托管教师工作计划4篇 -精品文档.docx

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1、托管教师工作计划4篇（托管教师工作计划4篇）这是优秀的老师计划文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看托管教师工作计划4篇！托管教师工作计划第1篇一、班级情况分析：我们班的幼儿，他们都是2岁左右的孩子，他们都是第一次离开家庭，开场集体生活。他们在家里养成了自由散漫、任性、蛮横的个性和不良的生活习惯。对家人有很大的依恋，上幼儿园难免有不适应。因而，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定的情绪，来培养良好的生活卫生习惯，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。二、本学期教育教学目的本学期，我们的工作要体现养教并重的原则，十分是要加强保育工作，精心呵护每位幼儿，从情

2、感教养入手，给予幼儿以精神上的安慰，把保育作为重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注重培养良好的生活卫生习惯，使幼儿能左键习惯集体生活。教师要平等对待每位幼儿，引起孩子愉悦的情绪反响，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到教师身上。1、生活常规新生入园是跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。因而，我们把常规教育纳入工作重点我们要诚恳、和蔼、有耐心，循序渐进，持之以恒地指导每位幼儿，十分是培养幼儿的生活自理能力，入洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习，多给予赞美和鼓励，使他们逐步构成良好的生活习惯。详细做到：高高兴兴的上幼儿园，向教师问早、问好，离园

3、时会讲再见。逐步养成饭前便后要洗手，主动向教师表示大小便，学会上厕所。本人学会用勺子吃饭，能本人主动表示想喝水。会拿小椅子，主动玩完玩具要拾掇。在教师的帮助下能平静的午睡。在教师的带领下，手扶把杆一级一级上下楼梯。2、教育教学本学期，我们将通过五大领域来开发幼儿智力，教学内容贴近幼儿生活。运用游戏形式，让幼儿在老师的引导下，主动探究学习，使幼儿愿意介入集体活动。详细做到：健康领域：身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快;生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;喜欢参加体育活动，动作协调、灵敏。语言领域：愿意与人交谈，讲话礼貌;注意倾听对方讲话，能理解日常用语;能清楚地讲出本人想讲的事;喜欢听故

4、事、看图书;能听懂和会讲普通话。社会领域：爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国;能主动地介入各项活动，有自自信心;愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有同情心;愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有同情心;能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。科学领域：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲;能运用各种器官，动手动脑，探究问题;能用适当的方式表达、沟通探索的经过和结果;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域：能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动，并能

5、大胆地表现本人的情感和体验;能用本人喜欢的方式进行艺术表现活动。三、家长工作老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时沟通孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，获得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及天天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长天天在门口观看家园栏，以便了解孩子的情况、学习内容、

6、需家长配合的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完好表述。为孩子提供交往的时机，关心孩子结交新朋友的情况，鼓励孩子独立解决问题。带孩子多介入一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去远足注意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。托管教师工作计划第2篇毛毛班班级计划新的学期开场了，我们按园工作计划，根据本班的实际情况，制定如下计划：一、班级情况分析我班现有幼儿17人，其中女孩11人，；男孩有6人。我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培养：1、与教师间建立良好的感情，让每个孩子天天都

7、高高兴兴来上幼儿园。2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。二、教育教学1、教师加强学习，包括专业、思想素质的提高，培养高度的职业责任感，构成沟通、愉快合作的良好局面。建立学习型组织。2、孩子的能力培养：a生活自理能力的培养，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活愉快。b学习能力的培养，培养孩子会倾听，敢用语言表达的能力。c动作协调能力的培养，多带孩子参加体育锻炼，提高孩子的身体素质。3、开展有益的活动。我们将带孩子远足，走入大自然。重视对孩子进行环保教育。三、卫生保健1、认真清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。2、帮助、

8、催促孩子定时定量进食，逐步培养孩子的进餐习惯。3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到锻炼，动作得到发展。4、培养孩子健康情感，给孩子建立幼儿成长档案其中包括幼儿心理健康档案，让幼儿拥有健康体质的同时，拥有健康的心灵。四、家长工作1、建立幼儿成长档案，帮助家长了解孩子的发展。2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次，除此之外教师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式，获得与家长的联络。3、配合幼儿园组织召开家长会12次。4、请家长介入本班的教育教学活动，对家长开放教学二次。五、班级协调班级教师将发挥各自所长，相互帮助、共同讨论，理顺、协调班级工作的各个环节，认真、细致的照顾好每个孩子，大

