏中或与幼儿共同游戏。4、游戏结束时可让孩子本人展示作品相互欣赏。8大班教案活动（益智区）大班益智区活动教案（能干的小手）一、区域活动目的

15、1、培养幼儿的生活自理能力和动手能力，激发幼儿参加活动的兴趣，让幼儿在区域活动中体验活动的快乐。2、引导幼儿自主地在区角内扮演不同的角色、自由的玩耍；愿意和别人交往，学习互助、合作和共享。3、鼓励幼儿使用各种材料、工具和方法，探索游戏中的乐趣；4在做做玩玩中体验串项链、修轻轨、建高楼等的快乐5、活动结束能将材料放回原处，在教师提示下整理场地。6、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。二、各区域详细设置讲明。一角色区娃娃家活动目的：1培养幼儿对角色扮演的兴趣。对所扮演的家庭成员中各个角色的认识。2增加幼儿之间的交往，发展语言表达能力。3锻炼幼儿的动手能力，知道做父母的不易材料投放讲明：1、娃娃及打扮

16、娃娃所需的各种材料。动物头饰2、小床，布娃娃以及各种毛绒玩具，炊具，餐具，小桌子，电话。游戏规则：自主选择角色，进行模拟游戏游戏指导重点：老师以客人身份介入活动，并适机帮助幼儿认识娃娃家内的各种物品，并了解其玩法，告诉幼儿不能损坏娃娃家内的物品。引导幼儿怎样抱娃娃，喂娃娃、哄娃娃睡觉，给娃娃梳妆打扮二快乐书吧活动目的：1、培养幼儿对看书的兴趣。2、发展幼儿的语言能力，养成坚持讲普通话的习惯。3、养成良好的看书习惯。材料投放讲明：各种幼儿图书、新鲜蔬菜、小白兔、小红帽等故事书游戏规则：自主选择图书，进行阅读游戏指导重点：指导幼儿把握正确的拿书的方法。能一页一页地翻，告诉幼儿看书的时候不能大声讲话

17、影响别的小朋友看书。构成良好的阅读习惯三构建区活动目的：1、通过建构区活动引导幼儿学会共享玩具、合作玩。2、培养幼儿的搭建能力，促进空间知觉的发展。3、了解各种玩具的使用方法，体验大家一起玩的乐趣。材料投放讲明：废旧易拉罐、饮料瓶子，雪花片，积木，各类塑料积插玩具，废旧纸板等。游戏规则：幼儿分组合作，想办法搭建高楼等建筑物。游戏指导重点：老师以游戏者身份共同介入游戏，指导帮助幼儿搭建中碰到的困难，比方；高楼要如何摆放才不会倒塌。四美工区活动目的：1、锻炼幼儿的动手能力，培养手指的灵敏性，会粘贴花瓶2、对美术活动感兴趣，会自由涂鸭和粘贴花瓶。3、学会把搓长的橡皮泥做成麻花的技能4、学会把纸片撕成

18、细细的面条的技能。5、知道橡皮泥和纸不能扔到地上。6、学会做完手工后把东西都收齐。材料投放讲明：橡皮泥，旧报纸，纸盘、油画棒、涂鸭的轮廓水果画等游戏规则：幼儿自主选择材料，根据本人的意愿进行捏、搓、撕、粘的技能。游戏指导重点：1、指导幼儿怎样把橡皮泥搓长，做成麻花。如何才能将纸撕成细条。五益智区活动目的：1、锻炼幼儿的动手能力。会区分颜色给树叶宝宝找家2、发展幼儿的思维能力，练习排序，学会有规律的串项链，。材料投放讲明：废旧瓶盖、吸管、鞋带、不同颜色的边角泡沫纸，做成树叶宝宝若干，纸盒盖隔断做树叶宝宝家的家、不同颜色泡沫纸剪成的写有15的几何图形若干。游戏规则：幼儿自主选择材料，根据本人的意愿

19、进行操作。游戏指导重点：指导幼儿有规律的串项链，并将绳头、瓶盖和珠子距离要控制的好，按颜色的异同分类给树叶宝宝找家。备注：各区域标志设计，是根据小班幼儿本人独特的年龄特点和思维特点，结合图文并茂，色彩鲜艳的各种标记图，再加以过塑来设计制作的。详细讲明一激发兴趣1、老师以音乐游戏对唱（小猫咪，你在哪里）引入活动师：小猫咪，小猫咪，你在哪里。幼儿：喵喵喵，喵喵喵，我在幼儿园，师：小猫咪，小猫咪，你想玩什么。幼儿：喵喵喵，喵喵喵，我想玩区角。猫咪宝宝又想玩区角，好，如今小主人就带猫咪宝宝继续玩区角吧，可是宝宝们要注意了，今天我们的区域里增加了一些新的材料哟，瞧，我们的构建区里就增加了饮料瓶、纸板，纸

20、盒等材料，小主人希望宝宝们用本人能干的小手将每个区域的材料都变出好玩的物品来，好，如今宝宝们能够自由选择区域和材料进行游戏，看谁玩得好，玩得高兴。二实践操作1、孩子们自选区角游戏。2、老师进行观察指导，其要点为：1观察孩子能力有否提高，与同伴的合作、交往能力怎样，能否碰到了困难，怎样解决的。引导幼儿自主地开展游戏，大胆交往、合作游戏。2关注个别幼儿在活动中碰到困难，及时给予支持。3注意不同幼儿的分层指导，了解其需要，及时调整。三师幼沟通与分享1、回首活动：。1幼儿讲讲，今天在哪里玩了，玩了什么？怎么玩的？在活动中碰到困难了吗？是怎么解决困难的？2讨论各个区角个别幼儿有创意的行为。3围绕我有一双

21、能干的小手，请幼儿自由讨论，2、老师总结：猫咪宝宝们，今天你们都很能干，在区域里用本人能干的小手变出了很多好玩的作品，教师希望你们在下次的区域活动中能用小手变出更多更好的作品来。幼儿园益智区教案20篇这篇文章共19353字。（大班端午节教案反思13篇）：大班端午节教案反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历，快来看看幼儿园大班端午节教案吧。（小班主题教案活动（花的世界3篇）含反思）：小班主题教案活动（花的世界3篇）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿结合对乐曲的简单想像，尝试用肢体语言来表现花的美丽，通过对乐曲的欣赏，感受乐曲优美柔和的特点，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园小班主题活动（花的世界3篇）含反思教案吧。