心里健康教育教案小班5篇 -精品文档.docx

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1、心里健康教育教案小班5篇（心里健康教育教案小班5篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！1小班健康详案教案反思（就餐前洗手）活动设计背景（幼儿园教育指导纲要(试行)）中指出：幼儿园必须切实做好幼儿生理及心理卫生保健工作。我发现小班幼儿在吃饭前没有洗手的习惯，即便在教师的及时提醒下，也不会使用正确的洗手方法。为了培养幼儿就餐前洗手的习惯，我根据小班幼儿的年龄特点设计了本次活动。活动目的1、知道餐前洗手可能减少肚子疼，养成餐前洗手的好习惯。2、学会洗手的正确方法，能在餐前自觉洗手。3、培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5、初步了解健康

2、的小常识。教学重点、难点1、了解吃饭前洗手的重要性2、正确的洗手方法活动准备1、儿歌（洗手歌）2、小香皂、小毛巾、小脸盆每人一份活动经过1、老师有感情的讲诉故事（小明生病了），导入活动师：小明这样做好不好，为什么?幼：这样不好。他不讲卫生，才会肚子疼的。小结：假如我们吃东西前不洗手，细菌就可能由我们的小手随着食物带入口中，肚子就可能因遭到细菌感染而痛的。*教师.教案网出处所以，我们小朋友一定不要学小明那样，大家要做个讲卫生的好孩子。2、及时提问，让孩子们想办法解决问题。师：吃东西时，如何才能避免肚子痛呢?幼：小手洗干净。小结：小朋友讲得很对，假如我们把手洗干净了，就能够杀死手上的细菌，还有就是

3、把食物也洗干净，这样细菌就不能在我们的肚子里安家了。3、老师示范洗手的正确方法。老师一边念儿歌（洗手歌）排好队，向前走，做什么?去洗手。小肥皂，搓搓手;自来水，冲冲手;小毛巾，擦擦手。干干净净一双手，我们大家拍拍手，一边为幼儿演示正确的洗手方法。4、幼儿跟着老师边念儿歌边做洗手的动作。5、幼儿手端小脸盆，带上小毛巾和小香皂练习洗手，学会洗手的正确方法。小结：小朋友，只要我们学会正确的洗手方法，吃东西前洗干净本人的小手，细菌就会远离我们，这样就不会像小明肚子痛了。6、加餐前，老师引导孩子按正确的方法洗手。让孩子们想一想，生活中除了吃东西前要洗手外，还有什么时候也要洗手呢?教学反思本次活动，我主要

4、运用了故事启迪法、亲身体验法等教学活动，幼儿不仅知道了就餐前洗手的重要性，而且学会了洗手的正确方法，并初步有了吃东西前要洗手的意识。小班孩子年龄小，记得快忘得也快，我交待家长加强对幼儿习惯的强化和监督。我想要是能用上孩子们喜欢的动画人物讲诉吃东西前不洗手会有啥坏处，并用视频动画演示正确的洗手方法，孩子们可能会记得更牢固。2小班健康教案（找朋友）含反思活动目的：1、锻炼小朋友一对一整洁走的能力。2、锻炼小朋友的反响能力。3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友谊。4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。活动准备：一首儿歌活动经过：1、如今教

5、室里教小朋友们一首找朋友的儿歌，能熟练念出。2、小朋友下楼后，让他们内外站成两个圆圈，其中外圆要比内圆多一个。游戏开场，小朋友根据圆形轨道向相反方向走(外圈逆时针走，内圈顺时针走)，边走边念儿歌。(*教师.教案网出处)念完最后一个字时，内外两圈的小朋友立即互相拉手做朋友，找不到朋友的小朋友要站中间。找到朋友的小朋友继续念儿歌转圈。活动提示：假如人员相等的时候，能够先对好朋友，在走时念完儿歌时比比谁先找到原来的朋友。活动反思：游戏经过中，小朋友很难根据原来排好的圆圈轨道转圈，现场容易混乱。而且有些小朋友很难准确地念出儿歌。活动分析：临时教的儿歌小朋友一时间很难快速把握。反思调整：1、提早教会小朋

6、友们儿歌2、讲解游戏规则时应该用小朋友们比拟能够理解的语言来讲述。3、现场出现混乱时要及时的控制。3小班健康教案（笑一笑）活动目的：1、感受开心，愿意当个快乐宝宝。2、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。4、学习控制本人的情绪，难过或疼痛时不哭。5、愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。6、培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：物质准备：神态快乐的小猫，小狗，小猪，小猴玩具及相应的头饰若干。材料配套：幼儿活动操作材料（笑一笑）。活动经过：1、引导幼儿观赏小猫、小狗、小猪、小猴玩具。提问：这些小动物快乐吗?你是怎么知道的?小动物们为什么这么

