老师个人发展总结4篇 .docx

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1、老师个人发展总结4篇（老师个人发展总结4篇）这是优秀的老师总结文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看老师个人发展总结4篇！老师个人发展总结第1篇这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育

2、教学任务。一、政治思想方面:认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下如何做一名好老师。二、教育教学方面:要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，

3、他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，

4、针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。7、积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极

5、运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在工作上，我严格要求本人，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高本身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平常，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联络，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，如今社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出本人奉献。老师个人发展总结第2篇我很荣幸这几年能参加学生组织的校本培训，开展一年来，给我最大的感受是理论得到提升，观念得到转变，教学方式多样化。下头我简单谈谈几点收获:一、

6、转变教育观念，营造良好气氛。观念转变是课程改革重中之重的问题，是课程改革的重要目的和资料，是推进基础教育课程改革的重要条件，教育教学观念的根本转变不是一蹴而就的，是一条布满艰苦和汗水的道路，是一项长期的任重道远的艰巨任务。每一天我热情地投入到教育教学中，与孩子们共同体验成功的喜悦，与同事共同应对课改在教学的施行中带来失败的困惑。经过一年的实践，我的教育观念得到了更新，教学方法有了突破，课堂上师生互动，生生互动的场面已经构成。在钻研教材中，开掘教材中的情感和情趣因素，根据不一样的教学资料设计和运用不一样的教学方法，根据不一样的教学方法设计不一样的教学活动，根据不一样的教学活动制作不一样的教具和道

7、具、图像和幻灯片，以最佳的情景、画面、音乐、色彩和语言效果刺激学生的感官，进而到达梦想的教学效果。老师在课堂上的一举手、一投足、一个微笑、一个眼神都会给学生留下深入的印象。老师亲切自然的示范表演，会激发学生的学习热情;老师诙谐活泼的话语会引起学生的共鸣;老师在教学活动中的全身心投入，会将学生带入简便愉悦的学习境地。新课程倡导的确立学生主体地位，尊重学生、关注学生的个性差异，让学生体验获得知识的经过的理念已经落实到位，自主探索，合作沟通已成为学生学习的主要方式。学生学习兴趣浓，逐步从要我学的心理向我要学的欲望转变。二、学习方式上倡导自主、合作、探究。新世纪课程改革以促进学生的发展为基本理念，力求

8、使学生在职责感、自主学习与生活本事、创新意识与创造本事等方面有卓越的表现，努力追求创造相对宽松的发展环境，构建开放的基础教育体系，倡导学生在选择中学习选择，在尝试中学会负责，在介入中发展自己，强调教育教学与生活及社会实践相结合，使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习，把课堂与社会，把课堂与家庭结合起来，在更大更广的天地中获得发展，全面尝试新的学习方式。在学生学习方式的研究上，倡导自主、合作、探究的学习方式。让学生在学习经过中表现出充分的自主性，以我要学的状态投入学习。在教学中倡导让学生在游戏中学习，在实践操作中学习，在模拟情境中学习，在合作沟通中学习。在教学中我经常设计课堂竞赛游戏，将小学

9、生好胜心强的特点引入竞争机制的游戏中。如:在进行话题学习时，让学生比一比谁是最佳创意伙伴;在稳固新授资料时，设计各种擂台赛。三、校领导进取聘请专家来校讲座，供应理论支柱。一年多来，专家们屡次对我们进行新课程教改理论的培训，同时，我们还提出了很多在教学中的困惑与专家进行讨论、沟通。进而帮助我们解决教学经过中所碰到的各种问题。此次，师大的专家到我校深化课堂进行听课。课前，我对此做了精心准备，反复琢磨，研究教法，课后，专家对我上的课给予了好评，并提出了详细提议，在校领导和专家的指导帮助下，作为年轻老师的我更能够迅速地成长起来。四、自己反思，不断积累经历和材料。反思好像前行路上的驿站，休整再出发才能精

10、神百倍，方向正确。进取撰写反思型教学案例，不断地记录和积累教学工作中的体会、经历和资料，有利于教学工作的深化进行，有利于不断提升本身的理论水安然平静教学本事。每教完一节课后，我都记下本课的创新亮点找缺乏之处，写出改善之法;想应做之法，留下霎时感悟，不断积累成功的经历。总之，经过一年来的教学，在上级领导和有关专家教授的指导下，我固然获得了一些点滴的经历，但仍存在必须的问题，在今后的教学中，我将加强扎实的教学，及时反思，认真总结，在课程教材改革的征途上创造出新的成绩。老师个人发展总结第3篇新年伊始，一学期的工作已圆满结束。学期初，承蒙校领导和教师们的信任，作为一位本学期刚来的聘用老师的我在对校情完