9、家努力做好班级的各项工作。托管教师工作计划第3篇又回到了本人熟悉的地方,在这里工作我很开心,固然我如今和小小班的小朋友还不熟悉,但是我会耐心、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高本身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力。认真进行自己认识、自己分析、找出本人工作中的缺乏，明确本身的优势与特长，根据本身的实际，确定本人的发展方向。加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自己改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民老师，为教育事业的发展做出积极奉献，让家长放心，让家长满意。业务水平方面1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本

10、知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤考虑，勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平常的教学工作，提高本人专业知识水平。2、深化学习贯彻（幼儿园教育纲要）精神，树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习（幼儿园工作规范），规范本人的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经历文章、教案设计等，进一步稳固专业思想，不断完善本人的知识、能力构造，提高幼儿教育教学的能力。不断提高理论水安然平静教育教学研究能力，更新知识，把握必备的教育

11、技能。4、积极参加公开课活动以及园外培训活动，虚心向有经历、有特长的老师学习，汲取新思想、新做法。5、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，认真写好反思记录，加强老师的研究性学习。加强理论学习，提高认识，努力把时间和精神用在学习、工作和发展上，不断提高本身综合素质。6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。思想素质方面1、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。2、政治素质：全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从

12、教。克制骄傲自满情绪和工作漂浮现象，加强责任心，改良工作作风，严格要求本人，不断提高本身素质。3、职业道德： (1)对待教育事业：要把忠实人民的教育事业放在首位。、进一步稳固老师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习（老师职业道德）一书，不断完善本人的人格。 (2)对待学生：热爱学生是老师必备的职业品德。 (3)对待老师集体：要热爱集体，团结协作、互相尊重和支持、顾全大局。 (4)对待本人：要学而不厌，勤于进取；为人师表，严于律已，严谨治学。 (5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长，和家长之间出现问题时，要耐心的和家长讲明情况。希望在以后能够让本人愈加进步，通过不断的学习，让本人

13、愈加完美。托管教师工作计划第4篇随着教育改革的广泛和深化以及老师专业化水平的逐步提高，我知道了作为一名老师身上所肩负的责任，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人计划如下：一、学习提升：1、加强政治学习，通过学习（科学发展观）、（新世纪老师职业道德）和重温（党章），使本人思想-素质和职业道德素质不断提升。关心时政，坚持收看（新闻联播）、（今日讲法）等栏目，了解党的方针政策，加强法律意识，依法执教。2、充实专业知识，通过各种方式的学习和研究，认真写学习札记，以不断提升专业水安然平静综合文化素养。在教育教学方面，阅读（小学教学改革与实验）、（小学语文教学）、（国内外教育

14、文摘）等书报，以借鉴别人的先进理论和经历。二、本职工作：1、教学方面：1继续加大课堂情景创设的力度，让本人从知识和课堂上的权威转变为平等沟通的伙伴，教学中建立师生、生生间互相沟通的机制。通过积极的鼓励性评价鼓励学生思维火花的绽放。2积极介入校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为教师，在教育教学经过中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与本身教学经历的多视角、多层次的分析和反思，以老师的视角对本人教学观念、行为、设计理念进行深入的审视。要通过学生眼睛来反思本人的教学，要通过约请同事观察研究教学来反思，要通过问请理论文献来反思本人的教学，要通过学生家长

15、对学生的发展要求反思本人的教学。3作业设计方面尽量作到分层次，分要求，知足不同层次的学生。2、班主任工作：继续加强学生的养成教育，培养班干部，通太多种竞赛加强学生的自己管理。对问题学生要加大谈心力度，主动和家长联络，家校配合构成教育合力。本学期创办一次家长会。三、师表礼仪：首先要作到行为举止端庄大方，谈吐文明，不管和同事还是学生都主动运用礼貌语言。尊重家长，宽与待人。穿戴整洁，不穿与老师身份不符和的服装，天天送给同事、学生还有本人以微笑。用本人人性最美丽的一面去感染学生。四、中心活动：按时参加本人所在的数学研究中心和学生活动指导中心组的活动，尽量作到每次活动有备而来，活动中积极的把本人的所得与大家沟通，主动承当一些本人办的到的事情。路在脚下，事在人为。本学期我会尽最大努力完成好本职工作，也要努力学习，为本人的专业化成长奠定良好基础。托管教师工作计划4篇这篇文章共13589字。（早教教师年计划书4篇）：早教教师年计划书第1篇一、指导思想以区教委学前科和进校工作要点为指导，结合学前教研室工作总体要求，继续坚持项目管理，任务驱动、研训一体工作形式，进（护理带教教师计划4篇）：护理带教教师计划第1篇临床实习是教学经过中的一个重要组成部分，是理论联络实际，提高教学质量的重要环节，其主要目的是：是学生在实践中得到基本技能，基本操作的训练，稳固所学