生活教师个人总结4篇 -精品文档.docx
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1、生活教师个人总结4篇(生活教师个人总结4篇)这是优秀的老师总结文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看生活教师个人总结4篇!生活教师个人总结第1篇学校是德育的重要场所,在生活区这一块,生活老师便是主角,我在本学期做了下面几方面工作:一、尊重、理解、信任学生对学生的尊重和期望,我不仅仅表如今口头上,更是注意言行一致,贯穿在整个自己道德教育经过中,比方,在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如,我在学生的面前从不批驳对于新惹事物的敏感性,学生强过教师本人正在忙着认识一些新事物,学习一些新知识,看一些较经典的书籍刊物,使本人和学
2、生谈心时充满时代气息。二、言教身教要结合作为一位生活指导老师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,对孩子的深入教育,言语不如行动:身教最为贵,知行不可少,如本人的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等,随时加强本身修养。要知道教师的行为不当,学生的举止也好不到哪里去。因而,我不断地完善本身,谨言慎行,时时处处做学生的典范,用本人的善言善行为学生树立模拟的标本。三、了解、关爱每一位学生首先熟悉了解学生,把握学生动态,分析以前学生的情况,找个别学生谈话,从和他们谈话我能够了解和把握学生的心理和动态,在和他们屡次交谈以后,我以为他们都把我当成了朋。四、提高学生自理能力、
3、严格要求生活教师,首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很屡次。寝室是学生的第二个家,只要抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比平静,整洁的休息的良好环境。所以天天我都会去寝室进行常规检查,为了搞好寝室工作,我决定发展学生实行传、帮、带让做得好的同学当小教师。同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥本人的聪明才智,本人动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,使学生的小家愈加融洽,迸发出勃勃生机。五、抓学生的养成教育,促学生健康成长。对于学生的内务、路队,我都严格要求。做不规范的不能过关,物品摆放丢三拉四的不过关。我培养了几个干部。这样既提高了检查力度,又减轻了教师
4、的工作量,还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的,自然就会自觉的干好本人份内的事。经过一个学期的磨合,我已经熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里发挥本人的抱负,为我创造了更多的发展空间,我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐,我会尽力去做好我的工作。生活教师个人总结第2篇时间过的可真快,转眼一年的时间过去了,在xx幼儿园的园长领导下,各位教师的帮助下,通过本人的努力,在这个大家庭里使我在这一年里学到了很多东西,让我受益匪浅。在这里我总结了下面四点:一、在思想上,重新认识了幼儿教育在踏入xx幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是教师带领着小朋友一起做游戏,学习的
5、简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:施行保育与教育相结合的原则,对幼儿施行体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目的,大大丰富和知足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!二、在工作中,我热爱了这一行工作中,天天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味。前几天,由于我的孩子感冒了把他送
6、回了老家,让他奶奶看着,由于很想他,我的心情恨低落,那一天的早晨,我在洗着小手绢默默的掉眼泪,不一会,我们班里的陈杨鑫过来上小便,他笑着叫了我一句:尚教师好,然后就讲尚教师你真辛苦啊!我赶紧把眼泪擦干,不让孩子看见,我笑着讲:只要你们听话,上课认真听讲,教师再辛苦也愿意!然后,他的小脸贴近我的脸亲了我一下,霎时我低落的心情变的好起来。其实看上去孩子很平常的一句话,一个动作,但是起到的作用却是意想不到的!我由于不小心割着手了用药包着,我洗茶杯的时候就带塑料手套,正在洗的时候,我们班的李佳怡过去了讲:尚教师,你的手割着了,怎么洗呀,我来给你洗吧!我笑着讲:没事的,我带着手套啊!一件件与孩子们发生的
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