幼儿园社会活动(这是谁的包)中班科学教案.docx
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1、幼儿园社会活动(这是谁的包)中班科学教案(幼儿园社会活动(这是谁的包)中班科学教案)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!教材分析:对于幼儿来讲包并不陌生,他们有本人的背包,还经常看到爸爸、妈妈的包。人们的包有什么不一样?里面装的东西是一样的吗?这些问题令幼儿感到好奇。本次活动通过看看、猜猜等活动,引导幼儿了解不同的人会使用不同的包,不同的职业也会有不同的工具包,包里面的东西也不完全一样。由此引发幼儿对周围事物的关注以及对周围人们生活和活动的关注,鼓励幼儿了解常见的社会成员的工作以及特闷的工作与人们生活的关系,体验他们工作的辛苦,进而产生尊敬之情。活动目的:1.了解不
2、同人员的包的特点和作用。2.能根据包里的物品进行判定,尝试将包与相应职业的人进行匹配。3.学会整理本人的背包,懂得尊重不同职业的人的劳动。4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。5.积极的介入活动,大胆的讲出本人的想法。活动准备:1.实物:幼儿每人带一个背位,爸爸、妈妈的包(包中有钱包、乘车卡、眼镜、文件、电脑等)2.图片:医药包(包中有针筒、药水、钳子、纱布、棉球等),邮政包与相关物品,理发工具包与相关物品。3.(幼儿素质发展课程多媒体教学资源包)课件5,幼儿学习材料(生活中的发现)活动建议:一、请幼儿观察本人的包和爸爸、妈妈的包,知道不同的人会使用不同的物品。1.引导幼儿沟通各自的小背包,引出活
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