老师个人进修计划4篇 -精品文档.docx

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1、老师个人进修计划4篇（老师个人进修计划4篇）这是优秀的老师计划文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看老师个人进修计划4篇！老师个人进修计划第1篇学海无涯,知识是无止境的,因而每个老师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名老师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订个人进修计划。一、指导思想以科学发展观为宗旨，以提高本身素质为目的，以更好地服务教学为中心。二、基本情况本人已获得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作，还需继续努力。在日常工作中，本人擅长学习，能珍惜各种学习时机。三、进修目的1、提

2、高本人的教育教学专业水平。2、丰富本人的教育教学理论素养。3、综合提高本身素质。4、丰富本人的文学素养。5、提高本人的课堂授课能力和创新能力。6、提高本人的语文教学教研能力。四、方法措施第一、勤奋刻苦努力学习，丰富本人的教育教学理论素养及文学素养。1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实本人，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立本人的博客语文园地。3、做一名学习型的老师，充分利用课余时间，坚持天天1小时的学习时间。4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问

3、宝。第二、擅长考虑，把教学工作与考虑结合起来。1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。2、坚持认真撰写课后反思，并积极反应于教学工作。3、反思教学经过中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。4、擅长考虑擅长创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上构成本人的教学特色。第三、积极创造精彩的语文课堂，积极展示自己。1、在日常工作中，积极创造精彩语文课堂，多打造精品，在此经过中，努力学习提高。2、多听同事们的课，在详细实践中学习提高技能。3、积极上公开课，展示本人的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，进而提高本人的课堂授课水平。第四、在教学中加强本人的教研活动

4、，加强教育科研能力1、学校每周五的教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进行教研。2、在教研组活动中，积极提出问题，积极讨论问题解决方案。3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自己素质。4、积极参加相关的课题研究，用课题促进本人教研学习，加强教育科研能力。五、学习安排1、（教育学）（心理学）。2、（论语）（老子）（庄子）。3、（宋词）（唐诗）。4、（史铁生作品）5、新课标推荐世界名著。6、（古代文学）。7、撰写读书心得。8、阅读相关报纸杂志。老师个人进修计划第2篇一、教育教学：1、积极参加课改培训，把新课程理念融会贯穿，使之内化为自觉的教学行为。2、学习并系统的把握当代教育

5、的理念和技能，把握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。3、经常聆听各种观摩课及研究课，汲取他们的精华，不断改良本人的课堂教学，逐步构成本人的教学风格，提高驾驭课堂的能力。4、敢于开拓创新，使本人成长为研究型的老师。5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。二、理论学习：1、不断丰厚本身的文化底蕴，提高本身修养。读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使本人遭到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断探索教育规律，使教学愈加严谨，科学。2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人

6、的模范、教学的标兵、改革的先行者。3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性实验报告。4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外沟通活动中积极承当教育教学观摩、示范课任务。5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让本人教学水平得以升华。三、业务钻研：1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。2、结合本身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。3、以课改为契机，教学

7、中注入全新的教育教学理念;树立为学生的终身发展奠定基石的思想，提高本人课堂教学水平，实现合格课100%，优质课80%的目的。课堂教学中小组合作学习收到实效。4、结合教材，选择合适内容由学生配音，制作课件;提供沟通平台，信息员展示本人采集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为本人教育教学服务的转变。6、探索网络课形式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。7、培养学生对生活的积极态度和介入社会的能力，使他们成为有良好的行为习惯和个性品质的人。老师个人进修计划第3篇一、多读对本人有用的书，进行读书研习。

8、广泛阅读各类书目，能够充实、更新本人的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真理，提高本人的教学水平。同时，注意多钻研、勤考虑，将本人的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来构成本人的教学风格。在最近内，我计划精读有关高效课堂范式的视频和（新课程背景下的有效课堂教学策略）等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，进而不断充实本人。二、虚心向别人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。目前进行的新课改对我来讲是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼时机。我将积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教

9、研活动，平常就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。在实践中提高本人的教学能力。三、加强教育教学研究，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持天天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。四、详细施行方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。1坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。2多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育

10、教学理论和各种专业知识，加强本人的理论积淀；也要在无字处学习，学习别人高尚的师德修养，丰富的教学经历，以到达扬长避短的目的3广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，十分要学习当代信息科技，不断构建、丰富本人的知识构造。2、擅长考虑，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天在反思中扬长；审视今天在审视中甄别；前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑，创造性地开展工作。3、乐于动笔，提高教育科研水平。面对本人将来的工作，我充满了自信心，也有很多美妙的设想。我将带着本人的*和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经历，促使本人