11、全陌生和经历缺乏的情况下去作带教工作深感责任重大，甚有几分惭愧。我回首本学期来的带教工作应是遗憾与收获并存。带教双赢，使我得到的是更多的收获。在工作中，我和赵教师共健师德，共同讨论教材教法，以学生为中心，创设情景教学，及时向领导和同事请教，我们共同成长，共同提高，现将有关工作总结如下：一、主要活动与形式据校情我们以听课、评课为主，每两周一次听、评课，用示范课、公开课、随机听课的形式互听互评，听课评课时请相关领导和教师作指导，作好笔记，重作分析，提出改良方案。另外，利用好网络资源，共同学习新课标，利用网络的教学实录与本身作比，找差距，促改良。公开课尽量用多媒体教学，自制课件，促进教学综合能力的提

12、高。二、新老师成长分析赵教师是极富悟性和灵性的人，工作中的点滴都能体现她青出于蓝而胜于蓝的特点。以我个人庸见以为她的教学水平有很大的提高，主要体现如下几方面：1、师德健全教书育人、为人师表、关心学生、团结同事等操行赵教师表现出色，这块作为党员的赵教师是我学习的典范。十分是对学生的关爱：谁叫我是他妈！这句话常出自赵教师之口，也是她对学生纯真感情的流露。2、教态稳健走向成熟一学期以来的结识，我觉得赵教师由一个娇柔、可爱的学生形象正在向一个成熟、稳健的资深老师看齐。也许三尺讲台，一支粉笔，一块黑板的天空对于初步教坛的赵教师来讲过于狭小，因而，学期初课堂表现给人以不知所措的感觉，通过几堂公开课的历练，

13、她自信了，举止文雅，口齿清楚，文语滔滔不绝，学生的反响由不适应到适应，由一般到爱上了，促进了教学质量的提高。3、课堂操控能力的全面提高初为人师的赵教师，处处以本身的标准和要求去衡量学生，因而，教学中常遇尴尬局面，原因在于她高估了学生的成绩，因材实教，因生定法是我向她推荐的课堂教学理念，根据本校学生的特点，应重基础教学，加以适当的知识拓展教学，那我们就必需要从教案设计和课件制作入手，利用好校本，适应学生，落实教学。赵教师在（这就是我）的作文指导课的教学中，就是由于对学生写作水平的不知情，教案设计的要求过高要求学生互动，导致教学效果不明显。在与学生的磨合中赵教师悟到了独解。十月份，（月亮上的足迹）

14、这节示范课的教学是成功的：重难点突出，学生体验突出，课堂教学时间把握的恰到好处。这节课能够明显地看出她教学水平的全面提高。4、落实知识点提高教学质量教学质量的好坏源于平常知识点的能否落实，这一点赵教师从茫然中很快就找到了一条明径，与生共处，眼见为实是她端正学生学习态度的良方，学生作业没完成她陪，学生迟到、早退她问，学生不会做她教，学生有难处她爱，施行以人为本的教学理念，故在期末考试中全年级语文获得了较好的成绩。从赵教师的全面工作来看，她走出了新老师的窘境，她是合格的，她是称职的。没有最好，只要更好，为了追求更好，我们还要不懈地努力，在把握教学基本功的同时，去备好教材，备好新课标，备好学生，巧设

15、教案，巧制课件，巧用教法共同向更高的教学技能迈进。老师个人发展总结第4篇日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回首这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质学海无涯，教无止境，只要不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如（

16、教育的转型与老师角色的转换）、（老师如何与新课程同行）等。通过学习新课程标准让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。在平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使本人在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教四

17、年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比拟大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了神奇的鞋子设计发

18、明课、我的椅子写生课、神奇的椅子设计课、美丽的门帘易拉罐制作等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比拟大型的文艺表演活动，英语周活动，大型英语剧表演，小学部师生手工制作发明展览等等；同时还有很多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我

19、们全程积极介入创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到任劳任怨、优质高效。四、加强反思，及时总结教学得失反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。缺乏有下面几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设儿童水墨画兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为创始石岩公学美术教学的新天地作出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应愈加兢兢业业。老师个人发展总结4篇这篇文章共17976字。（老师年终考核总结4篇）：老师年终考核总结第1篇一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠实党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的（幼儿园教师的总结4篇）：幼儿园教师的总结第1篇在繁忙和快乐中结束了这一学期的工作，回首这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使