科学活动(彩色的陀螺)大班教案反思.docx
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1、科学活动(彩色的陀螺)大班教案反思(科学活动(彩色的陀螺)大班教案反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的1.观察陀螺旋转时色彩的变化,引导幼儿探索陀螺的制作方法。2.通过制作陀螺,让幼儿从中体会力与平衡之间的关系。3.充分体验科学就在身边,产生在生活中发现、探索和沟通的兴趣。4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。活动准备1.彩色陀螺或幼儿自带各式陀螺。2.牙签、竹签、各种形状的纸片、铅笔、剪刀、水彩笔若干。活动经过1.玩彩色陀螺 (1)幼儿自由玩陀螺,观察陀螺转动时色彩的变化。 (2)引导幼儿观察陀螺是如何转的?转动时色彩的变化? (3)集中沟通,
2、请幼儿讲讲本人的发现。2.探索制作方法 (1)讨论:陀螺怎么制做呢? (2)师幼共同总结制作步骤(选取稍硬的纸片,在纸片上进行装饰,井均匀涂色,在纸的中心先用大头针戳一个洞.再把竹签插入洞内。3.设计制作。 (1)讨论:你准备做一个什么形状的陀螺? (2)幼儿第一次动手制作,老师巡回指导,引导幼儿试着玩一玩本人做好的陀螺。 (3)讨论:为什么有的幼儿制作的陀螺不会转动?讲讲你碰到了什么困难。 (4)讨论帮助幼儿解决制作经过中的重、难点。4.再次设计制作彩色陀螺。 (1)幼儿第二次动手制作,鼓励幼儿运用颜色大胆装饰,画出不同图案,涂色均匀。 (2)再次玩一玩本人做好的陀螺。5.陀螺旋转比赛 (1
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