11、尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越本人。老师个人进修计划第4篇为使本人不断提高教育理论和学术水平，加强知识，更新教育教学理念，从各方面不断完善本人，提高本身综合素质，不断适应新时期老师培训和教研的需要，跟上时代的步伐，使本人尽快成长起来，特制定个人校本研修计划：一、基本情况本人xx年7年，大专学历，多年以来，一直从事数学教学和教室领导工作，学生思想工作扎实，教室凝集力强。在数学教学方面，擅长钻研独特的教学方式和学生的学习方式;勤于思考拓展学生思维途径，是学生学习目的明确。所以数学学科成绩名列前茅。二、研修目的1、树立优良的师德观念，提高个人职业道德水平。学

12、习相关资料，以介入案例教学、聆听报告为载体，树立优良的师德风气。2、主动介入分层教学、合作学习的教室教学形式，树立以学生为本的教育教学观念，尊重学生的个性发展，努力在民主、平等、和谐的师生关系气氛中帮助指导学生全面主动发展。3、以课改研究为主要形式，提升个人的教育科研水平，培养本身的可持续发展能力。通过研读课标，教室实践、自己反思、同伴互助，请教教学能手等形式，提高本人的教学水平。4、通过介入电子备课，参加计算机知识的培训，实践多媒体教学等形式，提高个人综合素质。三、研修内容 (一)学校规定的研修内容1、师德研修。主动介入读书活动，学习贯彻落实（小学中学老师职业道德规范(修订版)），学习（新义

13、务教育法）、（老师法）、（未成年人保*）等教育法律法规，进一步提高本人的职业道德素质，提高本人依法从教的水平。2、新课程标准研修。学习（初中语文学科新课程标准及解读），更新教育教学理念。以组内集体学习和个人自主学习相结合，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目的及相关政策。同年级内研讨沟通，使理论与教学实际相结合，促进本人将先进的理念内化为教学行为。3、教学教研能力研究。主动介入组内教研活动，介入课题研究研讨课活动、听评课活动。主动研讨，在互助学习中更新理念，改良缺乏，努力提高本身教学教研能力。4、教育科研能力研修。要树立教研科研认识，把研修和教育科研严密结合，围绕新课程的施行

14、，结合教室教学，进行教学方式和教育科研基本方法的研修。做到教学即研究，不畏惧科研，懂得教科研就在反思中，教学中。5、当代信息技术应用能力研修。树立应用信息技术推进教学改革的认识，熟练把握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力。 (二)个人自主选择的研修内容1.从实际出发，主动参加学校和教研组的研讨、互助，做到有问题及时解决，有经历及时学习，使校本教研服务于教学，提高本人的专业水平。2.三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推进，螺旋上升。以教学反思、沟通研讨、教室评析、教材分析设计等为教研的基本形式，通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等

15、活动为平台提高本人的业务水平。四、活动与施行1、每周参加教研组的校本教研活动。通过听评课进行教学反思与沟通，促进专业化成长。一人讲课，众人评论，不仅益于讲课老师查找本人的缺乏，可以以将好的观念与详细做法较为形象、详细的传达给其他2、参加丰富的活动，展示本人，加强品牌认识。主动做好人人一节课活动。号召老师树立品牌认识，构成本人的教学风格，勇于展示本人。展示备课本、业务本，促进老师业务学习的深度、广度。3、利用网络资源开拓眼界，组织上网培训，鼓励上传下载，与高端对话。4、把握时机参加外出学习，提高业务能力。在今后的教学生涯中，我会把撰写教学日志、教学反思作为一项重要的日程工作来做。认真制定行动研究计划，搞好校本教研，使本人的科研水平更上一个台阶。老师个人进修计划4篇这篇文章共13872字。（教师的研究计划4篇）：教师的研究计划第1篇一、课题的目的好处为了提高六年级学生的计算潜力，全面提高六年级学生的综合素质，针对此刻六年级学生计算的正确率较低的前提背景提出此课题。学（教师工作计划4篇）：教师工作计划第1篇在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求发展，不断提高本人的业务水平的目的，根据学校2017学工作计划来制定我的个人