7、快乐?2、引导幼儿欣赏儿歌（笑一笑）。3、引导幼儿玩游戏笑哈哈。玩法：老师与幼儿分别戴上头饰，扮演各种小动物，当念到你看XX也在笑时，扮演该动物的幼儿自由表现开心的动作及表情。4、指导幼儿看操作材料（笑一笑），讲讲图上的小朋友为什么笑。4小班心理健康教案（不怕看医生）含反思活动目的：1、知道生病了就要去就医。2、了解就医的心理准备和安全注意事项。3、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。活动准备：1、动画视频（不怕看医生）2、(关于小朋友看病的图片)活动经过：一、老师请幼儿观看动画视频（不怕看医生），引出活动主题。1、老师：小朋友们好，我是刘教师，今天教师带来

8、了一个很好看的动画片，小朋友们想不想来看一下呀?那是什么动画片呢，我们赶紧来看看吧!2、老师播放动画视频（不怕看医生），看完后请幼儿来讲一讲视频中发生了什么事情，他们又是怎么做的。3、幼儿简单描绘视频中的内容，老师继而引导幼儿知道生病了就要去就医，医院和医生并不可怕，我们要做个英勇的孩子，不怕打针。二、观察图片，了解就医的心理准备和安全注意事项。1、老师：好了，刚刚我们都看过小猫不怕看医生的故事了，那小朋友们你们去看过医生吗?医院里又有哪些人呢?2、老师请幼儿讲讲本人的看病经历，并依次播放小朋友们看病的图片，让幼儿看看这些小朋友在医院的表现，并引导幼儿知道就医的安全事项。3、克制惧怕医务人员的

9、心理。4、做个英勇的孩子，配合医生做检查。5、不乱动诊疗室的物品。6、注意清洁卫生，不四处乱摸。7、耐心等待就医。活动反思：这次心理健康活动（不怕看医生），是想让幼儿通过活动了解一些就医的心理准备和安全注意事项，春季是传染病多发季节，幼儿由于年龄小，抵抗力差很容易感染，而他们又非常怕打针，只要家长讲带他们去医院看病他们就很对抗，因此这次活动对幼儿有很好的教育意义。活动中幼儿观看了动画故事（不怕看医生），并观看了很多小朋友们看病的图片，知道生病了就要去就医，也了解了一些关于就医的安全事项，从图片和动画故事中幼儿体会到医院和医生并不可怕，我们要克制惧怕医务人员的心理，做个英勇的孩子，配合医生做检查

10、，活动中孩子们都很积极地发表本人的看法，也都讲要做个英勇的孩子，不怕看医生。但活动中缺乏的是没有准备看病的用具，若能给幼儿看一些医用材料，如，棉签，纱布，口罩，听诊器等，幼儿会更感兴趣，我想在以后的活动中尽量提供一些实物给幼儿，让幼儿能更清楚直接地接触到，幼儿把握起来也会更快更好。5小班健康教案（讲卫生不得病）含反思活动目的：1、让幼儿了解春天天气渐渐变热，有很多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。2、认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。3、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。活动准备：相关图片和录象带活动

11、经过：1、让幼儿猜谜语，引出活动分别讲出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜2、认识苍蝇和蚊子及其危害(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征)，使幼儿从外形特征上认识它们。(2)、观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)(3)、介绍苍蝇是怎样传播疾病的，并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)(4)、介绍蚊子是如何传播疾病的，并告诉幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(伤害大脑)3、活动总结：教育小朋友要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习惯。活动反思：今天的活动中，幼儿知道不能买摊贩的食物，由于他们从录像中看到了食品没有防护措施是不干净的，苍蝇、蚊子等四处乱飞，传播疾病，因而吃了不干净食品就会生病，就会有生命危险。所以大家都决定以后不购买这些食品。心里健康教育教案小班5篇这篇文章共10205字。（大班教案安全二十篇）：大班教案安全二十篇适用于大班主题教学活动当中，让幼儿透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸，认识“有电危险的标志，快来看看幼儿园大班安全二十篇教案吧。（小班音乐公开课教案2篇（狐狸和石头）含反思）：小班音乐游戏：狐狸和石头一【活动目的】1、知道在音乐A段小狐狸转身和B段小狐狸挠痒痒的地方控制住本人的身体保持不动并能创编各种造型。2、能够迁移日常生活中的经历